L'échec en écriture: Comment y répondre: Alliance d'une technique et d'une pédagogie relationnelle Méthode Chassagny | |
Auteurs : | AUDOUARD (Michel) ; COMIN (Christine) ; DOUTEAU-PETEUIL (Marie-Thérèse) ; et al. |
Type de document : | ouvrage |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 1999 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7384-7422-3 |
Format : | 280 p. |
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS ILLETTRISME ; ECHEC SCOLAIRE ; LANGAGECANDIDAT LECTURE ; ECRITURE |
Résumé : | Claude Chassagny a élaboré et transmis une manière d'aborder l'écrit avec des enfants et des adultes en échec vis-à-vis du langage écrit: la Technique des Associations. Les auteurs de cet ouvrage proposent une nouvelle écoute de l'autre. Le rééducateur est avant tout un accompagnateur qui permet à l'enfant de se révéler lui-même, l'enfant devient le réel moteur de sa rééducation; il y trouvera des moyens sûrs pour parvenir à un investissement de la langue qui puisse lui permettre de vivre mieux avec les mots au point qu'il puisse se débarrasser de son symptôme. Le lecteur découvrira au fil des chapitres les principes de base qui animent la rééducation du langage écrit au sein de l'Ecole Chassagny: une pédagogie éclairée par la psychanalyse et la linguistique. |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Disponibilité |
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IRIS - Centre ressources illettrisme Isère | ILL05/AUD | Disponible |