Résumé :
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Les transformations des situations de travail exigent des savoirs abstraits dont l'acquisition devient difficile. Ce besoin impose une pédagogie qui ne soit pas uniquement la transmission des savoirs formels. Quelles actions didactiques envisager alors? Vers quelles méthodes de remédiation orienter son choix? L'auteur nous présente quatre d'entre elles: l'Entraînement mental (EM), le Programme d'enrichissement instrumental (PEI), Tanagra et les Ateliers de Raisonnement logique (ARL). L'objet de cet ouvrage est d'examiner les fondements et les applications de ces méthodes inspirées de la psychologie cognitive et de soulever les principes qui font leur originalité.
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