Photolangage : Les besoins psychosociaux de l'enfant entre 3 et 6 ans
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Auteurs :
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DELLA PIANA (V.) ;
HOUX (M.) ;
HUMBEECK (Bruno) ;
Fédération Wallonie-Bruxelles ;
Université de Mons
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Type de document :
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outil pédagogique
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Editeur :
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Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2008
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Note générale :
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1 guide pédagogique du photo-expression, 1 référentiel "d'éducation familiale", 36 illustrations et 6 brochures sur les besoins : d'investissement, d'attachement, d'acceptation, d'expérience, de renforcement, de stimulation.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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EPS
COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
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ENFANT
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RELATION PARENT ENFANT
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AUTORITE PARENTALE
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EDUCATION DE L'ENFANT
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Résumé :
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Cet outil de photo-expression a vu le jour lors d'une recherche-action appelée "parents partenaires de l'éducation" dont l'objectif principal est d'assurer le développement optimal de l'enfant dans sa famille et à l'école maternelle. Il est construit à partir d'un didacticiel d'éducation familiale baptisé "parlons ensemble d'éducation" qui a pour vocation d'être utilisé lors de groupes de soutien à la parentalité. Il permet de favoriser la prise de parole des parents mais aussi des enfants lors, par exemple, d'un entretien avec un professionnel de l'action socio-éducative. Les images mettent en scène un lapin appelé Polo et illustrent plusieurs besoins psychosociaux comme l'attachement, la considération et l'investissement. Le guide présente le photo-expression ainsi que ces douze besoins tandis que le référentiel d'éducation familiale est consacré à la méthodologie de projet.
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Publics :
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Enfant/Parent
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Type d'outil pédagogique :
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photoexpression
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Thématiques :
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Compétences psycho-sociales
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http://www.sciencesdelafamille.be/outils-de-co%C3%A9ducation-eduquons-ensemble-avec-polo-le-lapin/programme-parlons-ensemble-d-%C3%A9ducation/
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