Résumé :
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Cet ouvrage présente le travail mené par les auteurs autour de l'apprentissage des enfants, des jeunes et adultes analphabètes et illettrés. Marie-Madeleine Chasseriaud et Sylvie Levey considèrent que choisir d'accéder aux connaissances, par une méthode simple mais autonomisante, c'est s'ouvrir à la dynamique de la vie, aux processus de l'Evolution qui fondent le sens ( ce sens à comprendre dans l'acte d'apprendre, de lire, d'écrire). Par rapport au phénomène de l'exclusion, ce livre propose un projet ( Projet Rotation Emploi/ Formation) qui peut intéresser tous ceux qui sont en recherche d'insertion et de restructuration culturelle.
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