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SAFOURCADE (Sandra) ; MARQUET (Pascal), Préfacier, etc. | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie formation | 2020Dans une approche utilitariste et pragmatiste, ce livre présente un ensemble de démarches d'accompagnement de divers publics apprenants dans le domaine scolaire, de l'enseignement supérieur et de la formation des jeunes adultes. [d'après RA]ouvrage
Ouvrage restituant le temps d'échanges intitulé "Modèles et pratiques en éducation du patient : apports internationaux" qui s'est déroulé lors des Journées de la prévention 2009 organisées par l'INPES. La première partie de l'ouvrage s'intéres[...]ouvrage
Qu'est-ce qui pousse l'enfant motivé à réussir? Qu'est-ce qui se passe vraiment dans sa tête? Comment l'éducateur doit-il s'y prendre pour stimuler ce ressort majeur de l'éveil intellectuel? Quelle pédagogie mettre en oeuvre pour la favoriser? T[...]ouvrage
"Pourquoi on apprend?", "Comment ça marche le cerveau?", " Comment je peux me rappeler?" Ces trois questions appartiennent à une série d'interrogations recueillies par l'auteure auprès d'enfants de quatre à dix ans.L'enfant questionne parce qu'i[...]Article : article
Regards croisés sur les neurosciences, entre Olivier Houdé, chercheur en psychologie du développement, et Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation.ouvrage
Ouvrage qui propose la carte heuristique comme un outil permettant de faciliter le processus d'apprentissage.Il conçoit le Mind mapping comme un outil permettant à l'intervenant pédagogique de préparer, concevoir, animer et évaluer les formati[...]ouvrage
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Cet ouvrage présente des stratégies pour aider à surmonter des problèmes liés avec l'apprentissage, que ce soit dans le cadre familial ou le milieu scolaire. Dialogues réalistes, aide-mémoires et bandes-dessinées complètent cet ouvrage et donne [...]Article : article
Prendre en compte les croyances des élèves sur leurs émotions est nécessaire pour leur apprendre à mieux les réguler.ouvrage
Cet ouvrage apporte une contribution à la compréhension de l'apport des écoles différentes au devenir des élèves.ouvrage
PARENT (Florence) ; JOUQUAN (Jean) | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2013Ouvrage collectif abordant la formation des professionnels de la santé. La première section propose de considérer les cadres européens, internationaux et nationaux en matière d'éducation et de formation et de clarifier les finalités. La seconde [...]ouvrage
Cet ouvrage présente un ensemble d'études, de réflexions et d'outils méthodologiques quant à la manière de concevoir et de mettre en pratique le dépistage et la prévention des difficultés d'accès à l'écrit, en associant de manière concertée les [...]ouvrage
L'auteur propose de donner un statut de concept à la notion de rapport au savoir. Ce faisant, il bouscule quelques idées reçues sur "les causes" de l'échec scolaire et transgresse un tabou en avançant l'idée d'une sociologie du sujet. Prenant ap[...]ouvrage
Partant des résultats des recherches en neurobiologie et sciences cognitives laissant apparaître que les individus sont capables d'apprendre tout au long de leur vie, l'auteure propose, au travers de cet ouvrage, des images fractales pour illust[...]ouvrage
Article : article
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L'Action École et Sciences Cognitives du Ministère de la Recherche s'est donné comme objectif d'impulser la rencontre entre les sciences cognitives et celles de l'éducation. Elle l'a fait en suscitant l'émergence de collaborations inédites perm[...]ouvrage
Ouvrage rédigé par un psychologue clinicien qui a accompagné un groupe d'enfants en classe, de la maternelle à la sixième afin d'étudier chaque étape de leur développement, leurs apprentissages scolaires et l'élaboration de leurs conflits psychi[...]ouvrage
outil pédagogique
Les séquences décrites sont les suivantes: 6 cartes du soir au matin, 4 cartes les saisons à la campagne, 3 cartes l'heure du bain, 7 cartes du nourrisson à l'adulte, 4 cartes le puzzle, 3 cartes de l'oeuf à la grenouille, 5 cartes de la graine [...]ouvrage
Ouvrage construit autour de l'analyse d'André Stern, basée notamment sur les recherche de Gerald Huther, chercheur en neurobiologie.Un récit composé d'histoires, de pensées, de témoignages et de textes qui racontent l'enthousiasme comme moteur d[...]ouvrage
Dans le domaine des apprentissages, l'autonomie se caractérise par la faculté de prendre de prendre en charge ses apprentissages, sa formation, de voir l'utilité de ce qui est à faire et de mener à bien la tâche demandée. Certaines personnes peu[...]Article : article
En s'appuyant sur une expérience personnelle, celle d'un séjour de longue durée à l'hôpital, l'auteur montre comment la maladie est l'occasion pour celui qui la vit d'une succession d'étonnements. Il retrace quelques étapes décisives et « vital[...]outil pédagogique
Cet ouvrage propose des activités liées à la pleine conscience pour les élèves de maternelle et du primaire. Ces activités visent à les aider à augmenter leur concentration, à développer des outils pour gérer leur stress et leur anxiété, à amél[...]