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Après les confinements successifs, l’intérêt pour les pratiques d’éducation en plein air est grandissant. Inscrites dans l’histoire de la pédagogie, elles sont non seulement mises en œuvre à l’école, de façon régulière ou lors de sorties de terr[...]ouvrage
SAUVE (Lucie) ; ORELLANA (Isabel) ; VILLEMAGNE (Carine) ; et al. | Québec : Les presses de l'Université du Québec | 2017Ouvrage collectif abordant l'éducation relative à l'environnement et au développement durable, et l'engagement écocitoyen.ouvrage
Ouvrage présentant un plaidoyer pour la reconnaissance de l'expérience des malades dans le travail d'éducation thérapeutique du patient. La première partie décrit les enjeux sociaux et théoriques de la reconnaissance de l'expérience des malades [...]ouvrage
Ouvrage de synthèse et de formation en éducation à la santé. La première partie fournit des perspectives générales sur l'éducation à la santé (définition, règles d'éthique dans l'exercice, les obstacles à la fonction éducative). La deuxième part[...]Article : article
Dossier d'articles consacrés à l'expression des émotions et à leurs effets dans l'apprentissage.ouvrage
Contrairement à une idée reçue, le sens du temps n'est pas inné: il se construit progressivement au cours de l'enfance, par le biais d'intuitions, d'apprentissages et, surtout, de raisonnements. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, il prend [...]Article : article
L'utilisation d'un outil court de repérage des habiletés en littératie précoce permet d'examiner directement chez de jeunes enfants les compétences liées à l'apprentissage de la lecture. C'est aussi une occasion de définir et de coordonner des a[...]Article : article
Cet article s'intéresse à la construction de l'expérience d'un individu sous l'angle de la mise en évidence de la place que tient l'expérience des autres dans la formation d'un professionnel : comment et en quoi le récit professionnel d'autrui p[...]outil pédagogique
Le PADéCAP est le programme d'aide au développement de la capacité d'apprentissage. Il s'appuie sur les recherches en psychologie de l'apprentissage et propose 32 fiches Chacune des fiches présente une proposition pédagogique pour mieux apprendr[...]ouvrage
Ouvrage qui propose une analyse de l'auteur sur les compétences indispensables à tout apprentissage, et ce qu'elles impliquent en termes de réorganisation du système scolaire pour que celui ci fonctionne.ouvrage
Cet ouvrage présente le travail mené par les auteurs autour de l'apprentissage des enfants, des jeunes et adultes analphabètes et illettrés. Marie-Madeleine Chasseriaud et Sylvie Levey considèrent que choisir d'accéder aux connaissances, par une[...]Article : article
Considérant que les compétences se développent en milieu de travail, cet article pointe les lacunes des systèmes de formation continue européens à considérer le monde professionnel comme une opportunité offerte aux adultes de développer leurs co[...]Article : article
Dossier d'articles sur la coopération entre élèves.ouvrage
En intégrant le numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment. Cet ouvrage retrace les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives et économiques. L'auteur développe le sujet en 4 parties: le sens du savoir c[...]ouvrage
Ouvrage présentant une somme de théories, méthodes et outils utilisés en formation.ouvrage
Méthode d'apprentissage issue de recherches sur les neurosciences. L'auteure livre des outils pédagogiques au travers du personnage d'Hugo, un jeune garçon plongé dans un monde futuriste qui, au fil de son aventure en 7 chapitres illustrés, va a[...]ouvrage
Un livre illustré qui permet d'expliquer les troubles dys aux enfants. Il est destiné à aider parents et enfants à mieux comprendre et à mieux se comprendre. Il s'agit d'une véritable boîte à outils pour des enfants entre 7 et 12 ans. L'ouvrage[...]ouvrage
A travers cet ouvrage, Hélène Trocmé-Fabre, Docteur en linguistique, nous livre son regard sur l'apprentissage et la relation enseignant-apprenant. Elle donne des éclairages sur les mots et concepts suivants: neuropédagogie, cerveau gauche, cerv[...]Article : article
Au sommaire de ce dossier : - Quand les enfants entrent dans la langue - Parler, est-ce apprendre à penser ? - Le langage, c'est les autres ! - Troubles du langage, un traitement inégal - "Cher.es ami.es" : le point médian complique-t-il la[...]ouvrage
Cet ouvrage est le fruit d'un long travail d'Hélène Trocmé-Fabre, Docteur en linguistique, sur les neurosciences. Elle met en évidence un décalage existant entre les langues européennes et ce qu'elle nomme le "langage du vivant". Pour l'auteure[...]ouvrage
Ouvrage sur l'acquisition de la lecture chez l'enfant, les freins éventuels et les possibilité de remédiation.outil pédagogique
Cahier thématique avec un focus sur l'utilisation du jeu dans les apprentissages. 7 chapitres: évolution du jeu à travers les siècles, essai de définitions du jeu, classification des jeux, en-jeux du cerveau, jouez jeunesse, les jeux au service [...]outil pédagogique
Les cartes mentales et les cartes mémoire sont utilisées et présentées ici comme des outils pour faciliter les apprentissages et la mémorisation en lien avec les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures.ouvrage
Dans cet ouvrage l'auteur pose les bases d'un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise la spécificité de la pédagogie des adultes, les principes d'efficacité d'un stage de formation, les bases de la formation [...]ouvrage
Les transformations des situations de travail exigent des savoirs abstraits dont l'acquisition devient difficile. Ce besoin impose une pédagogie qui ne soit pas uniquement la transmission des savoirs formels. Quelles actions didactiques envisag[...]