Libre comme l'air | |
Auteurs : | Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) |
Type de document : | outil pédagogique |
Editeur : | Saint-Denis : INPES, 2004/12 |
Format : | 1 livret, 1 cd., 16 cartes, 2 aff. |
Note générale : |
Le coffret pédagogique est composé de :
- 1 CD ROM - 16 cartes de mises en situation - 2 affichettes d'information - 30 brochures élèves - un livret destiné à l'animateur |
Langues: | |
Catégories : |
EPS TABAC ; ADOLESCENT ; CONSOMMATION DE TABAC ; COLLEGE ; REGLEMENTATION TABAC ; REPRESENTATION SOCIALE ; TABAGISME PASSIF ; COUT ; ENVIRONNEMENT ; LUTTE CONTRE LE TABAGISME ; LOI |
Résumé : |
Les fiches d'animation reprennent un thème qui se décline en objectifs. Chaque fiche est structurée de la même manière (objectifs, activités, prolongements possibles, "pour en savoir plus", évaluation).
Les cartes de mises en situation présentent des saynètes à jouer par les élèves. Les affichettes sont destinées à être affichées dans le collège afin de susciter la communication autour de l'action. Les brochures sont à distribuer aux élèves à la fin de l'action. Le cd comporte une liste d'organismes ressources, d'ouvrages, d'outils pédagogiques, des repères scientifiques, des outils d'animation, les fiches d'animation. Le livret pédagogique présente les différents éléments du coffret, la méthodologie pour la réalisation et le suivi des activités, le cadre réglementaire de l'Education Nationale. Les objectifs de cet outil sont : - Prendre connaissance de la loi Evin et des Comités d'Education à la santé et à la citoyenneté créés dans les collèges. - Analyser, évaluer et synthétiser les informations sur les effets de l'environnement sur la santé. - Prendre conscience du coût du tabac, de ses attitudes et comportements face au tabagisme, et de la nécessaire tolérance envers autrui. - Prendre position par rapport à la loi Evin, s'exprimer et débattre. - Aborder les représentations du fumeur et du non-fumeur. |
Note de contenu : |
Cet outil pédagogique est remarquable par sa structuration pédagogique. Les activités peuvent être menées de façon ponctuelles ou sur le long terme.
C'est un outil qui donne la parole aux jeunes, ils sont les principaux acteurs de chaque activité. Le cd présente des informations pertinentes pour l'animateur. Ce support nécessite un temps d'appropriation par l'animateur (esprit, méthode pédagogique, conditions d'utilisation). Les petits livrets à distribuer en fin de l'action ne permettent pas un positionnement intermédiaire chez le jeune utilisateur. L'outil nécessite la présence d'un animateur sachant gérer les conflits qui peuvent émerger des jeux de rôle. |
Publics : | Adolescent |
Type d'outil pédagogique : | mallette pédagogique |
Thématiques : | Tabac |
Exemplaires (15)
Localisation | Cote | Disponibilité |
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ADESSA - Ain (01) | Disponible | |
IREPS - Délégation Allier (03) | H.05.02/INS | Disponible |
IREPS - Délégation Ardèche (07) | INS | Disponible |
IREPS - Délégation Ardèche (07) | K0206B/CFE | Disponible |
IREPS - Délégation Drôme (26) | Disponible | |
IREPS - Délégation Haute-Loire (43) | ADDICTIONS | Disponible |
IREPS - Délégation Haute-Savoie (74) | R.01.05/INS | Disponible |
IREPS - Délégation Isère (38) | TABAC7 | Disponible |
IREPS - Délégation Puy-de-Dôme (63) | H.05.02/INS | Disponible |
IREPS - Délégation Puy-de-Dôme (63) | H.05.02/INS | Disponible |
IREPS - Délégation Savoie (73) | R.01.05/INS | Disponible |
IREPS - Délégation Savoie (73) | R.01.05/INS | Disponible |
Point relais Beaurepaire (38) | INS | Disponible |
Point relais Bourgoin-Jallieu (38) | INS | Disponible |
Point relais Saint Marcellin (38) | INS | Disponible |