Les compétences sociales et émotionnelles dans les programmes éducatifs et d'enseignement de la petite enfance à la fin du primaire : Etudes et recherches
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Auteurs :
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ST-LOUIS (Marina)
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Type de document :
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rapport
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Editeur :
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Québec [CANADA] : Conseil Supérieur de l'Education, 2020
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Format :
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52 p., 6 réf.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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EPS
COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
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ENFANT
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EDUCATION
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ECOLE
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Résumé :
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Document préparatoire pour l'avis du Conseil intitulé "Le bien-être de l'enfant à l'école : faisons nos devoirs" qui définit ce que sont les compétences sociales et émotionnelles et identifie les programmes favorables à leur développement.
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https://www.cse.gouv.qc.ca/wp-content/uploads/2020/03/50-2106-ER-Competences-sociales-emotionnelles-enfant.pdf
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