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outil pédagogique
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) | Saint-Denis : INPES | Ouvrons le dialogue | (2010)L'affiche apposée en salle d'attente interpelle le patient sur l'arrêt du tabac. Les fiches constituent un support de dialogue entre le patient et le médecin. Chaque fiche correspond à une étape de la démarche d'aide à l'arrêt. Les objectifs s[...]outil de diffusion
ouvrage
Article : article
Cet article décrit dans une première partie quels sont les états métamotivationnels d'une personne souhaitant arrêter de fumer, puis il tente d'expliquer quelles peuvent être les causes d'une rechute tabagique, ensuite il présente les résultats [...]ouvrage
Ouvrage construit autour de l'analyse d'André Stern, basée notamment sur les recherche de Gerald Huther, chercheur en neurobiologie.Un récit composé d'histoires, de pensées, de témoignages et de textes qui racontent l'enthousiasme comme moteur d[...]ouvrage
La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie, troubles du spectre de l'autisme, troubles bipolaires, t[...]outil pédagogique
Ce jeu a été conçu pour encourager les enfants à partir de 4 ans et leurs proches à bouger leur corps, et à trouver les occasions ainsi que les motivations pour le faire chaque jour. Le jeu se décline en deux phases : La phase 1 Duo, l'activité[...]rapport
Centrée sur le point de vue des jeunes consommateurs, cette étude se propose de documenter leurs représentations des médicaments, leurs motivations à en faire un usage détourné et les risques perçus. Les stratégies d'accès aux médicaments, les c[...]ouvrage
Plus de 50% des fumeurs manifestent l'envie d'arrêter le tabac mais ne disposent pas d'une méthode originale que l'auteur a mise au point en tant que médecin. Bien entendu, toutes les personnes qui entourent le fumeur - adulte ou adolescent - vo[...]Article : article
Article qui rend compte d'une étude transversale visant à évaluer l'impact de la crise sanitaire sur l'anxiété et la motivation pour la médecine générale des IMG (internes en médecine générale).