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Didier

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100% FLE
Atelier FLE
Didier Atelier
Français langue étrangère
Réussir

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détailDocument: outil pédagogique 80 fiches pour la production orale : En classe de FLE / PACTHOD (Alain)
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Titre : 80 fiches pour la production orale : En classe de FLE
Type de document : outil pédagogique
Auteurs : PACTHOD (Alain) ; ROUX (Pierre-Yves)
Editeur : Paris : Didier
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04869-4
Note générale : Dossier contenant 80 fiches pédagogiques ainsi qu'un guide pédagogique sous forme de livret
Langues : Français (fre)
Catégories : CANDIDAT
FLE
EPS
COMMUNICATION ORALE
Résumé : Ce dossier d'adresse à des apprenants en FLE de fin de niveau 1 ( entre 60 et 120 h) et propose 80 fiches destinées à favoriser et systématiser l'expression orale en classe de français langue étrangère.Les activités recouvrent les principales situations de communication orale pouvant être rencontrées et sont regroupées en 3 parties: 1- approche systématique de la langue, 2- monologues et entretiens dirigés, 3- jeux de rôles à plusieurs personnages, sur canevas ou à partir d'un élément déclencheur. Pour chaque fiche une rubrique intitulée "pour vous aider" et destinée à l'apprenant lui propose des outils linguistiques ainsi qu'une démarche pour imaginer et développer ses productions.
Publics : Public FLE
Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique
Thématiques : Français langue étrangère
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11532
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Exemplaires (1)

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IRIS - Centre ressources illettrisme IsèreANIM04/FLE.PACDisponible
détailDocument: outil pédagogique B2 Le DELF 100% réussite / BERTAUX (Lucile)   Ouvrir le lien
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Titre : B2 Le DELF 100% réussite
Type de document : outil pédagogique
Auteurs : BERTAUX (Lucile) ; FRAPPE (Nicolas)
Editeur : Paris : Didier
Année de publication : 2016
Collection : Français langue étrangère
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08628-3
Note générale : Ouvrage de préparation au DELF B2 avec cd audio mp3, corrigés et transcriptions
Langues : Français (fre)
Catégories : CANDIDAT
FLE
EPS
NIVEAU DE COMPETENCE ; DIPLOME ; COMMUNICATION ORALE ; COMMUNICATION ECRITE
Résumé : Un ouvrage de préparation au DELF B2 réparti en 4 compétences:compréhension de l'oral, compréhension des écrits, production écrite, production orale.Manuel incluant des activités de préparation aux épreuves, des fiches méthodologiques ( vocabulaire, grammaire, thèmes, conseils,etc), un cd audio mp3 pour les épreuves de compréhension et production orales, les corrigés et transcriptions et 4 épreuves blanches complètes au format officiel de l'examen: 2 épreuves blanches dans l'ouvrage( tout public et pro.), 2 épreuves blanches interactives ( tout public et pro.)
Publics : Public FLE
Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique
En ligne : http://www.didierfle-nomade.fr
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11281
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Exemplaires (1)

LocalisationCoteDisponibilité
IRIS - Centre ressources illettrisme IsèreO.PNF05/BERSorti jusqu'au 02/03/2022
détailDocument: ouvrage Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer
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Titre : Cadre européen commun de référence pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer
Type de document : ouvrage
Auteurs : Division des langues vivantes Strasbourg
Editeur : Paris : Didier
Année de publication : 2000
Importance : 191 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05075-8
Langues : Français (fre)
Catégories : CANDIDAT
FLE
Résumé : Le Cadre européen commun de référence pour les langues est le résultat d'une recherche menée pendant plus de dix ans par des linguistes de renom dans les 41 Etats membres du Conseil de l'Europe. Cet ouvrage a deux objectifs:1- encourager les praticiens dans le domaine des langues vivantes, quels qu'ils soient, y compris les apprenants, à se poser un certains nombre de questions et notamment: que faisons-nous exactement lors d'un échange oral ou écrit avec autrui? Qu'est-ce qui nous permet d'agir ainsi? Quelle part d'apprentissage cela nécessite-t-il lorsque nous essayons d'utiliser une nouvelles langue? Comment fixons-nous nos objectifs et marquons-nous notre progrès entre l'ignorance totale et la maîtrise effective de la langue étrangère? Comment s'effectue l'apprentissage de la langue? Que faire pour aider les gens à mieux apprendre une langue? 2- Faciliter les échanges d'informations entre les praticiens et les apprenants afin que les premiers puissent dire aux seconds ce qu'ils attendent en termes d'apprentissage et comment ils essaieront de les aider.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11484
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Exemplaires (2)

LocalisationCoteDisponibilité
IRIS - Centre ressources illettrisme IsèrePNF05/CADDisponible
IRIS - Centre ressources illettrisme IsèrePNF05/CADDisponible
détailDocument: ouvrage Les clés du cadre : Enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui / GOULLIER (F.)
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Titre : Les clés du cadre : Enjeux et actualité pour l'enseignement des langues aujourd'hui
Type de document : ouvrage
Auteurs : GOULLIER (F.)
Editeur : Paris : Didier
Année de publication : 2019
Importance : 127 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-09525-4
Langues : Français (fre)
Catégories : CANDIDAT
FLE ; EDUCATION NATIONALE
EPS
LINGUISTIQUE ; EUROPE ; CONSEIL DE L'EUROPE ; PEDAGOGIE
Résumé : Adopté en 2001 par le Conseil de l'Europe, le Cadre européen commun de référence pour les langues a profondément modifié le monde des langues vivantes. Cet ouvrage "Les Clés du Cadre" présente les composantes essentielles de ce document de politique linguistique. Il retrace également son histoire et évoque les suites qui lui ont été données, telles que l'enrichissement des échelles de compétences, l'approfondissement de l'activité de médiation linguistique et culturelle ou l'exploration du domaine des langues de scolarisation
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=14428
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Exemplaires (1)

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IRIS - Centre ressources illettrisme IsèrePNF05/GOUDisponible
détailDocument: outil pédagogique Connexions : Méthode de français niveau 1 / MERIEUX (Régine)
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Titre : Connexions : Méthode de français niveau 1
Type de document : outil pédagogique
Auteurs : MERIEUX (Régine)
Editeur : Paris : Didier
Année de publication : 2004
Importance : 191 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-05411-4
Note générale : manuel + 2 CD audio
Langues : Français (fre)
Catégories : CANDIDAT
FLE
EPS
MATERIEL PEDAGOGIQUE ; COMMUNICATION ORALE ; COMMUNICATION ECRITE
Résumé : Méthode pédagogique dont l'objectif est de rendre les apprenants capables d'accomplir des tâches dans les domaines variés de la vie sociale. A l'issu du niveau 1, les apprenants devraient avoir acquis les compétences du niveau A1 et partiellement du A2 du CECRL- Cadre européen commun de référence pour les langues.L'ouvrage est structuré en 4 modules de 3 unités. Chaque module présente un objectif général: parler de soi, échanger, agir dans l'espace, se situer dans le temps.De chacun de ces objectifs découlent d'autres objectifs et savoir-faire répondant aux besoins de la communication.; par exemple pour parler de soi on aura besoin de savoir se présenter, exprimer ses goûts...3 types d'évaluation sont proposés: des tests sommatifs pour chacune des 12 unités, des bilans d'autoévaluation après chaque module et des pages de préparation au DELF A1. Un mémento de 48 pages offre à l'apprenant les transcriptions des enregistrements, les corrigés des autoévaluations, un précis de phonétique, un précis de grammaire, des tableaux de conjugaison, un lexique plurilingue et un guide des contenus.
Publics : Public FLE
Thématiques : Français langue étrangère
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11355
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Exemplaires (1)

LocalisationCoteDisponibilité
IRIS - Centre ressources illettrisme IsèreO.PNF06/FLE.CONDisponible
détailDocument: outil pédagogique Conversations : Pratiques de l'oral / MARTINS (Cidalia)
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détailDocument: ouvrage Créer des parcours d'apprentissage pour le niveau A1.1 / ETIENNE (Sophie)
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détailDocument: outil pédagogique Edito cahier d'activités : Niveau A1 / BAYLOCQ (Marie-Pierre)
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