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La transcription des noms de personnes occupe une place particulière dans l'histoire de la communication écrite puisqu'elle ne délivre pas de message mais permet de désigner les membres d'une société donnée en combinant à la forme orale de leur [...]ouvrage
Cet ouvrage propose une réflexion sur l'éducation et ses conditions. A l'heure où le développement numérique promet des formes d'autonomisation des élèves dans leurs apprentissages, la question se pose de ce qui fait le prix d'une présence éduca[...]ouvrage
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Quelles sont les relations entre l'éducation et la santé ? Le premier chapitre de cet ouvrage aborde la coopération entre l'éducation et la santé. Le deuxième chapitre rappelle le peu de travaux français sur le développement de l'éducation à la [...]ouvrage
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Ouvrage qui rend compte d'une enquête en immersion menée pendant deux ans auprès des équipes de maraude du Secours Populaire français de Nice. Après une première partie qui présente les missions du SP de Nice, l'accent est mis sur le dispositif [...]ouvrage
Cet ouvrage propose des modèles, des outils et leurs applications pratiques pour aider à l'exercice des cadres de la santé, des chercheurs, des soignants et des personnes pratiquant les métiers de l'éducation et de la formation dans le champ de [...]ouvrage
Cet ouvrage relate une expérience de plusieurs années menée avec des apprenants. La première partie traite de la compréhension de la construction de la notion d'illettrisme avec une approche multiréférentielle. La seconde partie s'appuie sur le[...]ouvrage
En abordant l'environnement notamment sous l'angle de la gestion des déchets, l'ouvrage propose un recueil des paroles d'habitants et une observations de leurs pratiques pour comprendre la vie dans leur quartier.ouvrage
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EL MOUBARAKI (Mohamed) ; RIARD (Emile Henri) ; ATTIAS-DONFUT (Claudine) ; et al. | Paris : L'Harmattan | 2016Cet ouvrage constitue les actes du colloque des 19 et 20 mai 2014 consacré à l'état socio-sanitaire des personnes âgées immigrées.ouvrage
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Ouvrage collectif coordonné par Jean Vogler. Ce livre situe l'évaluation historiquement, en décrit les méthodes, les acteurs et les effets à partir de l'analyse d'exemples réels et connus. Rédigé par un groupe de spécialistes, il offre un panora[...]ouvrage
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Cet ouvrage présente un panorama des usages des récits de vie dans des démarches de recherche-formation qui sont chaque fois adaptées à une population dans son contexte: enfants, jeunes adultes, adultes, femmes, en formation académique, en forma[...]ouvrage
Cet ouvrage présente le travail mené par les auteurs autour de l'apprentissage des enfants, des jeunes et adultes analphabètes et illettrés. Marie-Madeleine Chasseriaud et Sylvie Levey considèrent que choisir d'accéder aux connaissances, par une[...]ouvrage
LECHENET (Annie) ; BAURENS (Mireille) ; COLLET (Isabelle) | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 2016Ce recueil rassemble des présentations et analyses de formations permettant aux enseignant-e-s d'agir pour plus d'égalité effective pour les futur-e-s femmes et les hommes. La diversité des contributions, tant à propos des finalités de ces forma[...]ouvrage
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Cet ouvrage de Pierre Dominicé présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie com[...]ouvrage
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Ouvrage qui se penche sur l'enjeu de l'égalité femmes-hommes à l'école, et plus spécifiquement l'école maternelle. Sont étudiés les liens entre les interactions en classe et les positionnements des professeurs face à la question des inégalités e[...]