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EPS - PSYCHOLOGIE - PSYCHOLOGIE COGNITIVE - DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL
DEVELOPPEMENT INTELLECTUELSynonyme(s)COGNITION DEVELOPPEMENT COGNITIFVoir aussi |
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Ouvrage collectif sur le développement affectif et intellectuel de l'enfant. Après un exposé des différentes théories du développement affectif et cognitif, ce livre les met en relation afin d'en tirer des perspectives théoriques et cliniques. I[...]Article : article
Retards de parole, baisse du niveau d'orthographe... Selon certains, la culture numérique, désormais incontournable, compromettrait notre usage de la langue. Discours alarmistes ou réel danger ? Une enquête à lire à la lueur des pratiques expéri[...]ouvrage
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Cet ouvrage aborde le développement de l'enfant, dans une approche globale et didactique. Il a pour objectif de mettre à disposition du professionnel de santé un outil d'évaluation clinique et de clefs de détection des troubles pouvant survenir [...]ouvrage
L'ouvrage aborde les dimensions du développement de l'enfant - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes...- il aborde les habilités de l'enfant en présentant les étapes à franchir pour les a[...]ouvrage
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Cet ouvrage rassemblent différents articles traitant de la genèse de l'intelligence pratique, des fonctions de communication, de l'acquisition du langage chez les enfants d'âge préscolaire et des rapports entre la culture et le développement humain.outil pédagogique
L'ouvrage a pour but d'accompagner et d'outiller les parents et intervenants impliqués dans le cheminement d'un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le guide propose des activités concrètes réalisées à partir de jeux ou d'[...]Article : article
Le terme de “distorsion cognitive†est défini comme un traitement “incorrect†des informations. Ces pensées “déformées†mènent l'individu à tirer des conclusions fausses et négatives, comme tel est le cas dans le jeu pathologique. Le[...]ouvrage
Jouer avec sa bouche à 4 mois pour devenir curieux ; jouer à cacher-coucou à 12 mois pour apprendre à se séparer ; jouer à transgresser à 2 ans pour comprendre les limites ; jouer à cache-cache à 3 ans pour dépasser la peur de perdre l’autre ; j[...]Article : article
Dossier consacré aux enfants surdoués : Qui sont-ils vraiment ? Que deviennent-ils ? Sont-ils plus malheureux ? Le dossier commence avec un regard historique, puis questionne le QI, les bébés à haut potentiel, le repérage des "hauts potentiels",[...]Article : article
En matière d'éducation, un vent positif et libérateur souffle sur les sociétés actuelles. Les enfants sont devenus vifs, éveillés et curieux du monde environnant? Sus la protection d'une autorité parentale bienveillante, ils peuvent affirmer leu[...]ouvrage
Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sc[...]ouvrage
L'ouvrage interroge notre relation aux écrans qui occupent de plus en plus notre quotidien. Il invite à avoir un usage limité et éclairé de ces nouvelles technologiesouvrage
Cet ouvrage vise à aider les parents à mieux utiliser les écrans en famille. Il présente dix conseils et astuces pour répondre aux questions et situations auxquels se confrontent les parents aujourd'hui. Pour chacune des situations, l'ouvrage ap[...]ouvrage
Cet essai examine les conséquences de l'exposition accrue des enfants et des adolescents aux écrans dans une société hyperconnectée. L'auteure analyse les problèmes tels que l'impact sur la santé mentale, le développement intellectuel, la vie so[...]ouvrage
Comment bien éduquer ? En réponse à cette question fondamentale, les auteurs présentent un modèle de besoins psycho-pédagogiques tenant compte des éléments nécessaires à la construction de l'identité de l'individu : besoins affectifs, cognitifs[...]Article : article
Article qui rend compte d'une revue de la littérature concluant à l'existence d'une association entre l'exposition aux polybromodiphényléthers (PBDE) durant le développement et l'altération des capacités intellectuelles. [d'après RA]rapport
Académie nationale des sciences ; Académie nationale de médecine ; Académie des technologies | Paris : Académie nationale des sciences | 2019/04/09Depuis moins de trois décennies, une nouvelle science s'est développée, la science informatique. Une transformation profonde des sociétés et des rapports humains en résulte, désignée de façon globale comme la révolution numérique et qui peut pre[...]ouvrage
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GAGNE (Marie-Hélène) ; DRAPEAU (Sylvie) ; SAINT-JACQUES (Marie-Christine) | Québec : Les presses de l'Université Laval | 2012A destination des professionnels travaillant auprès d'enfants et de parents confrontés ou susceptibles d'être confrontés à la maltraitance, ce livre aborde la théorie de l'attachement, les neurosciences, la question de la diversité culturelle et[...]ouvrage
Ouvrage proposant une analyse des leviers d'actions (mesures et structures préventives) dans le but d'aider les enfants et les familles à s'éloigner des difficultés engendrées par la précarité.outil pédagogique
ZAOUCHE-GAUDRON (Chantal) ; FLORES (Jean-Jacques) ; JASPART (Céline) ; et al. | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2016Cet ouvrage est un outil de sensibilisation et de prévention des effets délétères sur le développement des enfants qui sont témoins de la violence conjugale. Il est accompagné d'un DVD présentant des saynètes réalisées pour et par des enfants,[...]ouvrage
Ce livre part du constat que les enfants français passent plus de temps devant leurs écrans (télévision, internet, consoles, téléphones portables,...) qu'à l'école. L'ouvrage compile les interviews de Serge Tisseron et Bernard Stiegler, réalisée[...]