L'accueil de la petite enfance : Service et aménagement du territoire / DAVID (Olivier)

Titre : L'accueil de la petite enfance : Service et aménagement du territoire Type de document : ouvrage Auteurs : DAVID (Olivier) Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 1999 Collection : Espace et territoires Importance : 243p., fig., tabl., carte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86847-464-3 Langues : (FRE) Catégories : EPS ENFANT ; FRANCE ; DEMOGRAPHIE ; HISTOIRE ; FAMILLE ; ETAT MATRIMONIAL (DEMOGRAPHIE) ; DONNEE STATISTIQUE ; POLITIQUE DE LA FAMILLE ; MODE DE GARDE ; GEOGRAPHIE HUMAINE ; AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ; ILLE ET VILAINE ; DENSITE DE POPULATION ; ACTION SOCIALE ; DISPARITE REGIONALE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; POLITIQUE SOCIALE ; MILIEU RURAL ; MILIEU URBAIN Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=5837

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Atouts et faiblesses des politiques de jeunesse / LONCLE (Patricia) in Agora débats jeunesses, N° 18 ([01/01/1999])

[article]  inAgora débats jeunesses > N° 18 [01/01/1999] . - 121-136 Titre : Atouts et faiblesses des politiques de jeunesse Type de document : article Auteurs : LONCLE (Patricia) Année de publication : 1999 Article en page(s) : 121-136 Langues : (FRE) Catégories : EPS ADOLESCENT ; POLITIQUE DE L'EDUCATION Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=2147 [article]

L'école en débat : Quelles politiques pour l'éducation / CHAPELLE (Gaëtane) in Sciences Humaines, N° 153 ([01/10/2004])

[article]  inSciences Humaines > N° 153 [01/10/2004] . - 29-47 Titre : L'école en débat : Quelles politiques pour l'éducation Type de document : article Auteurs : CHAPELLE (Gaëtane) Année de publication : 2004 Article en page(s) : 29-47 Langues : (FRE) Catégories : EPS POLITIQUE DE L'EDUCATION ; SYSTEME EDUCATIF ; FRANCE ; EDUCATION ; ECOLE Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=1513 [article]

L'éducation, un levier pour améliorer la santé et la cohésion sociale

Titre : L'éducation, un levier pour améliorer la santé et la cohésion sociale Type de document : ouvrage Auteurs : Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement. (CERI). Paris. FRA Editeur : Paris : Centre pour la recherche et l'innovation pour l'enseignement Année de publication : 2010 Importance : 245 p., 33 réf. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-08632-6 Langues : Français (fre) Catégories : EPS EDUCATION ; EDUCATION DE L'ENFANT ; FAMILLE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; SANTE PUBLIQUE ; ANALYSE DES DONNEES Résumé : Le présent rapport a pour objet d'apporter des éléments de réponse aux problèmes rencontrés dans l'évaluation des retombées sociales de l'éducation ; à cet effet, il présente une synthèse des données probantes disponibles, passe en revue un certain nombre d'analyses de données antérieures et examine les débats politiques. [Résumé auteur] Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=15830

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L'éducation, pratique de la liberté / FREIRE (Paulo)

Titre : L'éducation, pratique de la liberté Type de document : ouvrage Auteurs : FREIRE (Paulo) Editeur : Paris : Editions du Cerf Année de publication : 1973 Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86887-032-2 Langues : Français (fre) Catégories : EPS EDUCATION ; PEDAGOGIE ; POLITIQUE DE L'EDUCATION ; ILLETTRISME ; ALPHABETISATION Résumé : Au début des années 1960, Paolo Freire, éducateur brésilien, lançait une campagne massive d'alphabétisation parmi les populations du Nord-Est brésilien. En quelques années, plus d'un million d'exclus retrouvaient leur dignité et une capacité d'autonomie, d'initiative et de participation à la vie sociale, grâce à une méthode qui combinait l'apprentissage de la lecture et de l'écriture avec la valorisation de la culture et de l'expérience de chacun. A la suite de cette expérience , Paolo Freire décrivit dans ce livre sa méthode et élabora une théorie de la conscientisation et de l'éducation libératrice. Permalink : https://eps.ireps-ara.org/index.php?lvl=notice_display&id=11680

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IRIS - Centre ressources illettrisme Isère	FOR03/FREIRE.P	Disponible

L'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation des adultes : Pour de meilleures compétences de base / LOONEY (Janet)

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Evaluation de l'application et de l'impact de la loi d'orientation du 29 juillet 1998 relative à la lutte contre les exclusions : Rapport de synthèse / VILCHIEN (Danièle)  

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Lire et écrire : L'alphabétisation des français de Calvin à Jules Ferry / FURET (François)

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