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Titre : 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie Type de document : ouvrage Auteurs : GUERITTE-HESS (Bernadette) ; CHEF SAN MARCELINO (Marie-Line) ; DECOUR CHARLET (Claudine) Editeur : Paris : Editions Tom Pousse Année de publication : 2016 Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-150-0 Langues : Français (fre) Catégories : EPS
APPRENTISSAGE COGNITIF ; TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE ; ORTHOPHONISTE ; ILLETTRISME
CANDIDAT
MATHEMATIQUES ; PREVENTION DE L'ILLETTRISMERésumé : Ouvrage qui contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d'exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie.Il a été conçu et rédigé par trois orthophonistes. Elles partent du constat suivant: une troublante corrélation existe entre le niveau moyen en mathématiques des populations et le taux de chômage. L'important taux d'innumérisme en France pourrait bien être une cause du recul économique et lutter contre serait une des solutions pour sortir de la crise Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11602 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère COMP02/GUER Disponible 1000 chèques: Comprendre les nombres pour les écrire facilement
Titre : 1000 chèques: Comprendre les nombres pour les écrire facilement Type de document : outil pédagogique Auteurs : Centre Ressources 26 et 07. Montélimar. FRA Editeur : Montélimar : Centre ressources Drôme Ardèche Note générale : Pochette avec 2 chéquiers grand modèle et 2 chéquiers petit modèle Langues : Français (fre) Catégories : CANDIDAT
LECTURE ; ECRITURE ; MATHEMATIQUES
EPS
ANALPHABETISME ; ILLETTRISMERésumé : L'apprentissage de la conversion des chiffres en lettres s'avère un exercice parfois difficile; Afin de permettre aux personnes d'acquérir facilement et durablement cette connaissance, le Centre de Ressources Drôme Ardèche a conçu, avec des équipes de formateurs, un outil d'apprentissage permettant une compréhension aisée des principes de numération. Cet outil pédagogique permet de faire défiler manuellement et indépendamment les unités, dizaines, centaines, milliers. Jusqu'à l'affichage des sommes en chiffres et en lettres. L'utilisateur peut alors recopier la somme en lettres sans buter sur l'apprentissage systématique de conversion. La manipulation des feuillets permet d'appréhender la numération et les ordres de grandeur. L'utilisation répétée et accompagnée par la formatrice et le formateur permet aux apprenants d'acquérir progressivement les principes de conversion chiffres/lettres.
Publics : Personne en situation d'illettrisme Type d'outil pédagogique : mallette pédagogique Thématiques : Compétences de base Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11608 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère COMP02/1000CHE Disponible
Titre : 1001 balades à la découverte de l'Histoire Type de document : ouvrage Auteurs : VERSCHAEREN (Bénédicte) Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Bruxelles Année de publication : 2005 Importance : 159 p. Langues : Français (fre) Catégories : EPS
ALPHABETISATION ; ILLETTRISME ; HISTOIRE ; MATERIEL PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE DU PROJET
CANDIDAT
FLERésumé : Cet ouvrage propose une série de démarches centrées sur l'Histoire. L'Histoire est prise comme outil qui permet de mieux se situer dans l'environnement quotidien pour mieux le comprendre. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11753 Exemplaires (2)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère ANIM07/VER Disponible IRIS - Centre ressources illettrisme Isère ANIM07/VER Disponible 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres / MICHEL (Patrick)
Titre : 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres Type de document : ouvrage Auteurs : MICHEL (Patrick) ; Collectif alpha Bruxelles. Bruxelles. BEL Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Bruxelles Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Langues : Français (fre) Catégories : EPS
ANALPHABETISME ; ILLETTRISME
CANDIDAT
LECTURERésumé : Ouvrage correspondant à un travail d'expérimentation réalisé par les formateurs du Collectif Alpha auprès de publics analphabètes et illettrés. Il part du postulat qu'apprendre à lire, devenir lecteur, avant d'être de l'ordre d'une technique, est de l'ordre d'une pratique culturelle.Dans l'idée de créer des outils de médiation entre le livre et le non-lecteur, différentes activités ont été imaginées pour familiariser les adultes illettrés avec le monde des écrits. Cet ouvrage fait part de ces expérimentations. Toutes les animations proposées ont été vécues avec des groupes de personnes adultes non-lectrices ou faibles lectrices. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11572 Exemplaires (2)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère PNF10/MIC Disponible IRIS - Centre ressources illettrisme Isère PNF10/MIC Disponible 4 temps, 7 mesures, des actions pour agir contre l'illettrisme: Sénat 15 décembre 2005 / Fédération Nationale des orthophonistes. (F.N.O). Paris. FRA
Titre : 4 temps, 7 mesures, des actions pour agir contre l'illettrisme: Sénat 15 décembre 2005 Type de document : ouvrage Auteurs : Fédération Nationale des orthophonistes. (F.N.O). Paris. FRA Editeur : Paris : Fédération Nationale des Orthophonistes Année de publication : 2005 Importance : 155 p. Langues : Français (fre) Catégories : CANDIDAT
PREVENTION DE L'ILLETTRISME ; EDUCATION NATIONALE
EPS
ILLETTRISME ; ORTHOPHONISTERésumé : Retranscription des interventions de la journée découpée en 4 temps: 1:Développer le langage oral, 2: Développer les compétences à lire, 3: Permettre l'accès aux connaissances, 4: Favoriser la formation permanente. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11923 Exemplaires (1)
Localisation Cote Disponibilité IRIS - Centre ressources illettrisme Isère JEUN05/FNO Disponible PermalinkPermalinkL'action culturelle et la lutte contre l'illettrisme
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