Ecole, numérique et confinement : Quels sont les premiers résultats de la recherche en France ? | |
Auteurs : | Réseau Canopé ; Institut français de l'éducation (IFE) ; Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports |
Type de document : | congrès |
Année de publication : | 2020 |
Format : | 23 p., ref 2 p. / Poitiers |
Accompagnement : | 04/11/2020 - 05/11/2020 |
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS MOYEN PEDAGOGIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ENSEIGNEMENT ; RELATION ENSEIGNANT ENSEIGNE ; RELATION ENSEIGNANT PARENT |
Résumé : |
Divisé en cinq parties :
-Dans quelles conditions les acteurs ont-ils vécu la continuité pédagogique et l'école à la maison ? -"Enseigner à distance, dans l'urgence" : comment les enseignants ont-ils exercé leur métier pendant le confinement ? -Organiser et piloter la continuité pédagogique ? -Continuité pédagogique et travail à domicile : comment les parents et les élèves se sont-ils adaptés à ce contexte inédit ? -Conclusion : Vers "l'école d'après" ? |
https://f-origin.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7320/files/2020/10/EGN_IfeCanope_Note_France_web_oct20.pdf |