Résumé :
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Ce programme pédagogique propose un ensemble de séances et d'outils pour apprendre aux élèves de maternelle (cycle 1) à mieux s’écouter, à mieux communiquer et mieux coopérer. Après une introduction sur ce que signifie "enseigner dans la bienveillance", l’ouvrage aborde l’aménagement de l’espace et du temps, les affichages, la posture de l'enseignant... Au fil des activités, il apporte des précisions théoriques et pratiques sur le développement psycho-affectif de l'enfant et la communication non violente (CNV). L'ensemble des activités est ensuite réparti en quatre thématiques principales : identifier et connaître les émotions, apprendre à se connaître, apprendre à connaître l'autre, vivre ensemble. Pour chaque partie, on trouvera des activités et supports particulièrement bien adaptés aux tout-petits : outils visuels (cartes émotions, thermomètre des émotions, mémory...), rituels, chansons, histoires à raconter, jeux moteurs, mandalas à colorier, kits "de secours" pour agir en situation de crise (larmes, colère). L'outil favorise l'autonomie des élèves dans la compréhension de leurs émotions, ainsi que dans la prévention et la gestion des petits conflits du quotidien. L'ensemble constitue une aide très riche pour renforcer les compétences psychosociales, l’estime de soi, la coopération, la concentration, même chez les tout-petits. Tous les outils sont disponibles en format numérique dans le CD-Rom fourni.
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