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Titre : Adolescence et psychopathologie Type de document : ouvrage Auteurs : MARCELLI (Daniel) ; BRACONNIER (Alain) ; WIDLOCHER (D.) Mention d'édition : 5e édition Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2000 Collection : Les âges de la vie Importance : 567p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-83708-1 Langues : (FRE) Catégories : EPS
ADOLESCENT ; PUBERTE ; REPRESENTATION DU CORPS ; CRISE ; PSYCHANALYSE ; RELATION FAMILIALE ; PSYCHOLOGIE ; EPIDEMIOLOGIE ; PRISE DE RISQUE ; TENTATIVE DE SUICIDE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; TROUBLE DU SOMMEIL ; TROUBLE DU COMPORTEMENT SEXUEL ; TROUBLE ANXIEUX ; ETAT DEPRESSIF ; SANTE MENTALE ; ADDICTION ; RELATION PARENT ENFANT ; SCOLARITE ; INTEGRATION SOCIALE ; DROIT ; THERAPEUTIQUE PSYCHOLOGIQUE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; MIGRANT ; OBSERVANCE THERAPEUTIQUERésumé : Chaque âge de la vie présente ses spécialités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. La collection "les âges de la vie" propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=5663 Exemplaires (2)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Haute-Savoie (74) K.02.04/MAR Disponible IREPS - Siège régional K0202/MAR Disponible
Titre : L'affirmation de soi pour les enfants et les adolescents Type de document : ouvrage Auteurs : BRICOUT (Laure) ; CHAPERON (Anne-Françoise) Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Importance : 206 p., réf. 4p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072050-7 Langues : Français (fre) Catégories : EPS
AFFIRMATION DE SOI ; PSYCHOLOGIE DE GROUPE ; TROUBLE ANXIEUX ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; COMMUNICATION ; AGRESSIVITE ; TECHNIQUE D'ANIMATION ; ENFANT ; ADOLESCENT
CANDIDAT
HARCELEMENTRésumé : Guide méthodologique et pratique sur l'affirmation de soi et la construction de séances autour de l'affirmation de soi adaptées aux enfants et aux adolescents. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=10506 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Siège régional B04/BRI Disponible
Titre : Animer un atelier de réminiscence avec des personnes âgées Type de document : ouvrage Auteurs : GOLDBERG (Arlette) Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2001 Importance : 154 p., 2 réf. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-415-7 Langues : Français (fre) Catégories : EPS
PERSONNE AGEE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; ATELIER ; GROUPE DE PAROLE ; AIDANTRésumé : Ce guide s’adresse aussi bien aux aidants informels (famille, amis, bénévoles) qu’aux professionnels. Il permet d'aider à surmonter un sentiment d’impuissance en offrant de nouvelles ressources, faciles à mettre en oeuvre, au moyen de supports multisensoriels. L’activité de Réminiscence, rappel et évocation de bribes de souvenirs liés à des émotions, peut être menée dans le cadre d’un groupe, en atelier, ou en individuel, à domicile, et adaptée de manière souple à chaque contexte particulier. Elle aide à préserver et valoriser les souvenirs anciens qui restent longtemps ancrés chez les personnes très âgées, y compris celles qui présentent une pathologie de la mémoire. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=17278 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Haute-Savoie (74) K.06.06/GOL Disponible
Titre : Apprendre : Les talents du cerveau, le défi des machines Type de document : ouvrage Auteurs : DEHAENE (Stanislas) Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 380 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4542-0 Langues : Français (fre) Catégories : EPS
PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; APPRENTISSAGE COGNITIFRésumé : Ouvrage de neurosciences sur la capacité à apprendre et le rôle du cerveau via le fonctionnement de la mémoire, le rôle de l'attention, l'importance du sommeil. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16946 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère COMP05/DEH Disponible Les biais cognitifs : percevoir ce qui nous arrange / BARBILLON (Enrick) in Sciences Humaines, N° 331 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Les biais cognitifs : percevoir ce qui nous arrange Type de document : article Auteurs : BARBILLON (Enrick) Année de publication : 2020 Article en page(s) : pp. 38-41, 5 réf. Langues : Français (fre) Catégories : EPS
BIAIS ; DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PROCESSUS D'APPRENTISSAGEPermalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16135
in Sciences Humaines > N° 331 (Décembre 2020) . - pp. 38-41, 5 réf.[article]Exemplaires (2)
Localisation Cote Disponibilité IREPS - Délégation Isère (38) Sciences Humaines Disponible IREPS - Délégation Puy-de-Dôme REVUE/SCI Disponible PermalinkPermalinkPermalink