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EPS - SCIENCES DE L'EDUCATION - PEDAGOGIE
PEDAGOGIESynonyme(s)DEMARCHE EDUCATIVE |
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Ouvrage proposant des conseils, des témoignages d'experts ainsi que des séquences pédagogiques prêts à l'emploi pour les formateurs. Il s'appuie sur la pédagogique du Funny learning basée sur l'unicité de chaque apprenant et formateur.ouvrage
FOUCAUD (Jérôme) ; BALCOU-DEBUSSCHE (Maryvette) ; BANNEUX (Patrick) ; et al. | Saint-Denis : INPES | Séminaires | 2008Ouvrage s'appuyant sur les réflexions formulées lors du séminaire national "Les formations universitaires en éducation du patient. Quelles compétences ?". Sont tout d'abord abordées les questions relatives aux compétences (savoir-être, savoir-fa[...]congrès
Article : article
Dossier d'articles sur la coopération entre élèves.ouvrage
En intégrant le numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment. Cet ouvrage retrace les fondements de ces évolutions sociales, numériques, cognitives et économiques. L'auteur développe le sujet en 4 parties: le sens du savoir c[...]ouvrage
A partir de l'histoire de Frankenstein et de sa créature, Philippe Meirieu interroge la représentation de l'éducation comme projet de toute maîtrise de l'autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu'une telle perspective conduit à l'éche[...]ouvrage
ZIMMERMANN (Jean-Luc) ; JAITIN (Rosa) ; GIORDAN (André) | Lyon : Chronique Sociale | Savoir Communiquer | 2016L'ouvrage s'adresse aux formateurs, aux enseignants, aux travailleurs du social, de la santé, aux animateurs, à toute personne confrontée à la gestion d'un groupe. Il s'appuie sur les approches de trois auteurs : Philippe Meirieu, Wilfred Ruprec[...]ouvrage
BOSSIS (Jacques) ; LIVERATO (Christine) ; MEJEAN (Claudie) | Paris : Editions Retz | Professeur des écoles | 2017Cet ouvrage donne des clés et des techniques pour aider l'enseignant à adopter les bons gestes pour répondre au mieux aux besoins d'un élève de maternelle, et ainsi oeuvre pour une bienveillance au sein de sa classe et de son école.ouvrage
TREMBLAY (Réjean) ; BRUNOT (Nicolas) ; FERNANDEZ (Sylvie) ; et al. | Toulouse : Erès | Sexualités et sociétés | 2020Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à to[...]ouvrage
BESLOT (Jacqueline) ; DAL MORO (Michel) ; GUINARD (Martine) ; et al. | Ramonville Saint-Agne : Erès | 1998Ce guide s'adresse à tous les professionnels - enseignants, infirmières et médecins scolaires, travailleurs sociaux, conseillers conjugaux, responsables locaux ou nationaux de politiques d'éducation, etc... qui, ayant une fonction d'éducation se[...]ouvrage
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outil pédagogique
Centre ressources illettrisme de l'Isère (IRIS) ; Médiathèque départementale de l'Isère | Saint Martin d'Hères : Médiathèque départementale de l'Isère | 2017Guide conçu et réalisé par la Médiathèque départementale de l'Isère et le Centre ressources illettrisme de l'Isère. Il présente une sélection d'ouvrages, de supports musicaux et cinématographiques et d'applications numériques à destination des a[...]ouvrage
Ouvrage présentant une somme de théories, méthodes et outils utilisés en formation.ouvrage
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Ouvrage qui propose une méthode d'apprentissage de l'entretien motivationnel, avec des éléments pédagogiques facilitateurs de l'apprentissage et vingt fiches de mise en pratique.ouvrage
ouvrage
Guide abordant les APP, les apprentissages par problèmes et par projets, approches pédagogiques centrées sur l'apprenant. Le guide répond à différentes questions : pourquoi les APP ? Comment fonctionnent ces pédagogies actives ? Comment concevoi[...]outil pédagogique
Association québécoise de la garde scolaire | s.l. [Canada] : Association québécoise de la garde scolaire | 2020Un guide qui propose une démarche et douze outils pratiques pour planifier, mettre en oeuvre et évaluer l'offre d'aide alimentaire et d'ateliers culinaires dans les écoles. Il permet aux intervenants d'offrir aux élèves des aliments de bonne val[...]ouvrage
Ce guide de projets éducatifs à l'environnement est le fruit d'un partenariat entre l'ADEME et les réseaux associatifs d'éducation populaire, de vulgarisation scientifique et d'éducation à l'environnement. Les formateurs, éducateurs et animateu[...]ouvrage
BOURGOIN (Thierry) ; CHIGOT (Xavier) ; GUYARD-BOUTEILLER (Florence) ; et al. | Paris : Editions EP&S | 2014Ouvrage qui présente un panorama de la place du handicap en éducation physique et sportive (EPS), avec des propositions pour la programmation des activités physiques, l'acquisition des compétences, l'évaluation et la certification de l'EPS, et l[...]ouvrage
Cet ouvrage de Pierre Dominicé présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie com[...]outil pédagogique
Ces guides d'animation visent à sensibiliser à l'homophobie et aux stéréotypes sexuels. Ils s'adressent à des élèves de primaire et du secondaire. Ils apportent aux enseignants un accompagnement dans l'animation de séances pédagogiques avec un [...]ouvrage
Ouvrage qui étudie les troubles de la lecture. Les auteurs proposent une réflexion sur la lecture où se mêlent la psychanalyse, la neuropsychologie et la pédagogie en décrivant la mécanique de l'acte lexique et les bilans ainsi que les approches[...]Article : article
Cette revue systématique vise à décrire la manière dont les universités ont mis en oeuvre le concept d'UPS (Université promotrice de santé) dans des contextes culturellement différents.ouvrage
Cet ouvrage analyse la problématique de l'inclusion des élèves allophones dans le système scolaire français en plaçant la question du droit des élèves à la réussite au centre de la réflexion. Il pose les questions suivantes : celles de l'accompa[...]ouvrage
Cet ouvrage aborde les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n'apprennent pas selon les normes scolaires de la maternelle à l'université. Il met en évidence les récurrences dans les scolarités défaillantes.ouvrage
L'auteur, dans cet ouvrage, examine 9 affirmations courantes sur la pédagogie telles qu' "il faut inverser la classe", "le numérique permet d'innover", "les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes"... en se posant les 3 questi[...]ouvrage
Article : article
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Cette collection est destinée aux professeurs de langues, en particulier de français langue étrangère. Elle permet de faire le point sur l'état des connaissances et la recherche en didactique mais aussi de relier théorie et applications pratique[...]ouvrage
Ouvrage méthodologique consacré à l'intervention en formation. Chaque chapitre aborde un élément (de la préparation de l'intervention jusqu'à l'évaluation, en passant par sa réalisation). Des fiches pratiques apportent un focus sur des points pr[...]ouvrage
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NDENGEYINGOMA (Assumpta) ; GAUVIN-LEPAGE (Jérôme) ; LEDOUX (Isabelle) | Québec : Les presses de l'Université du Québec | 2017Ouvrage qui privilégie une approche interdisciplinaire afin d'aborder la démarche éducative en santé. La première partie redonne les définitions et les concepts de base utilisés en intervention éducative et dans l'éducation pour la santé ; elle [...]ouvrage
A partir de l'observation de sept courants différents ( Groupe d'Aix, Association Elisabeth Bing, Groupe Français d'Education Nouvelle, travaux de Jean Ricardou et Claudette Oriol-Boyer,CICLOP, Société Aleph Ecriture), l'auteure de cet ouvrage p[...]outil pédagogique
Ce dossier pédagogique a été rédigé dans le cadre de la Journée mondiale du refus de la misère du 17 octobre 2020 qui a pour thème « Vers la justice sociale et environnementale » c'est à dire pouvoir vivre et grandir dans un environnement et u[...]ouvrage
A travers cet ouvrage, Hélène Trocmé-Fabre, Docteur en linguistique, nous livre son regard sur l'apprentissage et la relation enseignant-apprenant. Elle donne des éclairages sur les mots et concepts suivants: neuropédagogie, cerveau gauche, cerv[...]ouvrage
outil pédagogique
SIGAUD (Virginie) ; RAGUIN (Loetitia) ; DOUCET (Grégory), Préfacier, etc. | Lyon : Chronique Sociale | Pédagogie, Formation l'essentiel | 2023Ouvrage rassemblant plusieurs séquences pédagogiques et pluridisciplinaires (déclinées sur les niveaux du cycle 2, c'est-à-dire pour les enfants de 6 à 9 ans) en vue de permettre la création d'un potager urbain en milieu scolaire. Les séquences [...]ouvrage
L'histoire des ateliers d'écriture en France a commencé en 1969 avec l'expérience initiale relatée dans cet ouvrage. De formation littéraire et journalistique, Elisabeth Bing raconte ici l'aventure de cette naissance auprès d'enfants classés com[...]ouvrage
Article : article
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Cet ouvrage s'intéresse à l'image et aux personnes qui s'interrogent sur les possibilités offertes par l'image pour apprendre.Article : article
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Ouvrage conçu pour la conception et l'animation d'activités pédagogiques. Dans un premier temps, l'auteur présente une démarche basée sur la pédagogie multimodale. Dans un deuxième temps, l'ouvrage traite plus spécifiquement de l'utilisation des[...]outil pédagogique
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Ouvrage composé de 13 chapitres et d'une bibliographie. Récit chronologique du cheminement pédagogique d'une année par une formatrice en alphabétisation avec des apprenants adultes.outil pédagogique
Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse ; Santé publique France | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | 2024Un projet de l'Éducation nationale vise à intégrer des cours d'empathie dans les écoles maternelles et élémentaires. Ce kit se compose d'une trentaine de fiches conçues pour chaque cycle de l'école primaire, soigneusement organisées en trois p[...]ouvrage
Jacques et Eliane Fijalkow s'attachent à démonter les idées reçues sur la lecture, qu'elles mettent en question la place de l'écrit dans notre société, expriment les craintes des parents ou fassent écho aux interrogations des enseignants.ouvrage
Ouvrage décrivant les principes d'une pédagogie de l'écrit axée sur une pratique vivante des écrits en classe et sur un enseignement explicite des stratégies de lecture. Des activités concrètes pouvant être accomplies en classe viennent illustre[...]