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EPS - PSYCHOLOGIE - DEVELOPPEMENT PSYCHOAFFECTIF
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outil pédagogique
Ce livret illustré fait partie de la série "Situations sociales - Flip Card Series", à destination des enfants de 4 ans et plus. La série permet de renforcer les compétences socio-émotionnelles des enfants, à partir de 30 scénarios sociaux à déc[...]outil pédagogique
Ce livret illustré fait partie de la série "Situations sociales - Flip Card Series", à destination des enfants de 4 ans et plus. La série permet de renforcer les compétences socio-émotionnelles des enfants, à partir de 30 scénarios sociaux à dé[...]ouvrage
La petite enfance est un univers en pleine évolution, qui s'enrichit de nombreuses initiatives au sein de lieux d'accueil multiples : les établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE), les assistantes maternelles, les assistants familiaux, les[...]ouvrage
Cet ouvrage, rédigé par des experts internationaux, fournit les informations quant à l'impact des 1000 premiers jours sur le développement de l'enfant, pour la santé globale de l'adulte qu'il deviendra. [D'après RA]outil pédagogique
Centre national de documentation pédagogique (CNDP) ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) ; Mutuelle générale de l'Education Nationale (MGEN) | Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) | Raconte-moi | 2006Ce DVD, accompagné d'un livret pédagogique, propose 3 heures de programmes interactif pour les cycles 2 et 3. Il s'articule autour de : 14 adaptations d'albums sur la famille et la transmission ; 4 documentaires sur le fonctionnement du corps : [...]ouvrage
De nombreux parents et professionnels sont désorientés. A partir de quel âge offrir à l'enfant une console de jeux ou un premier téléphone ? Combien d'heures le laisser au quotidien devant la télévision ou l'ordinateur ? Quels cadres lui fixer? [...]Article : article
Plus une société "s'évertue" à communiquer et plus certains individus se trouvent isolés dans un mutisme qui masque la peur d'aller vers l'autre. C'est ce paradoxe, selon l'auteur, qui génère la violence dont les jeunes sont souvent accusés. A p[...]ouvrage
L'hypersexualisation indique la pression qui pousse les enfants à entrer dans une sexualité abusive qui n'est pas de leur âge et qui vient entraver leur processus de développement et leur propre rythme d'appropriation de la sexualité, la constru[...]ouvrage
Cet ouvrage est la suite de "J'ai tout essayé" mais pour la tranche d'âge supérieure (6 à 11 ans). Dans ce livre, les parents découvrent une approche, fondée sur les découvertes des neurosciences. Isabelle Filliozat utilise la même méthode que[...]outil pédagogique
Cet outil, réalisé par des professionnelles de la petite enfance, propose d'une part, les 50 principaux gestes de puériculture en vidéos commentées. Pour chacune de ces vidéos, les jeunes parents ont la possibilité de consulter et d'imprimer des[...]ouvrage
Entre 1 et 5 ans, l'enfant semble adorer pousser ses parents à bout… Pour éviter la surenchère ou la capitulation, l'auteur propose des conseils pour gérer les crises en décodant la capacité de l'enfant à comprendre ce qu'on lui demande. Constr[...]outil pédagogique
Adapté de l'album à succès " La couleur des émotions " d'Anna Llenas, Je découvre les émotions est un jeu qui apprend à l'enfant à gérer ses émotions à travers dix activités évolutives. Sa première rencontre des émotions se fait avec des cartes [...]outil pédagogique
Ce DVD propose des séquences filmées en crèche, ponctuées par des analyses et commentaires d'une psychosociologue. Ces séquences permettent d'aborder le développement relationnel du jeune enfant, ses attitudes et les réponses que son entourage p[...]ouvrage
Un ouvrage à destination des professionnels de la petite enfance qui illustre, avec de nombreux dessins et des observations de jeu, les liens entre le jeu et tous les domaines de développement de l'enfant. Le livre met l'accent sur : les fonctio[...]ouvrage
L'enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. En jouant, l'enfant construit sa santé relationnelle et affective. C'est avec son corps qu'il fera ses premières expériences ludiques, saisissa[...]rapport
L'objectif de ce document est de décrire la manière dont les enfants en âge de la latence utilisent les jeux vidéo et de montrer en quoi cet usage peut traduire, chez les enfants âgés de six à onze ans, un empêchement ou non de l'organisation de[...]outil pédagogique
Cet ouvrage pour enfants traite de l'affirmation de soi. L'héroïne, Maëlle, est gentille. Elle est tellement gentille qu'elle n'ose pas dire non de peur de faire de la peine à ceux qui l'entourent. Ce qui est vraiment dommage parce que dire non [...]ouvrage
AVANZINI (Guy) ; HADJI (Charles) ; MONTANDON-BINET (Christiane) ; et al. | Lyon : Chronique Sociale | 1996Le travail de restauration de l'image de soi est inhérent à la démarche de formation. Il a trouvé, dans la didactique du Programme d' Enrichissement Instrumental (PEI) du professeur Reuven Feuerstein, de nouveaux leviers permettant d'aller cherc[...]ouvrage
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SCHUHL (Christine) ; OLIVIER-MARTIN (Véronique) | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2022Ouvrage dessiné résultat d'une rencontre et de réflexions partagées. Il aborde l'enfant, sa place dans la famille, son développement et la relation adulte-enfant, parents-enfant dans ce processus.ouvrage
Dans cet ouvrage, l'auteur s'interroge sur la place des objets numériques comme "nouveaux doudous" des enfants petits et grands.ouvrage
Ouvrage collectif et pluridisciplinaire sur les usages des médias sociaux et techno-médias par les enfants, adolescents et jeunes adultes.ouvrage
Pour ou contre ? Les grands débats de la petite enfance à la lumière des connaissances scientifiques
Destiné aux professionnels de la petite enfance, ce guide pratique répond à de nombreuses interrogations ou idées reçues sur le développement, l'éducation et l'accueil des enfants.ouvrage
Cet ouvrage propose aux parents des pistes pour mieux communiquer avec leurs enfants afin d'établir des relations saines et épanouissantes dans la famille. Il explique l'écoute active, le langage, l'art du parler avec l'enfant et les comportemen[...]outil pédagogique
Centre de recherche et d'innovation en sociopédagogie familiale et scolaire (CERIS) | Mons : Université de Mons | 2010Ce programme, mené en Belgique, a pour objectif de favoriser les relations entre l'école maternelle et les parents, leur action co-éducative et permettre aux parents d'échanger sur l'éducation de leur enfant à la maison. Il est composé d'un réfé[...]