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EPS - SYSTEME DE L'EDUCATION - SYSTEME EDUCATIF - ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT - ECOLE
ECOLESynonyme(s)ETABLISSEMENT SCOLAIREVoir aussi |
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rapport
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outil pédagogique
Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | Paris : Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse | 2019"Les enfants pour la biodiversité" est un projet interdisciplinaire, écocitoyen. cette fiche s'adresse à l'ensemble des enseignants et des classes participant au projet. Elle se veut transversale et ne cible pas une espèce, animale ou végétale, [...]outil pédagogique
Dans un quartier de Strasbourg, deux enseignantes de l'école maternelle Jacqueline, ont fait le pari de modifier l'espace même de leur école en créant un petit jardin sauvage. Le dehors n'est plus une cour de récréation bitumée mais fait partie [...]rapport
rapport
LAAIDI (Karine) ; GANE (Jessica) ; ABESSATAR (Saoudi) ; et al. | Saint Maurice : Santé Publique France | 2022Dans le cadre de l'instruction interministérielle canicule, la prévention des effets sanitaires des canicules repose principalement sur les acteurs locaux, notamment les communes. Santé publique France a donc souhaité dresser un panorama de leur[...]Article : article
ouvrage
"Forts d'une expérience de trente années, les auteurs de ce livre nous proposent une méthodologie rigoureuse pour un vrai travail partenarial entre professionnels de santé et professionnels de santé et professionnels de l'éducation." La première[...]ouvrage
Etude sociologique de la condition enseignante face aux publics scolaires : la classe, les pratiques scolaires, les systèmes de pouvoir dans un contexte de précarisation sociale.Article : article
Aujourd’hui se multiplient les pratiques visant à développer l’attention des élèves, de la méditation de pleine conscience à des dispositifs s’appuyant ou non sur des recherches cognitives. Nous revenons dans ce dossier sur la notion même d’atte[...]Article : article
Article : article
Dossier d'articles autour de l'impact de l'environnement sur le bien-être et la qualité de vie des enfants en milieu scolaire.outil pédagogique
ABRASSART (Gaëlle) ; CLEDA (Etienne) ; COCKAERTS (Annick) ; et al. | Bruxelles : Bruxelles Environnement | 2015Ce dossier pédagogique invite à être davantage attentifs avec les élèves à la qualité de l’environnement sonore de la classe et de l’école. Il vise à stimuler la sensibilité auditive et à explorer les manières de diminuer les nuisances sonores.[...]Article : article
Dossier d'articles consacré à l'aménagement des établissements scolaires, en vue de la prévention de la qualité de vie intérieure. Sont notamment abordés la question de la prévention, la qualité de l'air intérieur, le mobilier scolaire et les pr[...]Article : article
ouvrage
Cet ouvrage rassemble repères théoriques et activités à mettre en oeuvre afin de construire l'estime de soi chez les élèves.rapport
Cet état des lieux a pour objectif de déterminer, au niveau des différents types d'établissements scolaires (cycle élémentaire et collèges, public et privé) de la région Rhône-Alpes, le niveau d'application des différentes recommandations nutrit[...]Article : article
outil de diffusion
Cet état des lieux a pour objectif de déterminer, au niveau des différents types d'établissements scolaires (cycle élémentaire et collèges, public et privé) de la région Rhône-Alpes, le niveau d'application des différentes recommandations nutrit[...]rapport
MAMECIER (Annie) ; RAVARY (Yveline) ; BOUTET-WAISS (Françoise) ; et al. ; Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche ; Ministère des Affaires sociales, du Travail et de la Solidarité | 2004/01Ce rapport a pour objectif d'évaluer les conditions effectives d'application du dispositif d'éducation à la santé et notamment à travers la circulaire n° 98-237 du 24 novembre 1998, d'examiner la complémentarité des actions menées et de formuler[...]diplôme
ABMA (aller bien pour mieux apprendre) est un dispositif de promotion de la santé en milieu scolaire élaboré à partir des données de la littérature internationale. Il a été expérimenté dans 19 établissements volontaires de l'académie de Lyon. Le[...]rapport
RONCHEAU (Médéric) ; CHABAUD (Francis) ; Observatoire régional de la santé (ORS) de Poitou-Charentes | Poitiers : ORS Poitou-Charentes | 2006/07L'objectif de ce travail est de réaliser un état des lieux, dans le département de la Vienne, sur le profil staturo-pondéral des enfants âgés de 10 à 13 ans, la pratique des activités physiques et sportives, la sédentarité (télévision, ordinateu[...]rapport
Conseil national de la restauration collective | Paris : Conseil national de la restauration collective | 2020Suite à la loi EGalim, imposant aux restaurants scolaires de proposer un menu végétarien hebdomadaire, dans le cadre d'une expérimentation de deux ans, ce document présente des recommandations sur la composition nutritionnelle de ce menu végétar[...]ouvrage
Comment faire classe dehors ? Ce livre vous propose d'aborder le sujet en 4 parties : - Le bien-être dans la nature : quels sont les bénéfices pour le développement de l’enfant ? Quels sont les bénéfices pour les enseignants et les accompagnant[...]ouvrage
ouvrage
GRENIER (Johane) ; OTIS (Jeanne) ; HARVEY (Gilles) ; et al. | Québec : Les presses de l'Université du Québec | Santé et société | 2009Cet ouvrage consacré à l'éducation pour la santé en milieu scolaire propose à partir d'exemples québécois et français : des éléments théoriques utiles à toute réflexion relative à l'EPS à l'école ; des récits d'expériences pratiques ; des ressou[...]Article : article
outil pédagogique
Cette mallette propose informations et animations aux enseignants du primaire qui souhaitent mettre en place des jeux favorisant l'activité physique. Des fiches d'Information "Activité physique et santé", présentant les principales connaissance[...]ouvrage
Cet ouvrage s'appuie sur une expérience d''éducation pour la santé fondée sur la promotion de l'estime de soi, menée à Vénissieux durant trois années scolaires, auprès d'enfants de 5 à 7 ans. Dans un premier temps, il s'attache à analyser le con[...]ouvrage
Cet ouvrage s'appuie sur une expérience d'éducation pour la santé fondée sur la promotion de l'estime de soi, menée à Vénissieux durant trois années scolaires, auprès d'enfants de 5 à 7 ans. Dans un premier temps, il s'attache à analyser le conc[...]Article : article
La mixité filles /garçons va-t-elle de soi ? L'éducation dans l'école et hors l'école est-elle unisexe ? Une éducation à la mixité est-elle nécessaire et possible ? Telles sont les questions auxquelles les différentes contributions de ce numéro [...]ouvrage
Ouvrage qui analyse l'impact de l'outil vidéo dans la classe. Il montre comment et en quoi la production du film de classe ( son et image, cadrage et montage) a un impact sur les contenus didactiques.ouvrage
Article : article
ouvrage
Cet ouvrage propose dans une première partie un panorama d'ensemble de la problématique de la formation des acteurs de l'éducation pour la santé en milieu scolaire dans le système éducatif français. La deuxième partie interroge l'articulation e[...]Article : article
Le dossier aborde la question de la formation à l'esprit critique, les auteurs évoque les temps accordé à cet apprentissage, les groupes de discussion, l'information, avec discernement et les techniques d'apprentissages.Article : article
Article : article
A travers cinq problématiques (les banlieues, les générations, l'emploi, l'éducation et l'immigration), les auteurs de ce dossier apportent des éclairages qui permettent de mieux comprendre les enjeux, attentes et réactions autour de la jeunesse.Article : article
Dossier d'articles consacré au genre, déterminant social de la santé.rapport
Pour les gens du voyage, les discriminations sont rencontrées dans tous les domaines de la vie quotidienne, que ce soit dans l’accès au logement, à la santé, à l’école et aux droits en général. C’est ce que soulève un rapport de la Défenseure de[...]outil pédagogique
DVD composé de 9 scènes avec chacune un objectif pédagogique distinct : - Approche globale - Représentation de la violence des enfants - Positionnement de l'adulte et interprétation des enfants - Témoignages - Les droits, les devoirs et les[...]ouvrage
ouvrage
Cet ouvrage présente des réflexions et propositions pédagogiques issues de pratiques d'animation réalisées par les intervenants de l'Association Française pour la lecture en écoles maternelles auprès des parents.ouvrage
Roman qui se déroule dans un décor de banlieue. Une libraire est saisie du désir d'initier à la lecture des enfants gitans privés de scolarité.outil pédagogique
Ce DVD a pour objectif d'aider les professeurs des écoles à mettre en oeuvre, dans leurs classes, des actions de prévention des violences. Il peut permettre à des enfants de se confronter à des situations concrètes, d'identifier les différentes [...]outil pédagogique
Dans ce documentaire, le réalisateur aborde la thématique des relations entre l'école et les parents autour de l'absentéisme, l'échec scolaire, la violence.rapport
Le rapport évoque l'école face aux situations de grande pauvreté des élèves et propose quatre leviers pour une politique globale au service d'un objectif unique : la réussite des élèves.outil pédagogique
ROZEC (Valérie) ; ERIMEE (Elsa) | Paris : Centre d'information et de documentation sur le bruit (CIDB) | 2014Guide pratique associé à l'exposition du même nom. Education à l'environnement sonore des enfants à l'attention des parents et professionnels de la petite enfance.ouvrage
BALLEYS (Claire) | Lausanne : Presses polytechniques et universitaires romandes | Le savoir Suisse | 2015Cet ouvrage aborde l'univers relationnel de l'adolescent. Il explique l'usage que les jeunes font des réseaux sociaux et la nature des rapports qu'ils établissent entre eux à l'école, entre 12 et 15 ans. [d'après RA]ouvrage
BOUZNAH (Serge) ; MINASSIAN (Sevan) ; MORO (Marie-Rose), Préfacier, etc. | Paris : In Press | Hospitalité(s) | 2024Ouvrage qui aborde la médiation transculturelle. Il traite de ses règles d'organisation, de son déroulement, propose des bases théoriques et des exemples cliniques. Le premier chapitre de l'ouvrage détaille les éléments fondamentaux de la médiat[...]outil pédagogique
Association québécoise de la garde scolaire | s.l. [Canada] : Association québécoise de la garde scolaire | 2020Un guide qui propose une démarche et douze outils pratiques pour planifier, mettre en oeuvre et évaluer l'offre d'aide alimentaire et d'ateliers culinaires dans les écoles. Il permet aux intervenants d'offrir aux élèves des aliments de bonne val[...]ouvrage
Promotion santé école ; Centre d'enseignement et de recherche pour l'environnement et la santé de Liège ; Département prévention-santé de Marloie | Bastogne : Promotion santé école | 2008/10Guide d'accompagnement dans la réalisation de projets d'éducation pour la santé en milieu scolaire. Sont d'abord rappelés les éléments fondateurs de la promotion de la santé à l'école, puis les différentes étapes qui constituent un projet santé [...]outil de diffusion
ce document est un guide informatif sur la qualité de l'air intérieur destiné aux directions d'écoles, aux professeurs et aux médecins scolaires.rapport
Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2006Cette version du guide intègre les directives et les dispositions réglementaires liées à l'application de la loi du 11 février 2005.ouvrage
Inspiré par des témoignages d'enfants, d'adolescents, de parents et d'enseignants, cet ouvrage explique les mécanismes du harcèlement et propose des pistes pour mieux repérer, comprendre et prévenir ces situations.ouvrage
BELLON (Jean-Pierre) ; GARDETTE (Bertrand) | Paris : Editions Fabert | Penser le monde de l'enfant | 2011Ouvrage présentant une analyse du "school-bullying" ou harcèlement entre élèves : définition, historique, état des lieux, différentes formes, politiques de prévention...., entrecoupée de témoignages de victimes et harceleurs.Article : article
Dossier d'articles autour de la prévention et de la lutte contre les phénomènes de harcèlement à l'école.rapport
CATHELINE (Nicole) ; DEBRDIEUX (Eric) ; Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2011Guide conçu suite aux Assises nationales sur le harcèlement à l'école du 2 et 3 mai 2011. Il permet de mieux comprendre et d'identifier ce phénomène, de sensibiliser l'ensemble des membres de la communauté éducative.ouvrage
ouvrage
RIEFOLO (Violène) ; ROJZMAN (Chantal) ; DURBIANO (Lucie), Illustrateur | Paris : Nathan | Les carnets Filliozat | 2021/05Un carnet pour comprendre quand commence le harcèlement et comment y faire face. - Moqueries ou harcèlement ? - La répétition - Les différents types de harcèlement : physique, verbal, sur les réseaux - Les ou le harceleur, la victime : pourq[...]Article : article
Dossier d'articles consacré aux origines, aux formes et aux effets du harcèlement scolaire.ouvrage
A destination des parents d'un enfant (victime ou acteur), cet ouvrage traite du harcèlement scolaire. Il propose des outils (comme des questionnaires autoréflexifs) afin d'identifier la situation, et explique notamment comment aborder la problé[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une présentation de la méthode mise au point en Suède par le psychologue A. Pikas pour réduire le taux de harcèlement à l'école. Elle consiste en une série d'entretiens individuels avec les élèves ayant pris part au harcèleme[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une présentation de la méthode mise au point en Suède par le psychologue A. Pikas pour réduire le taux de harcèlement à l'école. Elle consiste en une série d'entretiens individuels avec les élèves ayant pris part au harcèleme[...]Article : article
Les écoles modernes font de leur mieux pour motiver les jeunes à vivre de façon épanouissante, saine et productive. Les Nations Unies (ONU ou UN) ont placé l'éducation à l'école au coeur des objectifs du millénaire pour le développement. Le cont[...]outil pédagogique
Ces guides d'animation visent à sensibiliser à l'homophobie et aux stéréotypes sexuels. Ils s'adressent à des élèves de primaire et du secondaire. Ils apportent aux enseignants un accompagnement dans l'animation de séances pédagogiques avec un [...]ouvrage
KOYKIS (Fanny) ; Ministère de la Communauté française ; OGER (Claire) ; VANESSE (Catherine) ; et al. | Bruxelles : FLCPF | 2007Guide destiné aux acteurs de la santé, de l'éducation et du social et traitant de la mise en place d'une cellule de prévention autour de la vie affective et sexuelle de jeunes adolescentes. En première partie sont abordés les activités et rôles [...]ouvrage
ouvrage
L'ouvrage présente les résultats de l'étude menée par l'auteur sur la mesure, le développement et les causes de l'illettrisme. L'enquête s'appuie sur l'observation et l'expérience notamment menée en milieu scolaire.ouvrage
Ouvrage qui étudie les troubles de la lecture. Les auteurs proposent une réflexion sur la lecture où se mêlent la psychanalyse, la neuropsychologie et la pédagogie en décrivant la mécanique de l'acte lexique et les bilans ainsi que les approches[...]Article : article
Article : article
Cet article décrit et analyse la mise en place d'un dispositif d'évaluation et de gestion des risques impliquant des représentants des populations exposées à des concentrations anormalement élevées de pesticides dans l'air intérieur d'une école,[...]ouvrage
rapport
Rapportant présentant l'avis du Conseil économique, social et environnemental sur les inégalités à l'école. En partant d'un constat, les auteurs proposent des préconisations afin de réduire ces inégalitésouvrage
SCHMIDT (Nina) ; BRUNNER (Anne) ; LECOMBLE (Morgane) ; et al. | Tours : Observatoire des inégalités | 2018Ouvrage destiné principalement à un public jeune/adolescent et composé de quinze fiches thématiques qui abordent chacune un type d'inégalités sociales (selon l'âge, le sexe, le lieu de vie, etc.)Article : article
En 1970, Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron faisaient paraître La Reproduction. Ce best-seller de la sociologie montrait la contribution de l'école aux inégalités sociales. Il a ouvert un champ de recherches encore très dynamique.[Résumé auteur]Article : article
Dossier d'articles consacré aux inégalités sociales de santé, ainsi qu'à leurs déterminants. Après un rappel de connaissances sur le sujet, le dossier met l'accent sur les modalités d'intervention et les moyens d'action pour la réduction de ces [...]rapport
Rapport traitant des inégalités sociales de santé dans l'enfance en France. En première partie est souligné le manque de stratégie explicite de réduction de ces inégalités pourtant connues. La deuxième partie du rapport propose quatre études d[...]Article : article
ouvrage
L'auteur, dans cet ouvrage, examine 9 affirmations courantes sur la pédagogie telles qu' "il faut inverser la classe", "le numérique permet d'innover", "les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes"... en se posant les 3 questi[...]Article : article
ouvrage
Suite aux attentats de janvier 2015 en France, la radio France Inter a lancé un dispositif d'éducation aux médias et à l'information auprès des élèves : InterClass'. Un dispositif élaboré par Emmanuelle Daviet, journaliste et actuellement médiat[...]Article : article
Sommaire du dossier : - Médiation en santé : des origines à de nouvelles perspectives ? - De l'interculturalité aux "situations d'altérité" - L'interprétariat médico-social : une exigence éthique - Mieux prendre en compte la pudeur et la div[...]ouvrage
PILET (Jean-Luc) ; GUIHARD (Catherine) ; OBRINGER (Agnès) ; et al. | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2015Cet ouvrage aborde les situations de violence qui peuvent apparaitre en milieu scolaire, dans les établissements du primaire et du secondaire. Les situations sont analysées, des modalités d'intervention sont proposées et des priorités d'action d[...]ouvrage
SAINT-PIERRE (Frédérique) | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | Pour les parents | 2013Ouvrage abordant les situations d'intimidation et de harcèlement touchant les enfants et les jeunes. Après un premier chapitre présentant les différentes facettes de l'intimidation, deux parties sont consacrées à l'enfant victime et au jeune int[...]outil pédagogique
Fondation Jasmin Roy. Montréal. CAN ; CARTIER (Corinne) | Montréal (Canada) : Fondation Jasmin Roy | 2012Conçu pour aider les jeunes à mieux comprendre les rouages de l'intimidation et de la violence en milieu scolaire, ce livre propose une assise dynamique vers la résolution de conflit. A travers des témoignages réels et poignants, le lecteur est [...]ouvrage
L'auteur invite à un débat citoyen sur la fonction de l'École dans une société confrontée à une implosion à la fois par le haut due à la mondiaisation et par le bas liée à des résurgences plurielles de communautés.outil pédagogique
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outil pédagogique
Groupement national interprofessionnel des semences et plants (GNIS). Paris. FRA | Paris : GNIS | 201634 posters à vocation pédagogique sur le jardinage. Ils sont organisés en "Série panorama" : Le jardin au fil des saisons, Le jardinage à l'école, un éventail de prolongements pédagogiques, Le jardinage à l'école, des activités passionnantes tou[...]outil pédagogique
Fédération des Centres d'information et de documentation pour jeunes asbl | Bruxelles [BEL] : Fédération des Centres d'Information et de Documentation pour jeunes ASBLLes objectifs de ce jeu sont de : - Permettre aux jeunes de douze à quinze ans d’accéder de façon ludique aux informations sur les sujets les concernant : la sexualité, l’école, les sorties, les assuétudes, etc. - Aider les jeunes à mieux comp[...]Article : article
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congrès
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Direction de l'Enseignement Scolaire du Ministère de l'Education Nationale ; Centre national de documentation pédagogique (CNDP) | Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) | Repères | 2011Ce guide, qui fait suite à la brochure du même nom, traite des jeux dangereux et des pratiques violentes. Il présente les différents jeux dangereux, leurs conséquences physiques et psychologiques, traite du développement des enfants et des adole[...]outil de diffusion
Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Education Nationale | 2007/04On distingue deux types de "jeux" dangereux et de pratiques violentes : les "jeux" de non-oxygénation et les "jeux" d'agression. Cette brochure présente ces pratiques, leurs signaux d'alerte et des recommandation pour la prévention et l'action.