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Accompagner les parents en 2022

KAMMERER (Béatrice) |

Dans L'école des parents (N° 3 HS, Hors-série)

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Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs

KAMMERER (Béatrice) ; JOUAN (Sylvie) ; LAMY (Anne) ; et al. |

Dans L'école des parents (N°643, Avril 2022)

L'apprentissage entre pairs se généralise à l'école, où les expériences de coopération et de mentorat se multiplient. Quels sont les leviers de cet apprentissage, qui porte sur les savoirs académiques mais aussi informels ? Comment se manifeste-[...]

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Le casse-tête de l'orientation scolaire

KAMMERER (Béatrice) ; GROS (Guillaume) ; TEILLARD (Jérome) ; et al. |

Dans L'école des parents (N°651, Printemps 20224)

L’orientation scolaire est une source de stress et d’inquiétude pour beaucoup d’élèves et leurs parents. Les choix de cursus effectués au collège, puis au lycée sont vécus comme déterminants pour ces adultes en devenir. Et si les sources d’infor[...]

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Devenir parents, un défi

KAMMERER (Béatrice) |

Dans L'école des parents (N°639)

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Eduquer, le conflit des modèles

LHERETE (Héloïse) ; ALBANDEA (Hugo) ; KAMMERER (Béatrice) ; et al. |

Dans Sciences Humaines (N° 307)

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