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Auteur GAGNAYRE (Rémi)

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L'allergie alimentaire ... Echanges de savoirs

outil pédagogique

L'allergie alimentaire ... Echanges de savoirs

GREFFIER (Catherine) ; GAGNAYRE (Rémi) ; MOLLE (Isabelle) ; et al. ; Centre hospitalier universitaire de Nantes | Nantes : BigBand | 2006
DVD retraçant la prise en charge éducative des allergiques alimentaires par l'équipe de pédiatrie du CHU de Nantes. Il est accompagné d'un texte explicatif qui présente les caractéristiques d'une allergie alimentaire ainsi que le programme mené [...]
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Analyse des besoins éducatifs dse patients diabétiques du Réseau Paris Diabète vis-à-vis de leurs médicaments

Article : article

Analyse des besoins éducatifs dse patients diabétiques du Réseau Paris Diabète vis-à-vis de leurs médicaments

BLAIN (Thérèse) ; TRAYNARD (Pierre-Yves) ; GAGNAYRE (Rémi) |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 4, Vol. 26)
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Analyse des échanges entre patients diabétiques sur les forums de discussion d'Internet : Implications pour l'éducation thérapeutique

Article : article

Analyse des échanges entre patients diabétiques sur les forums de discussion d'Internet : Implications pour l'éducation thérapeutique

HARRY (Isabelle) ; GAGNAYRE (Rémi) ; D'IVERNOIS (Jean-François) |
Dans Education du patient et enjeux de santé (N° 1, Vol. 24)
Cet article présente les résultats d'une étude qui montre comment Internet peut être utilisé, en tant que ressource éducative complémentaire aux programmes dispensés par les soignants, par les patients atteints de maladie chronique.
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Analyse des tensions perçues par les soignants hospitaliers dans la pratique de l'éducation thérapeutique : Implications pour leur supervision

Article : article

Analyse des tensions perçues par les soignants hospitaliers dans la pratique de l'éducation thérapeutique : Implications pour leur supervision

LE RHUN (Anne) ; GAGNAYRE (Rémi) ; MORET (Leïla) ; et al. |
Dans Global health promotion (N° 2 Suppl., Vol. 20)
La mise en oeuvre des programmes d'éducation thérapeutique en France suscite chez les soignants des tensions. Ces tensions résultent du décalage perçu entre la réalité des pratiques d'éducation thérapeutique et les représentations qu'ils en ont.[...]
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Apprendre à éduquer le patient

ouvrage

Apprendre à éduquer le patient

D'IVERNOIS (Jean-François) ; GAGNAYRE (Rémi) | Paris : Vigot | Education du patient | 1995
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