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Le système éducatif, les institutions, la morale, la religion... tout est remis en cause, bousculé. Du coup, la question nous habite, lancinante : que transmettre, comment transmettre ? Ce que nous voudrions transmettre a-t-il encore une valeur [...]rapport
Centre Hubertine Auclert | Paris : Centre Hubertine Auclert - Centre francilien pour l'égalité femmes-hommes | 2018Cette étude analyse la manière dont les nouveaux manuels d'enseignement moral et civique transmettent une culture de l'égalité aux élèves : dans les chapitres dédiés à la lutte contre les discriminations et à l'exercice de la citoyenneté, et plu[...]rapport
Glyphosate, antennes-relais, place de la voiture en ville... : ces sujets, qui peuvent susciter de vifs débats, constituent des questions socialement vives (QSV). Il peut être difficile en tant qu'éducateur ou éducatrice de les aborder. Quelles[...]Article : article
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Ce livre prend le contre-pied d'une culture de la peur et de l'addiction trop souvent associée à Internet et aux réseaux sociaux. Il analyse en quoi les interrogations et problématiques suscitées par les TICS dépassent largement le cadre technol[...]ouvrage
Les jeux vidéo sont aujourd'hui partout, les espaces qu'ils donnent à voir sont de plus en plus beaux, les histoires qu'ils racontent sans cesse plus captivantes, et leurs adeptes, seuls ou en réseau, y éprouvent des émotions toujours plus excep[...]outil pédagogique
Centres d'entrainement aux méthodes d'éducation active (CEMEA) | Paris : Centres d'Entraînement aux Méthodes d'Education Active (CEMEA) | 2011Le projet A QUOI JOUES-TU ? se fixe comme ambition de faire intégrer la déconstruction des stéréotypes et des rôles sociaux sexués dans les programmes de formation aux métiers de la petite enfance comme une question centrale et essentielle dans [...]rapport
FERREIRA DE OLIVEIRA (Renaud) ; MOTTET (Catherine) ; AMBROGI (Pascal-Raphaël) ; et al. | Paris : IGÉSR | 2022L'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) défini l'illettrisme comme « la situation de personnes de plus de seize ans qui, bien qu’ayant été scolarisées, ne parviennent pas à lire et comprendre un texte portant sur des situations [...]ouvrage
Comment la recherche en éducation peut-elle prendre en charge la demande sociale ? L'ouvrage s'empare de la question pour la traiter à partir de compte-rendus d'expériences conduites dans l'enseignement primaire, l'enseignement spécialisé, agric[...]ouvrage
Comment un rédacteur novice apprend-il à construire un texte ? Comment arrive-t-il à rassembler ses idées, à les traduire linguistiquement et à les organiser en une production écrite de qualité ? Comment parvient-il à se transformer en un expert[...]ouvrage
Différentes contributions sur la thématique et les enjeux de l'éducation des adultes.Article : article
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Les projets éducatifs et pédagogiques des accueils collectifs de mineurs peuvent être remplis de belles formules telles que l'enfant acteur : sur le papier, l'enfant occupe une place centrale au coeur du système de l'accueil de loisirs ou de la [...]rapport
LALLEMAND (Dominique) ; FONTAINE (Nicole) ; NOËL (Geneviève) ; Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche ; Fondation de France | 1997/04Un partenariat de la Fondation de France avec le Ministère de l'Education nationale a été engagé à l'occasion de son université d'été sur la prévention des conduites suicidaires et pour la rédaction de ce document qui en est issu. La Fondation d[...]outil pédagogique
Fonds des nations unies pour l'enfance (UNICEF) ; Fonds des nations unies pour l'enfance (UNICEF) | Bruxelles : UNICEF | 2019Ce dossier pédagogique est utilisé comme soutien auprès des enseignants pour l'intégration progressive d'une approche des "droits de l'enfant" dan leurs pratiques de classes. Il contient une partie pédagogique destinée aux enseignants, et une au[...]outil pédagogique
Ce document vidéo, articulé autour d'un entretien entre Philippe Jeammet et Michel Defrance, traite du rôle de l'adulte (parent, enseignant, éducateur) dans le prise en charge des jeunes dépendants aux toxiques et des réponses éducatives à appor[...]ouvrage
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outil pédagogique
Cet outil a pour ambition d’identifier les mécanismes de la pauvreté dans le monde et comprendre les différentes formes que celle-ci peut prendre. Comprendre le phénomène de pauvreté sous-entend d’en identifier les différentes formes et d’en ana[...]ouvrage
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Destiné aux parents, cet ouvrage permet de découvrir comment accompagner pas à pas ses enfants avec bienveillance et fermeté. Il questionne, aide à se sentir plus compétent.e et plus apaisé.e dans sa relation à ses enfants à travers un travail i[...]ouvrage
Cet ouvrage interroge la punition comme sanction. Il préconise une alternative sans violence où la sanction doit offrir une possibilité de réparation en rapport à la faute commise. Ceci afin d'éviter tout comportement de vengeance et sentiment d[...]ouvrage
Conçu comme un outil de formation, cet ouvrage est destiné à toute personne ayant une mission officielle d'éducation. Il s'attache à montrer que réagir justement et de façon constructive aux transgressions des enfants et des adolescents, c'est m[...]