Catégories
EPS - PSYCHOLOGIE - PSYCHOLOGIE SOCIALE - COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
COMPETENCES PSYCHOSOCIALESSynonyme(s)APTITUDES ESSENTIELLESVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (649)
Article : article
Dossier d'articles autour des émotions. S'adressant aux professionnels de la santé psychique, il aborde notamment de quelles ressources le professionnel peut-il disposer pour que l'émotion reste au service de l'activité et qu'elle ne vienne pas [...]outil pédagogique
Ce film mêle témoignages de jeunes autour du thème de la solitude, de l'enfance, de la mort. Ils expriment ainsi leurs inquiétudes mais aussi leurs espérances par rapport à l'avenir, leurs rêves, le bonheur.outil pédagogique
Cet ouvrage permettra d'aborder l'estime de soi, la différence et l'image du corps avec les enfants.outil pédagogique
"Décode le monde" vise à sensibiliser les jeunes de 12-16 ans à la pression de la publicité et à renforcer leur esprit critique par rapport à l'information. Ce programme participatif et interactif est articulé en quatre modules : critique de [...]outil pédagogique
Instance régionale de prévention et d'éducation pour la santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes Délégation Loire ; Ville de Le Chambon Feugerolles | Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes | 2020Cet outil décliné sous 3 formes : jeu de cartes, jeu de l'oie géant ou avec une roue,a pour objectif d'offrir un espace d'échange aux parents, aux enfants et aux jeunes pour leur permettre d'exprimer et de partager leurs vécus durant le confinem[...]outil pédagogique
Outil d'animation invitant à créer un espace de réflexion, d'échange, de discussion et de co-construction de savoirs à propos des normes corporelles. Créé pour un public d'adultes, il favorise la participation de chacun aux moyens de divers supp[...]outil pédagogique
Ce jeu de cartes permet aux joueurs, de 8 à 18 ans, de découvrir les intelligences multiples et les talents de chacun dans le but de se connaître, regonfler son estime de soi et s'orienter pour des études ou un métier. Quatre règles du jeu sont [...]outil pédagogique
Ce jeu présente 16 défis à relever pour développer sa confiance en soi (sentiment d'efficacité personnelle) qui est le fondement de la motivation, du bien-être et des accomplissements humains. Il peut être joué avec des enfants comme des adolesc[...]ouvrage
Cet ouvrage vise à donner des billes aux parents, enseignants et toute personne au contact des enfants, pour animer en extérieur. Il reprend les points positifs à jouer dehors, seul et en groupe, et répond à certaines questions actuelles : "Pour[...]outil pédagogique
L'objectif de cet outil est d'aider les jeunes à se construire une estime de soi, à comprendre et à gérer leur apparence physique, ainsi que d'éviter la perte de potentiel que l'auto dévalorisation peut générer chez les adolescents.ouvrage
MEILLEUR (Isabelle) ; PROULX (Annick) ; BACHELET (Tamara) ; et al. | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | Pour les parents | 2016Ouvrage destiné aux parents, qui aborde les caractéristiques de la dysphasie et les troubles qui lui sont associés (troubles anxieux, TDAH, etc.). Sont ensuite développés plusieurs moyens concrets pour favoriser la compréhension de l'enfant en b[...]Article : article
ouvrage
Cet ouvrage décrit la méthode de communication non violente, basée sur l'écoute de l'empathie. L'auteur y fait part de ses expériences et témoigne de ses relations avec les personnes qu'il reçoit au cours de ces stages de communication non viole[...]ouvrage
Un conte grec qui raconte l'histoire du petit vieux tout en sucre et de la petite vieille tout en sel qui se disputent, se séparent et finalement se réconcilient.ouvrage
BAROT (Cathy) ; CALLEJON (Laurie) ; GUERY (Stéphanie) ; et al. ; Réseau des comités d'éducation pour la santé des Pays de la Loire | Nantes : CREDEPS | 2006/05Ce catalogue a été conçu pour les professionnels qui mettent en place des actions d'éducation pour la santé visant à renforcer les compétences psychosociales des enfants et des jeunes. L'objectif est de décrire des outils pédagogiques disponible[...]produit documentaire
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes | Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes | 2019Comment le soutien à la parentalité peut-il aider au développement des compétences psychosociales des parents et des enfants ? Sous forme de synthèse documentaire, cette fiche repères identifie dans la littérature des leviers d'actions efficaces[...]ouvrage
Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) | Québec [CAN] : Institut National de Santé Publique du Québec | 2017Ce document constitue un cadre de référence pour des actions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire canadien. Il vise à outiller les jeunes pour qu'ils soient capables de traiter efficacement les situations de vie auxquel[...]ouvrage
BLAY (Xavier) ; BRETAUDEAU (Jacques) ; HAMON -CHASLIN (Christine) ; et al. | Lyon : Chronique Sociale | 2012Cet ouvrage est le fruit d'une réflexion et des expériences des consultants du CAFOC de Nantes.Il propose des repères pour l'action. Il articule des éléments théoriques, une méthodologie générale et des outils. Les différents chapitres se veulen[...]ouvrage
Ouvrage qui présente un programme de développement des compétences émotionnelles (le DCE) dont l'objectif est de favoriser un changement positif durable dans la manière de réagir aux évènements émotionnels. Après une première partie introductive[...]Article : article
Ce dossier a pour ambition de vulgariser le concept de compétences psychosociales, afin que le public puisse fortifier ses repères, tant théoriques que pratiques. La première partie en expose donc les fondements théoriques. Et la seconde [...]outil pédagogique
Cet ouvrage permet d'enseigner les compétences de vie dont l'élève a besoin dans son quotidien et dans sa vie future. Une première partie introductive définit les CPS (compétences émotionnelles, relationnelles et cognitives), explique les enjeu[...]outil pédagogique
GUEGUEN (Catherine) ; GASPARD (Véronique) ; SCHMIDER (Catherine) | Futuroscope : Canopé Editions | 2023Cet ouvrage montre, de façon simple et illustrée comment la Communication NonViolente peut être mobilisée au quotidien par la communauté éducative pour développer ses compétences psychosociales et celles des élèves. Il présente un panorama des [...]rapport
répertoire
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Auvergne-Rhône-Alpes | Lyon : IREPS Auvergne-Rhône-Alpes | 2022Ce document interactif offre un recueil d’actions mises en place en Auvergne-Rhône-Alpes sur le développement des compétences psychosociales (CPS) en promotion de la santé. Il présente les actions repérées dans le cadre de la démarche « Bonnes i[...]ouvrage
Ce document explique comment pratiquer et mettre en oeuvre les ateliers de parole en contexte scolaire, pour aider les jeunes à réactiver ou à développer leurs compétences sociales. Forte de l'idée que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre,[...]