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ouvrage
Comment s'ouvrir au sens de l'écrit? Quels sont les processus mentaux qui interviennent spécifiquement dans l'acquisition du lire-écrire? Que peut faire l'enseignant pour aider l'élève à découvrir les moyens de son apprentissage? Après avoir dég[...]ouvrage
Ouvrage conçu comme un propos à trois voix concernant l'orthographe. La complémentarité des approches se double d'une mise en convergence dont l'enjeu est autant la connaissance théorique que ses effets dans les mentalités et sa traduction en pé[...]