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EPS - PSYCHOLOGIE - PSYCHOLOGIE COGNITIVE - DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL
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DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL

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COGNITION DEVELOPPEMENT COGNITIF
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  • APPRENTISSAGE COGNITIF

Documents disponibles dans cette catégorie (70)

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détailDocument: ouvrage 3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans et grandir / TISSERON (Serge)
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Titre : 3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans et grandir
Type de document : ouvrage
Auteurs : TISSERON (Serge)
Editeur : Paris : Erès
Année de publication : 2013
Importance : 133 p., réf. 4p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3897-5
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ENFANT ; MEDIA ; COMMUNICATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; INTERNET
Résumé : Pour faire face aux nouvelles technologies numériques qui bouleversent la vie publique, les habitudes familiales et l'intimité, cet ouvrage donne quelques conseils, articulés autour des 4 étapes de la vie de l'enfant : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture et le passage en collège.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=9009
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IREPS - Délégation Ardèche (07)B0101B/TISSorti jusqu'au 10/03/2020
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)B.01/TISDisponible
IREPS - Délégation Isère (38)B0101B/TISDisponible
IREPS - Délégation Loire (42)B0101B/TISDisponible
IREPS - Délégation Puy-de-DômeB0101/ECRANDisponible
IREPS - Siège régionalB0101B/TISDisponible
détailDocument: ouvrage 3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans et grandir / TISSERON (Serge)
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Titre : 3-6-9-12 : Apprivoiser les écrans et grandir
Type de document : ouvrage
Auteurs : TISSERON (Serge)
Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée
Editeur : Paris : Erès
Année de publication : 2017
Importance : 150 p., réf. 4p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5635-1
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ENFANT ; MEDIA ; COMMUNICATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; INTERNET
Résumé : Pour faire face aux nouvelles technologies numériques qui bouleversent la vie publique, les habitudes familiales et l'intimité, cet ouvrage donne quelques conseils, articulés autour des 4 étapes de la vie de l'enfant : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture et le passage en collège.
Cette nouvelle édition comporte un avant propos.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=13052
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ADESSA - Ain (01)B.01.01.B/TISDisponible
Point relais Saint Marcellin (38)TISDisponible
détailDocument: ouvrage Les 5 clés pour cultiver son intelligence émotionnelle / ROY (Claire)
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Titre : Les 5 clés pour cultiver son intelligence émotionnelle
Type de document : ouvrage
Auteurs : ROY (Claire) ; MANGIN (Anne)
Editeur : Paris : Dunod
Année de publication : 2013
Importance : 93 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059428-3
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; DEVELOPPEMENT SOCIAL ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; MILIEU PROFESSIONNEL ; RELATION PROFESSIONNELLE ; ADULTE
Résumé : Ouvrage pour développer les compétences psychosociales dans un milieu professionnel.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=12290
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IREPS - Délégation Puy-de-DômeI0805/EPS-TRAVAILDisponible
détailArticle: article Accompagner le développement du jeune enfant / CESAR (Christine) in La Santé en action, N° 437 ([01/09/2016])   Ouvrir le lien
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[article] 
inLa Santé en action > N° 437 [01/09/2016] . - pp. 8-41, réf. bibl
Titre : Accompagner le développement du jeune enfant
Type de document : article
Auteurs : CESAR (Christine) ; DU ROSCOAT (Enguerrand) ; CARDOSO (Thierry) ; et al.
Année de publication : 2016
Article en page(s) : pp. 8-41, réf. bibl
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ENFANT ; ENFANT DE 2 A 5 ANS ; NOURRISSON ; DEVELOPPEMENT PSYCHOSENSORIEL ; DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR ; DEVELOPPEMENT PSYCHOAFFECTIF ; DEVELOPPEMENT PHYSIQUE ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; FACTEUR SOCIOCULTUREL ; FACTEUR PSYCHOSOCIAL ; FACTEUR SOCIOECONOMIQUE ; INEGALITE SOCIALE ; ACTION DE TERRAIN
Résumé : Ce dossier est consacré à la périnatalité et la petite enfance jusqu'à 3 ans. Son objectif est de porter un éclairage aux professionnels sur les connaissances et les conditions à réunir pour le développement de l'enfant. En particulier, en agissant sur les déterminants socio-environnementaux, dans une optique de prévention et de promotion de la santé.
En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/197455/2364667
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=10980
[article] 

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ADESSA - Ain (01)La Santé en ActionDisponible
IREPS - Délégation Ardèche (07)SANDisponible
IREPS - Délégation Drôme (26)SANDisponible
IREPS - Délégation Loire (42)La Santé en actionDisponible
IREPS - Siège régionalLa Santé en actionExclu du prêt
Point relais Bourgoin-Jallieu (38)La Santé en actionDisponible
détailArticle: article Adultes HPI & sexualité / STEVENS (Guillemette) in Sexualités Humaines, N°48 (janvier/février/mars 2021)
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[article] 
inSexualités Humaines > N°48 (janvier/février/mars 2021) . - pp. 76-84, 20 réf.
Titre : Adultes HPI & sexualité
Type de document : article
Auteurs : STEVENS (Guillemette)
Année de publication : 2021
Article en page(s) : pp. 76-84, 20 réf.
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ADULTE ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; SEXUALITE
Mots-clés : Haut Potentiel Intellectuel
Résumé : Les études portant sur les personnes à haut potentiel intellectuel se multiplient ces dernières années, et cette particularité est de mieux en mieux prise en compte aux niveaux scolaire et thérapeutique notamment. Cependant, le rapport au corps et la sexualité des adultes à haut potentiel restent peu étudiés. En effet, aucune référence à la question n'a été trouvée dans la littérature. Or l'existence possible d'une tendance à l'hyper-intellectualisation et de dyssynchronies, notamment corps/intellect, peut impacter le rapport au corps, et par là la sexualité. Ce travail vise donc à vérifier la présence et l'impact d'une hyper-intellectualisation, à identifier des marqueurs du rapport d'un rapport au corps conflictuel, et leurs conséquences sur la sexualité. (D'après RA)
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16112
[article] 

Exemplaires (1)

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IREPS - Délégation Puy-de-DômeREVUE/SEXDisponible
détailDocument: ouvrage L'arbre enfant. Une nouvelle approche du développement de l'enfant / MONTAGNER (Hubert)
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détailDocument: ouvrage L'attachement : approche théorique et évaluation / GUEDENEY (Nicole)
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détailDocument: ouvrage Les bébés et les écrans / VLACHOPOULOU (Xanthie)
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