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11 principes-clés issus des sciences du comportement pour la communication et l'intervention

produit documentaire

11 principes-clés issus des sciences du comportement pour la communication et l'intervention

Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé. (F.N.E.S.). Saint-Denis. FRA | Saint-Denis : FNES | 2020
Sur quels principes-clés des sciences du comportement doivent s'appuyer les interventions de santé publique destinées à favoriser le respect de la distanciation physique en réponse à l'épidémie de Covid-19 ? Un groupe de spécialistes des scienc[...]
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Améliorer la qualité de l'air extérieur en milieu urbain

produit documentaire

Améliorer la qualité de l'air extérieur en milieu urbain

KRZYWKOWSKI (Pascale) ; VILLEVAL (Mélanie) ; PELOSSE (Lucie) ; et al. | Saint-Denis : FNES | D-codé Santé | 2019
La collection D-CoDé Santé rassemble les dossiers de connaissances élaborés par la Fnes et son réseau. Elle vise à mettre à la disposition des élus et des décideurs, dans un format accessible, les données disponibles sur des thématiques de santé[...]
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Cités éducatives et promotion de la santé mentale : Retour sur le groupe pilote santé

rapport

Cités éducatives et promotion de la santé mentale : Retour sur le groupe pilote santé

LE GRAND (Eric) ; SIMON (Julie) | Saint-Denis : FNES | 2023
Au plus proche des Cités Educatives, les IREPS ont pu nouer des contacts, des accompagnements et/ou organiser des séminaires en Ile de France, Guadeloupe et en Provence-Alpes Cotes d'Azur. L'objet de ce document est de présenter certains thèmes [...]
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Démocratie en santé : Le numérique comme activateur de la participation citoyenne en proximité. Analyse de la littérature, identification des expériences et proposition d'un cadre pour l'expérimentation

rapport

Démocratie en santé : Le numérique comme activateur de la participation citoyenne en proximité. Analyse de la littérature, identification des expériences et proposition d'un cadre pour l'expérimentation

VASSIEUX (Laetitia) | Dijon : IREPS Bourgogne Franche-Comté | 2017
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Favoriser le bien-être des acteurs éducatifs pour mieux accompagner les enfants dans le déconfinement

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Favoriser le bien-être des acteurs éducatifs pour mieux accompagner les enfants dans le déconfinement

COUREL (Gwenaëlle) | Saint-Denis : FNES | 2020
Ce guide d'aide à l'intervention axé sur les enfants propose d'inscrire les interventions dans une perspective de promotion de la santé et de développement des compétences; il s'adresse aux professionnels de l'éducation et permet de se demander [...]
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