Pédagogies en éducation populaire | |
Auteurs : | DE CACQUERAY (Tugdual) |
Type de document : | ouvrage |
Editeur : | Lyon : Chronique Sociale, 2022 |
Collection : | Comprendre la société |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-858-5 |
Format : | 70 p., réf. 3p |
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS EDUCATION ; PEDAGOGIE ; DEFINITION ; CONCEPT |
Résumé : |
Abécédaire destiné aux formateurs et futurs formateurs définissant plusieurs termes en lien avec l'éducation populaire. Chaque fiche fait mention de références pédagogiques.
Termes définis : Alphabétisation ; Barbiana ; Construction identitaire, confiance en soi, estime de soi ; Développement ; "Entreprendre d'apprendre" ; Formation, comme Formateur ; Groupe, comme dynamique de groupe ; Histoires de vie ; Identité ; Jeu, J comme joie ; Le K de Dino Buzzati ; Liberté ; Mémoire ; Nature ; Observer, voir, écouter, entendre ; Pédagogie ; Questionnement ; Reconnaissance des acquis de l'expérience ; Sociologie clinique ; Système éducatif ; Théâtre de l'opprimé ; Valeurs ; Winnicott ; Xénophobe ; Yoga ; Zèbre |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Disponibilité |
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IREPS - Siège régional | J00/DEC | Disponible |