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EPS - SCIENCES DE L'EDUCATION - PEDAGOGIE - METHODE PEDAGOGIQUE - FORMATION ACTION

FORMATION ACTION

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Actions d'éducation nutritionnelle dans le cadre du Programme National Nutrition Santé (PNNS) : outil d'aide à la mise en place d'une sensibilisation destinée aux décideurs locaux

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Actions d'éducation nutritionnelle dans le cadre du Programme National Nutrition Santé (PNNS) : outil d'aide à la mise en place d'une sensibilisation destinée aux décideurs locaux

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) ; Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS) ; Groupe de recherche en éducation nutritionnelle (GREEN) | Vanves : INPES | 2002/05
Ce document a été réalisé dans le but d'accompagner la mise en place du PNNS dans les régions et favoriser le développement d'actions locales. Destiné aux personnes chargées d'organiser la sensibilisation des décideurs locaux, il fournit le prog[...]
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Expériences en Rhône-Alpes :

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Expériences en Rhône-Alpes : "Se former et former en promotion de la santé"

Pôle régional de compétences (PRC) en éducation et promotion de la santé Rhône-Alpes |
Dans La lettre du Pôle Régional de Compétences en éducation et promotion de la santé Rhône-Alpes (N° 5)
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Former à intervenir en éducation pour la santé dans une démarche de promotion de la santé : Guide du formateur

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Former à intervenir en éducation pour la santé dans une démarche de promotion de la santé : Guide du formateur

Collège régional d'éducation pour la santé (CRES) de Bretagne | Rennes : CRES | 2003
Ce document a pour objectif d'outiller les formateurs en éducation pour la santé dans la mise en place et la réalisation de formations et d'accompagnements méthodologiques. Il précise des concepts de base, ce qu'est la démarche éducative et la m[...]
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Prendre soin de la relation enseignant-élève : La formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle

ouvrage

Prendre soin de la relation enseignant-élève : La formation au développement des compétences émotionnelles des enseignants comme piste potentielle

DAMON-TAO (Laura) | Paris : L'Harmattan | Enfance, éducation et société | 2022
Ouvrage présentant une recherche menée auprès de sept enseignantes de maternelle afin d'évaluer l'efficacité d'une formation courte dédiée au développement de leurs compétences émotionnelles. L'ouvrage présente le cadre théorique mobilité, l'ing[...]
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La promotion de la santé au prisme du genre : Guide théorique et pratique

ouvrage

La promotion de la santé au prisme du genre : Guide théorique et pratique

LE TALEC (Jean-Yves) ; AUTHIER (Danièle) ; TOMOLILLO (Sylvie) | Rennes : Presses de l'EHESP | TERRAINS Santé Social | 2019
Guide issu d'une recherche-action en situation de formation. Il développe l'argument que promotion de la santé et genre sont intrinsèquement liés sur les plans théorique, militant et professionnel, et il souligne l'importance de la prise en comp[...]
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