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EPS - PHYSIOLOGIE - SOMMEIL
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SOMMEIL

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SOMMEIL NOCTURNE
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1,2,3... santé : éducation pour la santé en milieu scolaire

ouvrage

1,2,3... santé : éducation pour la santé en milieu scolaire

BAUDIER (François) ; LESTAGE (Anick) ; SANDRIN-BERTHON (Brigitte) ; et al. ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | Vanves : CFES | La santé en action | 1994
L'institution scolaire peut-elle promouvoir la santé des jeunes qu'elle accueille ? Les missions qui lui sont confiées dans ce domaine ont-elles évolué dans les dernières décennies ? Comment faciliter la rencontre entre les préoccupations des pr[...]
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1-2-3 sommeil : Pour apprendre à bien dormir

outil pédagogique

1-2-3 sommeil : Pour apprendre à bien dormir

Réseau Morphée ; Ligue contre le cancer | Paris : Ligue nationale contre le cancer | 2018
Cette exposition est destinée à sensibiliser les enfants du primaire à l'importance du sommeil. Elle est constituée de 9 panneaux qui invitent les enfants à découvrir le sommeil, ses bienfaits et comment apprendre à bien dormir.
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Les 4 heures des Champions

outil pédagogique

Les 4 heures des Champions

DURACK (Isabelle) | Paris : Bélénos Enjeux Nutrition
Ce jeu met en situation le jeune enfant dans son univers quotidien.
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Activités apaisantes : Pour une sieste, un temps calme ou avant le dodo...

outil pédagogique

Activités apaisantes : Pour une sieste, un temps calme ou avant le dodo...

WANERT (Amandine) | Villebon : Editions Piccolia | 2017
Cet ouvrage propose des exercices de relaxation, des histoires, des comptines ou des sujets de discussion pour aider l'enfant à s'endormir.
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De retour le 01/06/2023
Adolescence, médias sociaux et santé mentale

rapport

Adolescence, médias sociaux et santé mentale

MINOTTE (Pascal) | Namur : Centre de référence en santé mentale asbl | 2020
Cette note de l'Observatoire "Vies numériques" du CRéSaM met en analyse l'investissement important des adolescents sur les médias sociaux, et aborde l'impact de ce phénomène sur la santé mentale des jeunes. La dernière partie de la note formule [...]
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