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EPS - SYSTEME DE L'EDUCATION - SYSTEME EDUCATIF - EDUCATION

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détailDocument: ouvrage 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix / ROUSSEL (Vincent)
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Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix
Type de document : ouvrage
Auteurs : ROUSSEL (Vincent)
Editeur : Lyon : Chronique Sociale
Année de publication : 2011
Collection : Savoir Communiquer
Importance : 231 p.; 3 réf.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
VIOLENCE ; ADOLESCENT ; ESTIME DE SOI ; PSYCHOLOGIE ; EDUCATION
Résumé : Parler d'éducation à la non-violence, c'est affirmer qu'il est possible d'apprendre aux enfants et aux adolescents des comportements non-violents qui leur permettent de construire le bien vivre ensemble dans tous leurs lieux de vie, en respectant les personnes, leurs différences, leurs droits et leur dignité. Il ne s'agit pas de nier les situations génératrices de conflits, mais d'apprendre à résoudre ces conflits sans violence, par l'acquisition de compétences personnelles, relationnelles, sociales et citoyennes qui leur donnent les moyens de le faire. Elle demande à tout éducateur d'y consacrer du temps, que ce soit dans la famille, dans l'espace public ou à l'école. Ce livre s'attache principalement à traiter de l'éducation à la non-violence à l'école primaire et au collège, qui couvrent le temps de la scolarité obligatoire. Comment éduquer à la non-violence ? Quels objectifs un tel enseignement peut-il se fixer ? Comment trouver un temps spécifique dans des emplois du temps déjà bien remplis ? Qui peut s'occuper de cet enseignement ? Comment former les enseignant-e-s à la non-violence ? Comment associer les parents à cette tâche ? Quelle est la place de la sanction dans une telle perspective ? Comment évaluer l'évolution des comportements par rapport aux objectifs fixés ? 100 questions auxquelles cet ouvrage se propose d'apporter des réponses argumentées. Ce livre s'adresse aux personnes inquiètes par la montée des violences en milieu scolaire, sous toutes leurs formes, y compris le harcèlement, et qui pensent qu'il ne s'agit pas d'une fatalité mais qu'il existe des moyens de la prévenir.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=8941
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IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)B.04.01/ROUSorti jusqu'au 08/12/2021
détailDocument: ouvrage 100 trucs pour améliorer vos relations avec les enfants / BEAULIEU (Danie)
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Titre : 100 trucs pour améliorer vos relations avec les enfants
Type de document : ouvrage
Auteurs : BEAULIEU (Danie)
Editeur : Montréal : Editions Québecor
Année de publication : 2010
Importance : 64 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-2590-1
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
RELATION PARENT ENFANT ; COMMUNICATION ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; EDUCATION
Résumé : Ce livre est un guide pratique pour accompagner les enfants dans les multiples apprentissages qu'ils doivent faire entre 0 et 11 ans. Il s'adresse aux parents, aux éducateurs, aux enseignants, aux grands-parents pour les aider à relever les défis du quotidien comme les situations exceptionnelles de le la vie de l'enfant. Les thèmes abordés sont : développer un bon contrôle de soi, stimuler ses habiletés sociales, adopter de bonnes habitudes de communication, délaisser un mauvais comportement, choisir les attitudes souhaitables.
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=13955
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IREPS - Délégation Isère (38)B0101B/BEADisponible
détailDocument: outil pédagogique 50 activités pour aider votre enfant à grandir heureux / COUZON (Elisabeth)
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Titre : 50 activités pour aider votre enfant à grandir heureux
Type de document : outil pédagogique
Auteurs : COUZON (Elisabeth) ; DESPREZ (Angeline)
Editeur : Paris : Eyrolles
Année de publication : 2017
Collection : apprendre autrement
Importance : 109 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56659-8
Note générale : 50 fiches pédagogiques illustrées
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ENFANT ; COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; EDUCATION ; CORPS ; COMMUNICATION
Résumé : Cet ouvrage permet un entraînement à l'équilibre intérieur pour les enfants, dans lequel les auteurs leur montrent comment engendrer la confiance en soi fondée sur le potentiel de chacun. [d'après RA]
Publics : Enfant
Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique
Thématiques : Compétences psycho-sociales
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=12040
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IREPS - Délégation Haute-Savoie (74)B.04.01/COUSorti jusqu'au 20/10/2021
détailDocument: outil pédagogique 65 activités et projets autour du développement durable / CONTASSOT (Florent)
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Titre : 65 activités et projets autour du développement durable
Type de document : outil pédagogique
Auteurs : CONTASSOT (Florent)
Editeur : Revigny-sur-Ornain : Le journal de l'Animation
Année de publication : 2021
Importance : 129 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : EPS
ADOLESCENT ; ENFANT ; DEVELOPPEMENT DURABLE ; COMPORTEMENT ; ANIMATION SOCIALE OU CULTURELLE ; ANIMAL ; CITOYENNETE ; DECHET ; EDUCATION ; ENERGIE ; ENVIRONNEMENT ; EDUCATION A L'ENVIRONNEMENT ; PROTECTION DE L'ENVIRONNEMENT
Résumé : Conçu pour les animateurs, cet ouvrage rassemble des informations, des outils, des activités et des projets clés en main pour aborder auprès de tous les publics le développement durable. Le premier chapitre aborde la notion et ses enjeux ainsi que l'état de notre planète. Le deuxième présente plus de 50 activités pour inciter les jeunes à l'action : jouer autour du tri des déchets et initier des actions de récupération, créer du compost, favoriser la biodiversité en construisant des abris pour les animaux, expérimenter ce que sont les énergies renouvelables, adopter des gestes responsables et durables... Elles sont à organiser sur les temps périscolaire et extrascolaire, et pensées pour les enfants et les adolescents. Le dernier chapitre est quant à lui une invitation à changer les comportements à l'échelle de sa structure et s'ouvre sur la question de l'économie sociale et solidaire.
Publics : Adolescent/Enfant
Type d'outil pédagogique : dossier pédagogique
Thématiques : Environnement
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=16930

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IREPS - Délégation Puy-de-DômeJ.00.01 A/CONDisponible
détailDocument: ouvrage Les accidents de l'enfant en France : Quelle prévention, quelle évaluation ? / TURSZ (Anne)
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Titre : Les accidents de l'enfant en France : Quelle prévention, quelle évaluation ?
Type de document : ouvrage
Auteurs : TURSZ (Anne) ; GERDOUIN-REROLLE (Pascale)
Editeur : Paris : INSERM
Année de publication : 2001
Collection : Questions en santé publique
Importance : 204p
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85598-791-0
Langues : (FRE)
Catégories : EPS
ACCIDENT ; ENFANT ; EPIDEMIOLOGIE ; FRANCE ; PREVENTION DES ACCIDENTS ; REGLEMENTATION ; EDUCATION ; LOI ; RECOMMANDATION ; INFORMATION
Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=5001
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IREPS - Délégation Drôme (26)K0109A/TURDisponible
IREPS - Délégation Isère (38)K0109A/TURDisponible
IREPS - Siège régionalK0109A/TURDisponible
détailArticle: article L'accompagnement pour améliorer les pratiques professionnelles en santé publique / DUFOUR (Renée) in Santé Publique, N° 3, Vol. 26 ([15/05/2014])
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détailDocument: ouvrage L'accompagnement : Une posture professionnelle spécifique / PAUL (Maela)
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détailDocument: outil de diffusion Accompagner les jeunes à choisir leur alimentation : Tout le monde s'en mêle !   Ouvrir le lien
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