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Documents disponibles dans cette catégorie (1566)
outil de diffusion
Conseil supérieur de l'éducation aux médias | Bruxelles [Belgique] : Conseil supérieur de l'éducation aux médias | Repères | 2018Ce document a pour objectif d'informer et d'outiller les parents et les professionnels de l'éducation. Après une explication du phénomène de cyberharcèlement, ce numéro présente des pistes de prévention et d'action dans les établissements (scola[...]outil pédagogique
PAILHAREY (C.) ; Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | Paris : Ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche | 2009Ce guide, réalisé dans le cadre d'un projet national intitulé "un fruit à la récré", propose des conseils, des idées et des outils pour préparer une animation, l'animer, se documenter sur le thème des fruits. Il est composé de trois rubriques co[...]Article : article
ouvrage
Ce manuel a pour but d'améliorer le bien-être global des enfants au travers du renforcement des compétences psychosociales des adultes qui les encadrent, tout en transmettant des méthodes et outils efficaces (jeux et activités créatives) pour le[...]ouvrage
Ouvrage collectif abordant les fondements théoriques et empiriques de la communication professionnelle en santé et ses applications dans la pratique clinique, pour différentes populations de patients et différents contextes. Plusieurs chapitres [...]Article : article
Revue de littérature qui décrit certains éléments d'intervention ayant montré un effet positif sur les comportements en lien avec l'équilibre énergétique.ouvrage
rapport
Ce document fait le bilan des connaissances scientifiques sur les compétences psychosociales, et fournit des premiers repères pour l'action et la décision. [d'après RA]ouvrage
LAMBOY (Béatrice) ; SHANKLAND (Rébecca) ; WILLIAMSON (Odile) | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA | 2021Ce guide donne les outils pour apprendre à être bien avec soi et les autres en développant ses compétences émotionnelles et sociales de façon efficace et fondée scientifiquement. Expérimenté dans les pays anglo-saxons depuis les années 1970, l'[...]rapport
LAMBOY (Béatrice) ; ARWIDSON (Pierre) ; DU ROSCOAT (Enguerrand) ; et al. | Saint Maurice : Santé Publique France | 2022Destiné aux décideurs et aux acteurs de terrain, ce document de référence synthétise le bilan des connaissances scientifiques sur les compétences psychosociales (CPS), et fournit des premiers repères pour l’action et la décision. Il est organisé[...]rapport
Document préparatoire pour l'avis du Conseil intitulé "Le bien-être de l'enfant à l'école : faisons nos devoirs" qui définit ce que sont les compétences sociales et émotionnelles et identifie les programmes favorables à leur développement.outil pédagogique
Les jeux ScholaVie permettent d'identifier les compétences du bien-être ainsi que des stratégies permettant de les développer. Quand ils sont joués en groupe, ils permettent également d'échanger autour de ces compétences. [d'après RA]Article : article
ouvrage
BEN AMOR (Leila) ; MORIN (Diane) ; L'ABBE (Yvon) ; et al. | Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine | Parlons parents | 2019Destiné avant tout aux parents, cet ouvrage propose des outils pour mieux comprendre les comportements difficiles de certains enfants et adolescents, les prévenir ou encore diminuer leur fréquence et leur intensité. Il oriente vers : le développ[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une synthèse de la littérature scientifique internationale concernant les interventions de prévention des conduites à risque. Fruit d'une collaboration entre le Réseau francophone international de prévention des traumatismes [...]Article : article
outil pédagogique
Fondation française pour la recherche sur l'épilepsie | Paris : Fondation Française pour la Recherche sur l'Epilepsie | 2015Ces modules interactifs ont pour objectif de développer les connaissances sur l'épilepsie pour les personnes atteintes que ce soient des adultes ou des enfants mais aussi pour l'entourage. Les trois modules proposent des questions /réponses in[...]ouvrage
Ce guide vise à chasser quelques idées reçues et permettre d'adopter des postures et des comportements simples pour aider la personne. Conçu avec des représentants de tous les acteurs concernés, ce guide est issu de la recherche action collabora[...]ouvrage
Ouvrage abordant l'évolution psychomotrice de l'enfant, son développement affectif, psychosexuel et social, les différentes manifestations de mal-être, la psychopathologie infantile et le cas particulier de l'enfant maltraité. [d'après RA]ouvrage
ZAOUCHE-GAUDRON (Chantal) ; DEVAULT (Annie) ; ROUYER (Véronique) ; et al. | Ramonville Saint-Agne : Erès | 2005Cet ouvrage dresse un bilan des recherches en psychologie sur les liens qui existent entre développement du jeune enfant et conditions de vie défavorisées. Ainsi sont analysés l'environnment familial de l'enfant, les modes de garde, la parentali[...]Article : article
outil pédagogique
Ce cahier propose des activités différentes aux enfants âgés de 5 à 10 ans, pour aider l'enfant à s'accepter, et à s'adapter aux situations nouvelles. Dessiner, colorier, découper, imaginer, des activités pour inviter l'enfant à s'exprimer et à [...]outil pédagogique
RIGNEAU (Philippe) ; Comité départemental contre les maladies respiratoires de Côte d'Or ; Mutualité française Côte d'Or | Dijon : La Passerelle | 2000Les objectifs de cette cassette qui a reçu le 2ème prix du Festival International du film et du multimédia médical d'Amiens, sont : - Prendre conscience du problème qu'est la dépendance tabagique. - Prendre position par rapport à un problème :[...]congrès
Collège Rhône-Alpes d'éducation pour la santé - Centre régional d'information et de prévention sida (CRAES-CRIPS) | Lyon : CRAES-CRIPS | 2005Cette publication constitue les actes du congrès des 23 et 24 septembre 2004 (St-Etienne) sur les apports de l'éducation pour la santé à la tabacologie et inversement. Plusieurs expériences illustrent cette relation à travers des actions menées[...]ouvrage
Ouvrage collectif. Les contributions proposent un examen des différents champs de la pratique de prévention et de promotion de la santé auprès des enfants, des familles et des jeunes : accueil de la petite enfance, langage et apprentissages, édu[...]