Fichier Lire C : Apprendre ou réapprendre à lire pour jeunes et adultes | |
Auteurs : | DE KEYZER (D.) ; TRONCY (A.) |
Type de document : | outil pédagogique |
Editeur : | Paris : PEMF, 2013 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-84526-932-3 |
Note générale : | Classeur contenant des fiches pédagogiques recto-verso, un feuillet correction ainsi que plusieurs fiches de réponses individuelles |
Langues: | Français |
Catégories : |
EPS ILLETTRISMECANDIDAT LECTURE |
Résumé : |
Ce fichier, conçu pour des publics en situation d'illettrisme, se situe dès le départ de l'apprentissage ou du ré-apprentissage de la lecture en français. Pour attribuer du sens aux mots et aux phrases, l'apprenant va pouvoir utiliser les photos support, les plus signifiantes possibles. Le fichier accompagne l'utilisateur à chercher du sens et à questionner l'écrit; à comparer les formes écrites, à exercer sa perception visuelle et à formuler des hypothèses et les vérifier. Cet outil pédagogique est issu de la MNLE- méthode naturelle de lecture écriture, mise au point initialement pour les enfants de l'école primaire par des pédagogues du mouvement Freinet et qui a été transposée à l'apprentissage du lire-écrire pour des adultes en situation d'illettrisme.
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Publics : | Personne en situation d'illettrisme |
Type d'outil pédagogique : | dossier pédagogique |
Thématiques : | Compétences de base |
Exemplaires (1)
Localisation | Cote | Disponibilité |
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IRIS - Centre ressources illettrisme Isère | COMP04/LIRE.C | Disponible |