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EPS - SCIENCES DE L'EDUCATION - PEDAGOGIE - METHODE PEDAGOGIQUE
METHODE PEDAGOGIQUESynonyme(s)METHODE D'ENSEIGNEMENT METHODE DE FORMATION |
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A destination des professionnels ou aidants travaillant avec des personnes âgée, cet ouvrage est constitué de 100 fiches pédagogiques des techniques d'animation de la personne âgée en institution ou à domicile. Livre qui se compose en 2 parties[...]outil pédagogique
A destination des professionnels ou aidants travaillant avec des personnes âgée, cet ouvrage est constitué de 110 fiches pédagogiques des techniques d'animation de la personne âgée en institution ou à domicile. Livre qui se compose en 2 parties[...]outil de diffusion
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40 exercices autour de l'écoute, de la mémoire, de la créativité, du leadership, du stress... Des scénarios d'animation et des outils sont proposés pour favoriser le travail en groupe et l'implication des apprenants autour des thèmes : communica[...]outil pédagogique
Résultat d'une recherche-action, cet ouvrage destiné aux enseignants d'écoles primaires rassemble une cinquantaine de fiches d'activités pédagogiques autour de la nutrition et de l'activité physique. Après une présentation générale de la démarch[...]Article : article
Article proposant une réflexion sur l'accompagnement en santé publique inspirée des avancées du secteur de l'éducation.outil pédagogique
PARIZET (Marie-Louise) ; GRANDET (Eliane) ; CORSAIN (Martine) | Paris : CLE International | Activités pour le cadre commun | 2005Activités permettant à l'apprenant d'acquérir les compétences correspondant au niveau A1 du Cadre Européen commun de référence pour les langues ( compréhension orale, interaction orale, compréhension écrite, production écrite, interaction écrite[...]outil pédagogique
PARIZET (Marie-Louise) ; GRANDET (Eliane) | Paris : CLE International | Activités pour le cadre commun | 2005Activités permettant à l'apprenant d'acquérir les compétences correspondant au niveau A2 du Cadre Européen commun de référence pour les langues (compréhension orale- production orale- interaction orale - compréhension écrite -production écrite- [...]outil pédagogique
25 fiches outils extraites du guide pratique d'accompagnement pour mettre en oeuvre et animer un projet participatif en Guyane.ouvrage
BOUCHET (Claude) ; DRAUSSIN (Jacques) ; BAUDIER (François) ; Ministère des Affaires Sociales, de la Santé et de la Ville ; Caisse nationale d'assurance maladie (CNAM) ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | Vanves : CFES | 1994Après quelques chiffres sur la consommation d'alcool en France dans le monde des adultes et celui des jeunes, ce guide présente, dans une première partie, des données épidémiologiques liées à l'alcoolisme, la représentation et le vécu de l'alcoo[...]outil pédagogique
BARTHELEMY (Lucette) ; BINSFELD (Christine) ; MOISSETTE (Annie) ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) | Saint-Denis : INPES | 2006Ce classeur présente une double finalité : - former des professionnels et des bénévoles du secteur médico-social et associatif, - promouvoir des actions autour de l'alimentation auprès de personnes en situation de précarité. et poursuit cinq [...]ouvrage
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DONNAY (Jean) ; ERNST (Dominique) ; Association pour la promotion à l'éducation pour la santé (APES) | Liège : APES | Méthodes au service de l'éducation pour la santé ; 1 | 1989Fascicule ayant pour but de guider un formateur en éducation pour la santé dans le choix, l'adaptation et l'exploitation de documents audio-visuels susceptibles de l'aider, au moyen d'une méthodologie confrontant les qualités du produit éducatif[...]outil pédagogique
Ce guide permet de faciliter l'animation territoriale en croisant les intelligences, les savoirs de chacun.ouvrage
Comment apprend-on ? Quelle est la place de la mémoire, de la motivation, du désir ou de l'émotion ? Que sait-on des capacités étonnantes du cerveau ? Pourquoi certains enfants ou adultes ont-ils tant de difficultés à apprendre ? Dans cet ouvrag[...]Article : article
La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisatio[...]ouvrage
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Cet ouvrage analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient et présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques utiles aux professionnels qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique.ouvrage
Cet ouvrage analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient et présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques utiles aux professionnels qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique.ouvrage
Cet ouvrage analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient et présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques utiles aux professionnels qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique.ouvrage
Cet ouvrage analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient et présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques utiles aux professionnels qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique.ouvrage
Ouvrage collectif retraçant l'expérience pédagogique de la Maîtrise d'études avancées en santé publique de l'Université de Genève, diplôme mis en place en 1990. Après une introduction sur les concepts et les principes liés à l'apprentissage et l[...]ouvrage
Fédération française des banques alimentaires ; Banque alimentaire de l'Hérault ; Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) de Languedoc-Roussillon | Gentilly : Fédération Française des Banques Alimentaires | 2011/03Ce guide a pour vocation de soutenir la création d'ateliers cuisine avec des publics en situation de précarité. Il s'adresse à tous ceux, professionnels ou non, qui souhaitent organiser des ateliers cuisine. Il se présente en quatre parties : st[...]ouvrage
Cet ouvrage destiné aux parents et enseignants accompagnant des enfants du cycle des apprentissage fondamentaux qui apprennent à lire (livre 1: cycle 2= CP-CE1) présente la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel -Maisonny. Cet [...]ouvrage
Ouvrage rassemblant des fiches-outils pour la mise en oeuvre de formations aux adultes.ouvrage
Ouvrage rassemblant 100 fiches pédagogiques pour la mise en oeuvre de formations aux adultes.outil pédagogique
Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône ; Centre interprofessionnel de documentation et d'information laitières (CIDIL) | Lyon : ADESR | 1999L'objectif général est d'amener les enfants à prendre en charge leur capital santé, pour favoriser leur bien-être. Pour cela les enfants sont amenés à travailler sur l'amélioration des habitudes alimentaires et des rythmes de vie ainsi que l'amé[...]ouvrage
Ce manuel a pour but d'améliorer le bien-être global des enfants au travers du renforcement des compétences psychosociales des adultes qui les encadrent, tout en transmettant des méthodes et outils efficaces (jeux et activités créatives) pour le[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une méthode pour concevoir, étape par étape une formation dans les meilleures conditions. Comment s'organiser pour concevoir vite et bien ? Comment transmettre, avec quelles méthodes ? Quelle attitude adopter et quels mots ch[...]ouvrage
ZIMMERMANN-ASTA (Marie-Louise) ; GIORDAN (André), Préfacier, etc. ; CHEVENARD (Pierrette), Auteur de la postface, du colophon, etc. | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie formation | 2019Ouvrage de méthodologie pour la mise en place d'une évaluation dans un processus d'apprentissage par l'autonomie (APA), l'évaluation "autonomisante", issue de l'évaluation formatrice.ouvrage
BAYADA (Bernadette) ; BISOT (Anne-Catherine) ; BOUBAULT (Guy) ; et al. ; Non-Violence Actualité | Lyon : Chronique Sociale | 2004Après avoir redéfini les notions de conflit et de violence, cet ouvrage décrit ce qu'est l'approche non-violente du conflit : Apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à être médiateur... L'objectif est qu'au-delà de leur oppos[...]Article : article
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BRIXI (Omar) ; LAMOUR (Patrick) ; PARIS (Sébastien) ; Comité régional et départemental d'éducation et de promotion de la santé (CREDEPS) de Loire-Atlantique | Nantes : CREDEPS | 2007/06Cet ouvrage témoigne de l'intervention, en partenariat de 15 associations de santé, coordonnées par le CREDEPS-Nantes, autour d'un projet de prévention du tabagisme dans les établissements d'enseignement secondaire en Pays de Loire, mis en oeuvr[...]ouvrage
Ouvrage qui présente un programme de développement des compétences émotionnelles (le DCE) dont l'objectif est de favoriser un changement positif durable dans la manière de réagir aux évènements émotionnels. Après une première partie introductive[...]ouvrage
MARCELLINI (Anne) ; GARCIA (Céline) ; RAUFAST (André) ; et al. | Paris : L'Harmattan | Eduquer, 11 | 2005congrès
Réseau Canopé ; Institut français de l'éducation (IFE) ; Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | 2020Divisé en cinq parties : -Dans quelles conditions les acteurs ont-ils vécu la continuité pédagogique et l'école à la maison ? -"Enseigner à distance, dans l'urgence" : comment les enseignants ont-ils exercé leur métier pendant le confinement ?[...]ouvrage
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Divisé en 4 chapitres : -État des lieux -Analyse et approfondissement -Outil pédagogique -L'école, un nouvel espace à créerArticle : article
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Ce dossier a pour objectif d'offrir au lecteur une première approche de l'éducation populaire - historique, actualité, structuration - et de la place des associations d'éducation populaire dans l'éducation des enfants et des jeunes. Il s'intéres[...]ouvrage
Les acteurs éducatifs, animateurs, formateurs ou acteurs sociaux trouveront dans ce manuel différentes techniques utiles dans un processus de co-construction des savoirs ou de travail de groupe : des outils qui favorisent l'analyse, l'abstractio[...]ouvrage
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GUEGUEN (Juliette) ; FAUVEL (Guillaume) ; LUHMANN (Nicklas) ; Médecins du Monde | Paris : Médecins du Monde | 2010/06L'objet de ce guide est de présenter quelques concepts clé en éducation pour la santé, et d'offrir une base commune en termes de vocabulaire, d'objectifs, de recommandations pratiques et de méthodes aux différents coordinateurs sur le terrain. I[...]ouvrage
L'ouvrage analyse et interroge les concepts de représentation sociales, croyances, valeurs, connaissances afin d'envisager des pistes renouvelées de théorisation des conceptions en santé.ouvrage
Ouvrage abordant les aspects pratiques et méthodologiques pour la mise en place de l'éducation à la sexualité dans les collèges et les lycées. Après un rappel sur le cadre institutionnel dans lequel s'inscrit l'éducation à la sexualité, une part[...]ouvrage
Ouvrage abordant les aspects pratiques et méthodologiques pour la mise en place de l'éducation à la sexualité dans les collèges et les lycées. Après un rappel sur le cadre institutionnel dans lequel s'inscrit l'éducation à la sexualité, une part[...]ouvrage
Ouvrage qui articule les aspects méthodologiques pour un développement et une mise en place effective de l'éducation à la sexualité dans les établissements scolaires avec des bases théoriques validées, en lien avec les problématiques sociales, s[...]ouvrage
Cet ouvrage traite de l'éducation thérapeutique au cours des maladies cardiovasculaires telles que l'insuffisance cardiaque, l'HTA. Après un chapitre de généralités sur la démarche éducative, l'auteur expose : les objectifs pédagogiques, le suiv[...]rapport
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Ouvrage traitant des "éducations en santé". Après des rappels sur les enjeux, les contextes, les objectifs de l'éducation et des éléments méthodologiques, l'auteur aborde les spécificités pédagogiques et les intervenants en éducation en santé. P[...]ouvrage
L'ouvrage, à partir des contributions de spécialistes, propose un bilan des connaissances en éducation et formation autour des courants ; concepts ; méthodes et pratiques pédagogiques ; apprentissage et cognition ; savoirs, transmissions et éval[...]ouvrage
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L'ouvrage vous expose des études de cas pour découvrir des moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements sans avoir recours aux punitions ni aux récompenses.ouvrage
Ouvrage de synthèse et de formation en éducation à la santé. La première partie fournit des perspectives générales sur l'éducation à la santé (définition, règles d'éthique dans l'exercice, les obstacles à la fonction éducative). La deuxième part[...]ouvrage
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Ouvrage conçu pour les intervenants pédagogiques en FLE (français langue étrangère) auprès d'apprenants relevant des niveaux A1, A2, B1 et B2 du CECRL- Cadre européen commun de référence pour les langues. Guide divisé en deux parties: la théorie[...]ouvrage
Cet ouvrage propose un programme de développement des habilités sociales pour des enfants de 0 à 6 ans, en s'appuyant sur deux concepts-clefs : l'adaptation des supports (ergonomie) et les méthodes fondées sur des preuves et issues des sciences [...]Article : article
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DELVILLE (Jacqueline) ; MERCIER (Michel) ; MERLIN (Carine) | Namur [Belgique] : Presses universitaires de Namur | 2000Cet outil est destiné aux personnes déficientes mentales, adolescentes ou adultes, et permet la mise en oeuvre d'un programme consacré à la vie affective, relationnelle et sexuelle des participants. Le manuel d'animation rassemble : une présenta[...]outil pédagogique
DELVILLE (Jacqueline) ; MERCIER (Michel) | Namur [Belgique] : Presses universitaires de Namur | 2016Cet outil est destiné aux personnes déficientes mentales, adolescentes ou adultes, et permet la mise en oeuvre d'un programme consacré à la vie affective, relationnelle et sexuelle des participants. Le manuel d'animation rassemble : les bases ét[...]outil pédagogique
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BARTHELEMY (Lucette) ; CLOART (Loïc) ; FERRON (Christine) ; et al. | Vanves : CFES | Dossiers techniques | 2000Ce document qui traite de la formation en éducation pour la santé propose une série de formation de références dispensées au sein du réseau des comités d'éducation pour la santé et explicite les exigences de qualité en matière de formation en éd[...]ouvrage
FOUCAUD (Jérôme) ; BALCOU-DEBUSSCHE (Maryvette) ; BANNEUX (Patrick) ; et al. | Saint-Denis : INPES | Séminaires | 2008Ouvrage s'appuyant sur les réflexions formulées lors du séminaire national "Les formations universitaires en éducation du patient. Quelles compétences ?". Sont tout d'abord abordées les questions relatives aux compétences (savoir-être, savoir-fa[...]ouvrage
Comité français d'éducation pour la santé (CFES) ; Ecole nationale de la santé publique (ENSP) ; Ecole de santé publique de Nancy | Rennes : ENSP | 2005Ce document qui constitue les actes d'un colloque sur la formation en éducation pour la santé rend compte de l'évolution importante de ce champ durant les dix dernières années. Dans une première partie un état des lieux des formation en éducatio[...]outil pédagogique
Manuel pédagogique qui s'adresse à des apprenants adultes FLE niveau débutant. Au travers de dialogues extraits de la vie quotidienne, cet ouvrage aborde différentes notions grammaticales au travers de 32 chapitres ciblés. Chaque chapitre est or[...]Article : article
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BESLOT (Jacqueline) ; DAL MORO (Michel) ; GUINARD (Martine) ; et al. | Ramonville Saint-Agne : Erès | 1998Ce guide s'adresse à tous les professionnels - enseignants, infirmières et médecins scolaires, travailleurs sociaux, conseillers conjugaux, responsables locaux ou nationaux de politiques d'éducation, etc... qui, ayant une fonction d'éducation se[...]ouvrage
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Méthode pédagogique et ludique conçue pour faciliter l'acquisition de la grammaire et de l'orthographe en français. Au fil d'une aventure en 9 étapes illustrées, le personnage d'Hugo relève les défis orthographiques lancés par les rois être et a[...]ouvrage
Méthode d'apprentissage issue de recherches sur les neurosciences. L'auteure livre des outils pédagogiques au travers du personnage d'Hugo, un jeune garçon plongé dans un monde futuriste qui, au fil de son aventure en 7 chapitres illustrés, va a[...]Article : article
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Ouvrage méthodologique consacré à l'intervention en formation. Chaque chapitre aborde un élément (de la préparation de l'intervention jusqu'à l'évaluation, en passant par sa réalisation). Des fiches pratiques apportent un focus sur des points pr[...]outil pédagogique
Association départementale de parents et amis de personnes handicapées mentales (ADAPEI) La Valette du Var | La Valette du Var : Adapei Var-méditerrannée | 2019Le "guide des émotions" est un numéro hors série de la revue Je veux & J'existe; il est accompagné du jeu "dés des émotions", un outil pédagogique pour comprendre et travailler avec les émotions primaires.ouvrage
Ouvrage de présentation du projet "Jouer et se comprendre", à destination des enseignants, éducateurs, pour les enfants et adolescents. Le projet à pour objectifs de : valoriser la culture du respect et de l'accueil ; permettre la connaissance r[...]outil pédagogique
Ce cédérom propose un programme de formation à destination des formateurs de professionnels du champ sanitaire et social prenant en charge des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. Cette formation vise à permettre aux soignants de mettr[...]ouvrage
Cet ouvrage consacré à la formation est organisé en 10 chapitres qui abordent respectivement : la définition de la formation et ses conséquences pour l'entreprise, la communication interne sur la formation et la gestion des ressources humaines, [...]ouvrage
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes Délégation Auvergne | Clermont-Ferrand : IREPS ARA Délégation Auvergne | 2017Document regroupant une sélection de méthodes d'intervention en éducation pour la santé, pour chacune d'entre elles, sont indiqués, les objectifs, le déroulement et les consignes, la durée de l'animation et nombre de participants, le matériel né[...]ouvrage
Ouvrage axé sur les recherches actuelles en sciences cognitives concernant les stratégies d'apprentissage et les méthodes pédagogiques. Les recommandations pratiques des auteurs s'adressent tant aux étudiants qu'aux enseignants et formateurs en [...]ouvrage
Ouvrage restituant le temps d'échanges intitulé "Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux" qui s'est déroulé lors des Journées de la prévention 2009 organisées par l'INPES. La première partie de l'ouvrage s'intéres[...]ouvrage
Ouvrage qui propose la carte heuristique comme un outil permettant de faciliter le processus d'apprentissage.Il conçoit le Mind mapping comme un outil permettant à l'intervenant pédagogique de préparer, concevoir, animer et évaluer les formati[...]ouvrage
Cet ouvrage permet de découvrir ce qu'est la carte heuristique ou mind map et d'utiliser cet outil pour être plus efficace dans son travail.ouvrage
Les auteurs proposent des outils concrets sur la pédagogie coopératives et passe en revue des questions pédagogiques. Ils proposent des pistes de travail et de réflexion.ouvrage
BRIXI (Omar) ; DELORMAS (Françoise) ; DUDZINSKI (Guy) ; et al. ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) ; Caisse nationale d'assurance vieillesse (CNAV) ; Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs sociaux (CNAMTS) | Vanves : CFES | Education pour la santé pour mieux vivre | 2000Ce classeur regroupe deux documents : un dossier pédagogique destiné aux formateurs et un outil pédagogique pour les aides à domicile au service des personnes âgées. Le dossier pédagogique destiné aux formateurs présente les fondements d'une dém[...]ouvrage
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Cet ouvrage du pédagogue P. Freire présente quelques aspects d’une pédagogie élaborée non seulement pour les opprimés, mais avec eux, et dans le cadre même de leur lutte perpétuelle pour affirmer leur humanité. L'auteur rappelle que projet éduca[...]ouvrage
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Ouvrage proposant un panorama des pédagogies actives. Il rassemble des données historiques (de l'Education nouvelle aux pédagogies alternatives), développe les cinq principaux modèles pédagogiques : Montessori, Decroly, Freinet, Steiner, Peterse[...]outil pédagogique
Ce classeur permet au professeur d'organiser 6 séances sur la nutrition et plus particulièrement sur le petit-déjeuner. Il est composé de : fiches résumant l'essentiel des connaissances à transmettre aux élèves ; une fiche d'exercices et de pist[...]ouvrage
Basé sur des recherches scientifiques, ce livre propose des pistes de travail auprès d'enfant du cycle 3 en échec scolaire. Il propose une démarche de reconstruction de l'acte de lire à l'aide de l'oeuvre littéraire intégrale des programmes scol[...]ouvrage
Article : article
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Caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) de Grenoble ; Association départementale d'éducation sanitaire et sociale de l'Isère (ADESSI) ; Association Sécurité routière | 1998/07Ce classeur pédagogique a été réalisé suite à un programme de prévention des accidents de cyclomoteurs dans deux établissements scolaires isérois. Il compile des descriptifs d'outils (romans, documentaires, poésies, films, publicité...) et de[...]ouvrage
BEAUREGARD (Louise Anne) ; BOUFFARD (Richard) ; DUCLOS (Germain) | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | Estime de soi | 2000Ce programme de prévention (destiné aux enseignants ou intervenants spécialisés) a pour objectif de donner aux enfants des moyens concrets d'acquérir une meilleure estime de soi et de développer leur compétence sociale.outil pédagogique
LAVOIE (Francine) ; HOTTON-PAQUET (Valérie) ; LAPRISE (Sylvain) ; et al. | Québec [Canada] : Université de Laval | 2009Le programme ViRAJ a comme objectif général la promotion des relations égalitaires et la prévention de la violence dans les relations amoureuses chez les jeunes, et s'adresse plus particulièrement aux élèves de 14 à 16 ans en contexte scolaire. [...]outil pédagogique
Le guide pédagogique de Réussir le DILF propose des pistes méthodologiques permettant d'aborder l'ensemble des activités proposées et leurs consignes ainsi qu'une démarche pour utiliser le portfolio en atelier; une fiche pédagogique par type d'a[...]