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Eduquer à la santé : L'essentiel de la théorie et des méthodes / HAGAN (Louise)

Titre : Eduquer à la santé : L'essentiel de la théorie et des méthodes Type de document : ouvrage Auteurs : HAGAN (Louise) ; BUJOLD (Louise) Mention d'édition : 2e éd., rev. et aug. Editeur : Québec : Les presses de l'Université Laval Année de publication : 2014 Importance : 212 p., réf. 10p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-2160-6 Langues : Français (fre) Catégories : EPS EDUCATION POUR LA SANTE ; DEFINITION ; THEORIE ; THEORIE DE L'APPRENTISSAGE ; PLANIFICATION ; MODELE PRECEDE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGE ; MOTIVATION ; EMPOWERMENT ; CULTURE ; ALPHABETISATION ; METHODE PEDAGOGIQUE ; OBJECTIF EDUCATIONNEL ; EVALUATION DE L'ENSEIGNEMENT ; DONNEE PROBANTE Résumé : Ouvrage de synthèse et de formation en éducation à la santé. La première partie fournit des perspectives générales sur l'éducation à la santé (définition, règles d'éthique dans l'exercice, les obstacles à la fonction éducative). La deuxième partie, découpée en trois modules, aborde : la planification des interventions d'éducation pour la santé à l'aide du modèle "precede-proceed", l'intervention pour faciliter le processus d'apprentissage de comportements favorables à la santé, l'évaluation des interventions éducatives. Un glossaire de l'éducation à la santé et une bibliographie sont proposés en fin d'ouvrage. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=9701

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IREPS - Siège régional	I02/HAG	Disponible

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