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ROBERGE (Marie-Claude) ; CHOINIERE (Charles) ; Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) | Sainte-Foy : Institut National de Santé Publique du Québec | 2009/05Cette étude a pour objet de soutenir et d'outiller les intervenants des milieux de l'éducation, de la santé et des services sociaux soucieux d'appuyer le choix des interventions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire sur [...]outil pédagogique
Cet outil multimédia permet de développer les compétences de l'APER (Attestation de Première Education à la Route) pour se familiariser avec l'espace routier. Il permet d'identifier les différentes situations (enfant piéton, passager, rouleur), [...]Article : article
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Cet outil s'adresse aux enseignants ou animateurs travaillant avec des enfants et jeunes de 7 à 15 ans. Il permet, au travers de la thématique des fruits et légumes, d'aborder les apprentissages scolaires et d'éveiller l'attention sur l'aliment[...]ouvrage
Ouvrage destiné d'abord aux parents et consacré à l'anxiété chez les jeunes. Il aborde les caractéristiques, origines et manifestations de l'anxiété chez les enfants et adolescents, propose des outils de prévention et d'intervention, décrit une [...]ouvrage
Ce livre invite à explorer, s'amuser et interagir avec le vivant. Inspiré des approches des Forest Schools, de la pédagogie Montessori et des 8 Shields (issue des peuples premiers), son objectif est de développer une curiosité et une relation se[...]Article : article
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Ouvrage présentant la pédagogie positive comme une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer sa pensée. Dans cet ouvrage illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionne[...]Article : article
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Destiné aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, cet ouvrage propose 31 fiches d'activités à mener en groupe auprès d'enfants de 8 à 12 ans. Ces activités sont issues de la Méthode Vittoz, dont l'objectif est d'aider les enfants à être plus[...]ouvrage
Ouvrage qui décrit la diversité des pratiques d'apprentissage de la lecture mises en oeuvre dans les classes. Des pistes d'accompagnement sont données à l'intention des parents en fin d'ouvrage.ouvrage
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Cet outil permet de construire avec des enfants et des jeunes (10/25 ans), des repères et des supports de réflexion autour du thème du vivre ensemble, de la violence et de la gestion du conflit. Le point de départ de l'outil est construit autour[...]outil pédagogique
Une séquence d'activités progressives, ludiques et motivantes pour aider les élèves de CM1 et CM2 à prendre conscience de leurs comportements, les maîtriser et les faire évoluer. Ce kit a pour objectif d'aider les élèves à analyser leur comporte[...]outil pédagogique
Ce programme a été créé spécifiquement pour les élèves de la petite section à la grande section de maternelle. Par des activités qui mettent en jeu ses capacités artistiques, créatives, corporelles et langagières, l'enfant s'approprie les compos[...]outil pédagogique
Goûter, sentir, toucher... Amer, sucré salé... Coriandre, paprika, cannelle... Confitures, pommes de terre gratinées... et sauterelles grillées ! Tout l'univers du goût n'aura plus de secrets pour les enfants. Ils suivront Théo dans ses aventure[...]outil pédagogique
Dans le cadre du programme pour l'éducation à la non-violence et à la paix une des compétences à développer, sous la rubrique « compétences centrées sur l'autre », est la communication relationnelle.Les 13 fiches d'activités proposées,visent l[...]outil pédagogique
Dix-sept fiches pédagogiques sur l'apprentissage de la gestion non-violente des conflits à l'école primaire et au collège. L'objectif est de permettre aux élèves d'acquérir des compétences nouvelles qui leur permettront de mieux vivre ensemble,[...]outil pédagogique
Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix | Paris : Coordination Française pour la Décennie | 2013Ce programme, divisé en 3 parties, aborde les émotions et sentiments, la gestion des émotions et le rythme de l'enfant. La fiche N°1 (9 séances d'activités) permet aux enfants de découvrir leurs émotions et de comprendre leurs ressentis, de déc[...]outil pédagogique
Treize fiches pédagogiques sur l'apprentissage de l'estime de soi à l'école primaire et au collège. L'objectif est de permettre aux élèves d'acquérir des compétences nouvelles qui leur permettront de mieux vivre ensemble, dans leur école ou leu[...]outil pédagogique
Ce programme propose aux élèves de la maternelle jusqu'en classe de 3ème une formation qui développe chez eux des habiletés psychosociales leur permettant de contribuer à l'amélioration du "bien vivre ensemble". L'objectif spécifique est d'appre[...]ouvrage
Ouvrage présentant un modèle intégré de thérapie familiale adapté aux troubles du comportement alimentaire de l'enfant et de l'adolescent. La première partie revient sur les bases théoriques et empiriques (classification des TCA, modèles familia[...]