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Ouvrage présentant un modèle intégré de thérapie familiale adapté aux troubles du comportement alimentaire de l'enfant et de l'adolescent. La première partie revient sur les bases théoriques et empiriques (classification des TCA, modèles familia[...]Article : article
L'apprentissage entre pairs se généralise à l'école, où les expériences de coopération et de mentorat se multiplient. Quels sont les leviers de cet apprentissage, qui porte sur les savoirs académiques mais aussi informels ? Comment se manifeste-[...]outil pédagogique
SEGUIN (Monique) | Lorquin : Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale (CNASM) | 2004Monique SEGUIN est Professeur au Département de psychoéducation et de Psychologie de l'Université du Québec [...]Le deuil est un phénomène universel qui se déroule en général en 3 phases : protestation, désorganisation, réorganisation. Différen[...]ouvrage
Ouvrage consacré à la réflexion sur l'exercice de la fonction parentale et le concept de parentalité. Après une introduction sur le concept, l'ouvrage présente et analyse quelques pratiques de soutien à la parentalité, avant d'accorder une parti[...]ouvrage
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Les deux auteures s'appuient sur leurs expériences personnelles et sur des ateliers qu'elles ont menées aux États-Unis, pour proposer des solutions pour réduire les conflits entre frères et soeurs. Ces méthodes incitent à "aider les enfants à e[...]ouvrage
CHARTRE (Marie-Eve) ; GAGNE (Johanne) | Montréal : Editions de l'Hôpital Sainte-Justine | Pour les parents | 2014Ouvrage qui aborde la maladie chronique chez l'enfant, depuis l'annonce du diagnostic et le choc que celui-ci peut provoquer. Il traite ensuite les impacts de la maladie sur l'enfant malade, mais aussi sur la famille (fratrie, parents, couple pa[...]ouvrage