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ouvrage
Les jeux vidéo sont aujourd'hui partout, les espaces qu'ils donnent à voir sont de plus en plus beaux, les histoires qu'ils racontent sans cesse plus captivantes, et leurs adeptes, seuls ou en réseau, y éprouvent des émotions toujours plus excep[...]outil pédagogique
Centres d'entrainement aux méthodes d'éducation active (CEMEA) | Paris : Centres d'Entraînement aux Méthodes d'Education Active (CEMEA) | 2011Le projet A QUOI JOUES-TU ? se fixe comme ambition de faire intégrer la déconstruction des stéréotypes et des rôles sociaux sexués dans les programmes de formation aux métiers de la petite enfance comme une question centrale et essentielle dans [...]rapport
FERREIRA DE OLIVEIRA (Renaud) ; MOTTET (Catherine) ; AMBROGI (Pascal-Raphaël) ; et al. | Paris : IGÉSR | 2022L'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) défini l'illettrisme comme « la situation de personnes de plus de seize ans qui, bien qu’ayant été scolarisées, ne parviennent pas à lire et comprendre un texte portant sur des situations [...]ouvrage
Comment la recherche en éducation peut-elle prendre en charge la demande sociale ? L'ouvrage s'empare de la question pour la traiter à partir de compte-rendus d'expériences conduites dans l'enseignement primaire, l'enseignement spécialisé, agric[...]ouvrage
Comment un rédacteur novice apprend-il à construire un texte ? Comment arrive-t-il à rassembler ses idées, à les traduire linguistiquement et à les organiser en une production écrite de qualité ? Comment parvient-il à se transformer en un expert[...]