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Réflexion sur la place du livre dans une société multimédia.outil pédagogique
Méthode pédagogique qui s'adresse à des adultes migrants de niveaux hétérogènes dans leur apprentissage. Cet ouvrage concilie acquisition de la lecture et préparation au niveau A1.1 écrit du Cadre européen commun de référence pour les langues.Di[...]ouvrage
Les ateliers de lecture ne sont pas une technique d'animation mais un lieu et un temps de médiation, à toujours réinventer, entre des personnes en souffrance qui pour l'auteure sont trop souvent exclues, et des livres choisis en fonction des sen[...]ouvrage
Méthode qui s'adresse à des adultes en difficulté dans la maîtrise de la lecture et de l'écriture au quotidien; Elle s'organise autour des usages sociaux de la lecture et est structurée en 11 thèmes correspondant aux centres d'intérêt principaux[...]outil pédagogique
Les thèmes abordés dans le CD n°1 et le livret d'accompagnement sont : l'alphabet, les chiffres et les nombres, l'identité, la présentation, la prise de contact. Le livret contient la transcription des pistes du CD ainsi que des illustrations de[...]outil pédagogique
Thème abordé dans le CD n°2 et le livret d'accompagnement : la santé. Le livret contient la transcription des pistes du CD ainsi que des illustrations de contextualisation des dialogues enregistrés.outil pédagogique
Thème abordé dans le CD 3 et le livret d'accompagnement : la vie quotidienne. Le livret contient la transcription des pistes du CD, des illustrations de contextualisation des dialogues enregistrés ainsi que des exercices de vocabulaire et de gra[...]outil pédagogique
Le CD 4 comprend 31 pistes audio de témoignages d'apprenants. Le livret d'accompagnement contient la transcription des pistes et met l'accent sur l'importance de la variété des accents et des difficultés de compréhension liées à la prononciation[...]ouvrage
Guide pédagogique à l'attention du formateur permettant d'utiliser avec les apprenants adultes analphabètes les manuels suivants: Méthode d'apprentissage de la lecture adultes immigrés tomes 1 et 2 (ISBN 2-7256-1767-7 et 2-7256-1768-5)ouvrage
Manuel du stagiaire 1er volume destiné à des apprenants adultes peu ou pas scolarisés dans leur langue maternelle et qui apprennent le français. De nombreuses activités sont proposées pour entrer dans la lecture en accédant au sens. Les objectif[...]ouvrage
Manuel du stagiaire 2ème volume destiné à des apprenants adultes peu ou pas scolarisés dans leur langue maternelle et qui apprennent le français. De nombreuses activités sont proposées pour entrer dans la lecture en accédant au sens. Les object[...]ouvrage
Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour adultes en apprentissage ou réapprentissage du français.ouvrage
Méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture en français pour adultes analphabètes.Un accent est mis sur le travail phonétique et un choix lexical centré sur la réalité quotidienne des apprenants adultes.Méthode syllabique et progressi[...]ouvrage
Méthode de lecture-écriture qui s'adresse à des adultes et des adolescents débutants en FLE qui ont une connaissance du français oral, même partielle mais qui n'ont pas ou peu été scolarisés dans leur pays d'origine.La démarche s'appuie sur la t[...]ouvrage
Méthode de lecture-écriture qui s'adresse à des adultes et des adolescents débutants en FLE qui ont une connaissance du français oral, même partielle mais qui n'ont pas ou peu été scolarisés dans leur pays d'origine.La démarche s'appuie sur la t[...]ouvrage
(Sommaire) - Les enjeux pédagogiques de l'alphabétisation : état des lieux - Franchir les obstacles culturels - Pour une ethnomathématique ? - Les professionnels issus de l'immigration en formation : approches sociales et cognitives - L'écr[...]ouvrage
Méthode d'apprentissage ou de réapprentissage de la lecture pour adultes.Cette méthode a été conçue et expérimentée auprès d'adolescents en situation d'illettrisme puis elle s'est étendue auprès d'un public d'origine étrangère et analphabète. En[...]ouvrage
Méthode d'apprentissage ou de réapprentissage de la lecture pour adultes.Cette méthode a été conçue et expérimentée auprès d'adolescents en situation d'illettrisme puis elle s'est étendue auprès d'un public d'origine étrangère et analphabète. En[...]ouvrage
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Ouvrage de réapprentissage de la lecture et de l'écriture en français à destination d'adultes en situation d'illettrisme. Production résultant d'un travail mené depuis 1985 en Poitou -Charentes, en collaboration avec les associations et les stru[...]ouvrage
L'ouvrage s'ouvre sur une énigme: comment notre cerveau de primate apprend-il à lire? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex? Une nouvelle science de la lec[...]outil pédagogique
Outil pédagogique conçu pour les personnes en situation d'illettrisme autour de 4 axes de reconstruction des compétences de base: les procédures cognitives, la lecture,l'écriture et le calcul.La malette LETTRIS est conçue su la base de trois opt[...]outil pédagogique
Outil pour renforcer la lecture conçu pour accompagner les publics en situation d'illettrisme: jeunes dans les centres de formation et centre d'apprentissage, jeunes sortis du milieu scolaire et en situation de recherche d'emploi, salariés qui s[...]outil pédagogique
Outil pour renforcer la lecture conçu pour accompagner les publics en situation d'illettrisme: jeunes dans les centres de formation et centres d'apprentissage, jeunes sortis du milieu scolaire et en situation de recherche d'emploi, salariés qui [...]outil pédagogique
Outil pour renforcer la lecture conçu pour accompagner les publics en situation d'illettrisme: jeunes dans les centres de formation et centre d'apprentissage, jeunes sortis du milieu scolaire et en situation de recherche d'emploi, salariés qui s[...]outil pédagogique
Outil pour renforcer la lecture conçu pour accompagner les publics en situation d'illettrisme: jeunes dans les centres de formation et centre d'apprentissage, jeunes sortis du milieu scolaire et en situation de recherche d'emploi, salariés qui s[...]outil pédagogique
Outil pour renforcer la lecture conçu pour accompagner les publics en situation d'illettrisme: jeunes dans les centres de formation et centre d'apprentissage, jeunes sortis du milieu scolaire et en situation de recherche d'emploi, salariés qui s[...]outil pédagogique
Jeu autour de la création de mots, de leurs orthographes et de leurs sens.outil pédagogique
Un bloc notes composé de 30 fiches thématiques illustrées pour apprendre et/ou réviser les bases du vocabulaire de la vie quotidienne en français. 96 activités ludiques toutes corrigées.ouvrage
Ouvrage sur le rôle des parents et de l'entourage familial dans l'acquisition de la lecture chez l'enfant. Se basant sur l'analyse théorique et la rencontre avec des familles, l'auteur dégage quatre grandes tendances de familles et met en avant [...]ouvrage
En mobilisant diverses contributions de chercheurs, cet ouvrage aborde la question de la place qu'occupent respectivement l'école, la famille, les adultes et les autres enfants dans l'accompagnement de l'enfant à l'entrée dans l'écrit.ouvrage
Ouvrage conçu comme un carnet de route dans lequel Marc Roger raconte ses enthousiasmes comme ses déceptions pour témoigner de ce qu'il nomme son "tour de France en livres".ouvrage
Méthode de découverte de la lecture et de l'écriture en français pour adultes. Approche silencieuse de la lecture qui fait associer à l'utilisateur un mot et une image pour conduire à la lecture mentale.Méthode de découverte progressive permetta[...]ouvrage
Méthode d'apprentissage ou de réapprentissage de la lecture pour adultes.Cette méthode a été conçue et expérimentée auprès d'adolescents en situation d'illettrisme puis elle s'est étendue auprès d'un public d'origine étrangère et analphabète. En[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur la place qu'occupe la lecture dans différents courants méthodologiques passés et présents. Il propose des pistes d'interventions pédagogiques en s'intéressant à la fois au lecteur, au texte et à leur interaction. Ce[...]outil pédagogique
En tête des lignes des planches d'exercice, un modèle est présenté. Il doit être répété 3 fois à l'aide des jetons. Parmi ces jetons, se trouvent 2 "leurres" (dessin modifié, orientation différente...). Le but est de positionner les jetons en él[...]ouvrage
Basé sur des recherches scientifiques, ce livre propose des pistes de travail auprès d'enfant du cycle 3 en échec scolaire. Il propose une démarche de reconstruction de l'acte de lire à l'aide de l'oeuvre littéraire intégrale des programmes scol[...]ouvrage
Cet ouvrage présente un ensemble d'études, de réflexions et d'outils méthodologiques quant à la manière de concevoir et de mettre en pratique le dépistage et la prévention des difficultés d'accès à l'écrit, en associant de manière concertée les [...]ouvrage
GRAVELLIER (Cécile) ; REALE (Marie-Thérèse) ; LABROILLE (Maryse) | Bordeaux : CRDP d'Aquitaine | 2008Ouvrage collectif qui se présente comme un guide avec des éclairages théoriques sur les apprentissages en lecture, des témoignages sur des projets interdisciplinaires menés en lycée professionnel et des conseils pédagogiques pour concevoir et me[...]ouvrage
CORNAIRE (Claudette) ; MARY RAYMOND (Patricia) | Paris : CLE International | Didactiques des langues étrangères | 1999Cette collection est destinée aux professeurs de langues, en particulier de français langue étrangère. Elle permet de faire le point sur l'état des connaissances et la recherche en didactique mais aussi de relier théorie et applications pratique[...]ouvrage
Dans cet ouvrage l'auteur se propose de donner de indications aussi bien sur l'histoire des langages que sur la façon d'apprendre à lire et à écrire. Le lecteur trouvera des éléments de compréhension sur la manière dont une langue évolue et l'im[...]ouvrage
Un document composé d'une introduction, d'une première partie proposant quelques éléments de réflexion sur la lecture et son public, d'une seconde partie axée sur la description des pratiques et d'une conclusion.ouvrage
Recueil de nouvelles Faciles à Lire et à Comprendre (FALC) pour des adultes néo-lecteurs sur le thème de l'immigration. Accompagné d'exercices de français et de calcul inspirés des nouvelles.ouvrage
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Le rapport que chaque personne établit avec l'écriture est fait d'une multitude de variables entremêlées: opinions, attitudes mais aussi valeurs et sentiments attachés à l'écriture, à son apprentissage et à ses usages. C'est cet ensemble comple[...]outil pédagogique
Le RDMI est un outil issu de l'expérience professionnelle clinique en orthophonie. C'est un outil d'évaluation diagnostique pour objectiver les connaissances en lecture et en expression écrite des élèves de collège.ouvrage
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2002Témoignage sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'âge adulteouvrage
Roman Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour des adultes néo-lecteurs, accompagné de thèmes d'expression orale et de dictées inspirées du récit.