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EPS - PSYCHOLOGIE - PSYCHOLOGIE SOCIALE - COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
COMPETENCES PSYCHOSOCIALESSynonyme(s)APTITUDES ESSENTIELLESVoir aussi |
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outil pédagogique
CANTER (Lee), Auteur ; PETERSEN (Katia), Auteur ; DORE (Louise), Adaptateur ; et al., Adaptateur | Montréal [Canada] : Chenelière Education | 2004Présenté sous la forme d'un ouvrage, ce programme propose une vingtaine de situations d'apprentissage et des solutions pratiques pour réduire les conflits et favoriser la coopération dans les groupes d'enfants de 4 à 12 ans.outil pédagogique
Cet outil bi-média permet d'appréhender la bienveillance à l'école maternelle par l'apport de fiches pratiques proposées dans le cas de différentes situations rencontrées auprès des élèves, du groupe classe et plus globalement au sein de l'établ[...]ouvrage
Ce livre est un support à l'échange pour les enfants, les parents et les professionnels amenés à les accompagner sur la question du suicide.[RA]outil pédagogique
Les fiches de cet outil permettent de montrer aux enfants les postures. Elles sont un outil visuel essentiel à la pratique. Vous pouvez inviter les enfants à faire les postures, à repérer les images sur leur fiche bingo et à bouger, tout en appr[...]outil pédagogique
Ce photolangage est un recueil d'images assez symboliques permettent aux membres d'un groupe de pouvoir s'exprimer sur leurs émotions.outil pédagogique
Ces cartes explorent les émotions à travers des groupes de blobs (silhouettes noires et blanches) en interaction. Des expressions faciales simplifiées et un langage corporel codifié permettent d'interpréter les scènes. Chaque carte est illustrée[...]outil pédagogique
Cette malle pédagogique propose une démarche et des outils pour aider les jeunes enfants de 3 à 6 ans à appréhender leurs émotions et celles des autres, afin de favoriser un climat serein et calme en classe, propice aux apprentissages.outil pédagogique
Cette boite, dans une nouvelle édition repensée, propose une démarche et des outils pour aider les élèves et les enseignants de maternelle à prendre en compte et à gérer les émotions de la classe au quotidien. Elle permet de favoriser un climat [...]outil pédagogique
Le jeu éducatif qui permet d’apprendre à votre enfant à mieux gérer le temps d’écran.ouvrage
Cet ouvrage propose des outils qui permettent d'agir sur les émotions, les pensées et les comportements; il permet la prise de conscience de son niveau de stress, la construction de sa propre trousse antistress, l'identification des facteurs de [...]outil pédagogique
Cette boite à outils permet de travailler 12 compétences du bien-être et du vivre-ensemble : comprendre les émotions ; se ressourcer en vivant des émotions agréables ; réguler les émotions désagréables ; optimisme ; confiance ; motivation ; créa[...]outil pédagogique
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Le boîtier 2 É•mot•ion est axé sur le fonctionnement relationnel satisfaisant. Il explore, grâce à l’introduction des mécanismes de protection, des stratégies relationnelles pour s’épanouir dans sa relation à soi et aux autres. Le boîtier rép[...]outil pédagogique
Le boîtier 3 É•mot•ion est axé sur les zones sensibles du cœur : la zone sensible d’humiliation, de trahison, d’abandon, de rejet, de non-importance, de pas correct, etc. Il permet de mettre des mots sur ses zones sensibles pour apprendre à conn[...]outil pédagogique
Le boîtier 4 É•mot•ion est axé sur les systèmes relationnels insatisfaisants et satisfaisants par l’ANDC®. Vous y retrouverez 20 paires de systèmes tels que le système inférieur-supérieur, juge-coupable, abandonnique-déserteur, bourreau-victime,[...]outil pédagogique
Mes façons d’aimer permet de mettre des mots sur ses façons satisfaisantes et insatisfaisantes d’aimer dans ses relations amicales, fraternelles, filiales, parentales, professionnelles, etc. [Résumé d'auteur]outil pédagogique
Mes sensations corporelles permet de mettre des mots sur ses sensations corporelles et les relier, si applicables, à ses émotions. [Résumé d'auteur]outil pédagogique
Le boîtier 8 É•mot•ion est axé sur les peurs précises : la peur de ne pas être aimé.e, la peur d'être ridiculisé.e, la peur de ne pas être à la hauteur, la peur mourir, la peur de perdre, la peur d'être seul.e, etc. [Résumé d'auteur]ouvrage
L'ouvrage traite des idées reçues sur la méchanceté humaine en mettant en lumière des événements au cours desquels l'être humain a surmonté le mal et a fait preuve de solidarité plutôt que d'égoïsme. Il remonte ensuite aux racines de la bonté hu[...]outil pédagogique
Cette vidéo fait découvrir les différentes émotions que peut ressentir l'homme : la joie, la tristesse, la colère, le stress, le dégoût, la surprise... Comment naissent-elles ? Quel est le rôle du cerveau dans l'apparition et la gestion des émot[...]outil pédagogique
Composé de missions, de défis et de moments de partage, ce jeu vous aidera à mieux vous connaître ainsi que votre entourage grâce à des outils pratiques et des conseils que vous pourrez appliquer immédiatement dans votre quotidien.outil pédagogique
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Ce cahier, réalisé à partir des histoires "Max et Lili", aborde16 thèmes autour du vivre ensemble : l'amitié, la communication, la confiance en soi, les différences physiques, les droits et devoirs, l'égalité filles-garçons, les émotions, l'entr[...]outil pédagogique
Centre régional d'information et de prévention sida (CRIPS) Ile-de-France | Paris : CRIPS Ile-de-France | 2021Ce cahier d'activité est destiné aux adolescents et jeunes adultes. Il aborde sans tabou la question des normes associées à la beauté, en promouvant tous les types de corps. Il propose un ensemble d'exercices permettant de réfléchir sur son prop[...]outil pédagogique
Destiné aux jeunes et aux adultes, ce cahier propose 40 exercices ludiques et pédagogiques (quiz, tests, mots cachés et énigmes, travaux pratiques) pour apprendre la grammaire des émotions... Les exercices sont regroupés en 6 séances : comment d[...]