| Titre : | Bienfaits (et limites) de l'apprentissage entre pairs (2022) |
| Auteurs : | KAMMERER (Béatrice) ; JOUAN (Sylvie) ; LAMY (Anne) ; et al. |
| Type de document : | Article : article |
| Dans : | L'école des parents (N°643, Avril 2022) |
| Article en page(s) : | pp. 31-59 |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; COOPERATION ; STRUCTURE SOCIALE POUR ENFANT ; ECOLE ; EDUCATION PAR LES PAIRS ; ENFANT ; ADOLESCENT ; FAMILLE ; FRATRIE ; INTERNET |
| Résumé : | L'apprentissage entre pairs se généralise à l'école, où les expériences de coopération et de mentorat se multiplient. Quels sont les leviers de cet apprentissage, qui porte sur les savoirs académiques mais aussi informels ? Comment se manifeste-t-il au sein de la famille à chaque âge de la vie, dans les structures d’accueil collectives, entre amis ? Comment s'inscrit-il dans notre époque qui valorise la transmission horizontale, comme en témoigne le succès des blogs, des livres témoignages, des tutos et autres productions d'influenceurs, des groupes de parole ? |
Exemplaires (2)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| Promotion Santé Haute-Savoie (74) | K.2.04/ECO | Disponible |
| Promotion Santé Loire (42) | L'école des parents | Exclu du prêt |