| Synthèse d'interventions probantes pour le développement des compétences psychosociales : SIPrev (Stratégies d'Interventions Probantes en prévention) compétences psychosociales | |
| Auteurs : | Ecole des hautes études en santé publique. (E.H.E.S.P.). Rennes. FRA |
| Type de document : | rapport |
| Editeur : | Rennes : EHESP, 2017/08 |
| Format : | 52 p., réf. 7 p. |
| Langues: | Français |
| Catégories : |
EPS COMPETENCES PSYCHOSOCIALES ; ENFANT ; ADOLESCENT ; JEUNE ADULTE ; DONNEE PROBANTE ; EFFICACITECANDIDAT ACTION PROMETTEUSE |
| Résumé : |
SIPrev (Stratégies d'Interventions Probantes en prévention) est un document qui constitue un socle commun de connaissances scientifiques sur les actions probantes en prévention portant sur un thème de prévention, celui du développement des compétences psychosociales pour le présent document. Il fournit une synthèse des données probantes internationales portant sur l'efficacité des interventions visant à améliorer le développement des aptitudes et compétences sociales et émotionnelles dans l'enfance et l'adolescence. Quatre stratégies probantes ont pu être identifiées :
- Stratégie 1 : programmes de parentalité - Stratégie 2 : programmes périscolaires - Stratégie 3 : programmes menés en milieu scolaire - Stratégie 4 (prometteuse) : programmes extrascolaires (collectivités) pour les jeunes |
| http://www.frapscentre.org/wp-content/uploads/2017/11/SIPREV-CPS-VF-GLOBAL.pdf | |
Exemplaires (1)
| Localisation | Cote | Disponibilité |
|---|---|---|
| IREPS - Délégation Ardèche (07) | B04/EHE | Disponible |