Compter: Un référentiel de mathématiques et un outil de formation | |
Auteurs : | GIRODET (Marie-Alix) ; LECLERE (Jean-Pierre) |
Type de document : | outil pédagogique |
Editeur : | Paris : Nathan, 2006 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-09-810479-2 |
Note générale : |
Malette pédagogique contenant: le référentiel de mathématique sous forme d'un livre d 336 pages, la banque d'exercices ( livre de 112 pages) avec 54 exercices à photocopier et à distribuer aux stagiaires, un CD ressources Formateur au contenu imprimable et un DVD formateur avec des interventions des auteurs ( 6 vidéos)
|
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS ILLETTRISMECANDIDAT MATHEMATIQUES |
Résumé : | Le dispositif Compter est à la fois un référentiel et un outil de formation. Il a été conçu pour les formateurs devant enseigner les mathématiques à des publics en situation d'illettrisme. il s'appuie sur le Cadre national de référence réalisé par l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme ( ANLCI). Cet outil s'appuie sur 5 idées fondatrices: faire des mathématiques en situation d'illettrisme est possible, faire des mathématiques améliore les compétences en lecture et en écriture, découper les apprentissages mathématiques en notions élémentaires et mettre en valeur des apprentissages mathématiques progressifs, lier les apprentissages mathématiques aux autres apprentissages et enfin proposer aux formateurs un référentiel mathématiques de type " boite à outils". |
Publics : | Personne en situation d'illettrisme |
Type d'outil pédagogique : | mallette pédagogique |
Thématiques : | Compétences de base |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Disponibilité |
---|---|---|
IRIS - Centre ressources illettrisme Isère | O.COMP02/COMPTER | Disponible |