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outil pédagogique

65 activités et projets autour du développement durable

CONTASSOT (Florent) | Revigny-sur-Ornain : Le journal de l'Animation | 2021

Conçu pour les animateurs, cet ouvrage rassemble des informations, des outils, des activités et des projets clés en main pour aborder auprès de tous les publics le développement durable. Le premier chapitre aborde la notion et ses enjeux ainsi q[...]

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ouvrage

Accompagnement d'un public dit "difficile"

SILVY (Lionel) | Marseille : CRES Provence Alpes Côte d'Azur | Guide pratique | 2009

Cet ouvrage présente la méthode d'accompagnement d'un public dit "difficile" de l'auteur, éducateur à Marseille, avec pour objectif d'améliorer l'efficacité des interventions en matière de formation/enseignement et d'insertion. Il propose des e[...]

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Article : article

Agir avec bienveillance en ACM

CONTASSOT (Florent) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 201)

Favoriser la confiance, l'épanouissement, le plaisir ou la coopération dès le plus jeune âge, cela n'a rien de révolutionnaire dans l'animation où pulsent les valeurs de l'éducation populaire. Mais être bienveillant ne doit pas rester une intent[...]

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outil pédagogique

L'air malin

Nancy : ARS Lorraine 2012

Cet outil permet d'aborder l'air en tant que bien précieux à préserver, à travers toutes ses dimensions : la qualité de l'air, la respiration, le souffle ou encore le lien entre habitat et santé à partir de 8 ans.

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ouvrage

Alcool : Guide d'actions jeunes

BOUCHET (Claude) ; DRAUSSIN (Jacques) ; BAUDIER (François) ; Ministère des Affaires Sociales, de la Santé et de la Ville ; Caisse nationale d'assurance maladie (CNAM) ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | Vanves : CFES | 1994

Après quelques chiffres sur la consommation d'alcool en France dans le monde des adultes et celui des jeunes, ce guide présente, dans une première partie, des données épidémiologiques liées à l'alcoolisme, la représentation et le vécu de l'alcoo[...]

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ouvrage

Alcool, tabac, cannabis... : Quelle prévention pour les jeunes en espace de loisirs ?

Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT) ; Direction de la jeunesse de l'éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) | Marly-le-Roi : INJEP | 2009

Ouvrage rassemblant les interventions de plusieurs spécialistes (médecins, économistes, juristes...) sur la question de la prévention de la consommation de produits psychoactifs auprès des jeunes, et s'adressant à tous les professionnels ou béné[...]

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ouvrage

Animateur auprès des personnes âgées : Un métier à part entière

Revigny-sur-Ornain : Doc éditions Doc gérontologie 2006

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rapport

Animation territoriale de santé, atelier santé-ville : Quelles complémentarités ?

ALMARCHA (Caroline) ; BARAT (Solenne) ; BEN LAKHADAR (Hanen) ; et al. | Rennes : ENSP | 2007

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ouvrage

Animation et vie sociale de la personne âgée

Revigny-sur-Ornain : Doc éditions Doc gérontologie 2006

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Article : article

Les bandes de jeunes : Se retrouver entre pairs

TREMINTIN (Jacques) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 60)

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outil pédagogique

Bonne journée, bonne santé

Santé publique France | Saint Maurice : Santé Publique France | 2017

Le dispositif « Bonne journée, bonne santé » s'adresse aux professionnels de la santé, du médico-social et du social qui interviennent auprès des personnes âgées en situation de précarité. Il comporte des outils professionnels et des supports [...]

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ouvrage

Centres sociaux et socioculturels promoteurs de santé : Guide d'aide à l'élaboration de démarches et de projets sociaux promoteurs de santé

HAREL (Johanna) ; BIDAUX (Laure) | Hérouville-Saint-Clair : Promotion santé Normandie - IREPS Normandie | 2021

Ce guide a été rédigé en s'appuyant sur une expérimentation auprès d'un centre social communal. Il a pour objectifs : d'acculturer les acteurs des centres sociaux à la promotion de la santé pour favoriser le développement d'actions, de projets e[...]

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outil pédagogique

Comment gérer les situations liées à l'alimentation en collectivité ?

Latitude jeunes | Bruxelles : Latitude jeunes | 2015

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ouvrage

Comment réagir aux situations d'hypersexualisation en collectivité ?

THAI (Yasmine) | Bruxelles : Latitude jeunes | 2013

Guide qui propose des repères aux animateurs sur la problématique de l'hypersexualisation des jeunes. Huit cas pratiques sont abordés.

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ouvrage

Comment réagir aux situations d'hypersexualisation en collectivité ? : Avec 10 cas pratiques

THAI (Yasmine) ; VANDEMAELE (Sophie) | Bruxelles : Latitude jeunes | 2017

Guide qui propose des repères aux animateurs sur la problématique de l'hypersexualisation des jeunes.

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ouvrage

Communiquer avec des personnes âgées : La "Clé des Sens"

PERRON (Martine) | Lyon : Chronique Sociale | Comprendre les personnes | 2000/10

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Article : article

Construire un projet : Animer et suivre le projet

TULEU (Fabien) |

Dans La Santé de l'homme (N° 333)

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outil pédagogique

COVID-19 : Animer des activités d'éducation en santé avec des personnes en situation de précarité

HAMEL (Emmanuelle) ; TARAVELLA (Manon) | Saint Maurice : Santé Publique France | 2020

Cette boîte à outils s'adresse aux intervenants professionnels, aux bénévoles et aux étudiants en santé qui agissent auprès de publics d'adultes en situation de précarité. Elle regroupe une partie théorique sur la conduite d'animations en santé [...]

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Article : article

Covid-19 : comment les animateurs se sont mobilisés

CONTASSOT (Florent) |

Dans Le Journal de l'Animation (N°209, Mai 2020)

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Article : article

Crise sanitaire : l'animation cherche ses solutions [Dossier]

CONTASSOT (Florent) |

Dans Le Journal de l'Animation (N°210, Juin-Juillet 2020)

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outil pédagogique

Discussions au sommet

Minus | Lille : Minus éditions | s.d

50 questions Minus sur le thème de la montagne ! Pour jouer après le ski ou sur la route des vacances, un jeu qui anime les soirées sur le thème de la montagne en été comme en hiver, la nature, les sports...

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ouvrage

Document cadre pour la mise en place d'ateliers-cuisine après de publics en précarité en Haute-Normandie

ANDRE-JEAN (Céline) ; BERTRAND (Marie-Claude) ; LOUDIYI (Claire) ; Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie | Rouen : IREPS Haute-Normandie | 2013/02

Ce document a été conçu à la fois pour servir de guide à la mise en oeuvre d'ateliers-cuisine auprès de publics en situation de précarité mais aussi de cadre pour un soutien de l'ARS ou de la DRAAF Haute-Normandie à ce type d'action. Aussi, le c[...]

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ouvrage

Document cadre pour la mise en place d'ateliers-cuisine après de publics en précarité en Normandie

Promotion santé Normandie | Rouen : IREPS Haute-Normandie | 2016

Ce document a été conçu à la fois pour servir de guide à la mise en oeuvre d'ateliers-cuisine auprès de publics en situation de précarité mais aussi de cadre pour un soutien de l'ARS ou de la DRAAF Normandie à ce type d'action. Aussi, le cadre a[...]

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Article : article

Les écrans sont-ils un danger pour la jeunesse ?

TREMINTIN (Jacques) ; CARPENTIER (Laurent) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 203)

Dossier qui aborde le bouleversement culturel apporté par le numérique,le non-usage des écrans, les références aux jeux télés en animation, l'utilisation des écrans comme alliés de dialogue et de partage, la pratique des jeux vidéos.

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ouvrage

Education au développement : Manuel pour accompagner les citoyens vers l'engagement

Quinoa ASBL | Bruxelles : Quinoa ASBL | 2011

Ce manuel propose à la fois des outils et des réflexions pour mieux accompagner les citoyens vers l'engagement. Les acteurs éducatifs, animateurs, formateurs ou acteurs sociaux y trouveront une série de jeux participatifs pour l'éducation au dév[...]

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Article : article

Education populaire et éducation pour la santé

LEMONNIER (Fabienne) ; HOUSSEAU (Bruno) ; LE GRAND (Eric) ; et al. |

Dans La Santé de l'homme (N° 405)

Ce dossier a pour objectif d'offrir au lecteur une première approche de l'éducation populaire - historique, actualité, structuration - et de la place des associations d'éducation populaire dans l'éducation des enfants et des jeunes. Il s'intéres[...]

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ouvrage

Education populaire : Manuel de techniques participatives

Quinoa ASBL | Bruxelles : Quinoa ASBL | 2011/06

Les acteurs éducatifs, animateurs, formateurs ou acteurs sociaux trouveront dans ce manuel différentes techniques utiles dans un processus de co-construction des savoirs ou de travail de groupe : des outils qui favorisent l'analyse, l'abstractio[...]

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Article : article

L'Espace Plein Ciel : un espace pour les "préados" et adolescents

JOUANNO (Gildas) |

Dans Bulletin d'éducation du patient à sa maladie (N° 3, Vol. 19)

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Article : article

Faire collaborer efficacement bénévoles et professionnels

MULLARD (Pascal) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 62)

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ouvrage

Il m'arrive quelque chose... : Guide pédagogique : Mise en place d'une cellule vie affective et sexuelle en milieu scolaire

KOYKIS (Fanny) ; Ministère de la Communauté française ; OGER (Claire) ; VANESSE (Catherine) ; et al. | Bruxelles : FLCPF | 2007

Guide destiné aux acteurs de la santé, de l'éducation et du social et traitant de la mise en place d'une cellule de prévention autour de la vie affective et sexuelle de jeunes adolescentes. En première partie sont abordés les activités et rôles [...]

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Article : article

Impliquer la population dans une action

MAZUE (Olivier) ; MULLARD (Pascal) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 57)

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ouvrage

Innover dans l'animation et l'accompagnement de la personne âgée

HERVY (Bernard) ; VERCAUTEREN (Richard) | Toulouse : Erès | Pratiques gérontologiques | 2013

Ouvrage abordant les pratiques d'animation et d'accompagnement des personnes âgées sous l'éclairage du processus d'innovation. La première partie, intitulée "penser l'innovation", définit l'innovation comme une approche stratégique et sociale, s[...]

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ouvrage

L'intergénération : Une démarche de proximité. Guide Méthodologique

MALKI (Mohammed) | Paris : La Documentation Française | 2005/09

Ce guide s'adresse à tous les acteurs, intervenant de manière directe ou indirecte dans le domaine où se joue le vivre ensemble des âges, quels que soient leurs statuts, domaines d'action et niveaux de responsabilité. Il est organisé en trois ax[...]

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ouvrage

L'intervention sociale d'intérêt collectif

DE ROBERTIS (Cristina) ; ORSONI (Marcelle) ; PASCAL (Henri) ; et al. | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2014

Cet ouvrage précise les fondements de l'ISIC (Intervention sociale d'intérêt collectif), et définit les savoirs et savoir-faire inhérents à cette forme de travail social.

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outil pédagogique

Kit de la participation

Agence nouvelle des solidarités actives (ANSA) | Paris : Délégation interministérielle à la prévention et à la lutte contre la pauvreté | 2021

Ce guide propose 10 fiches pratiques pour mobiliser et accompagner la participation des personnes en situation de fragilités. Il apporte des clés théoriques et des éléments pratiques pour concevoir et améliorer les actions de participation qui a[...]

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outil pédagogique

Loisirs et animations sans discrimination

AISSANI (Nabil) | Saint-Etienne : La ligue de l'enseignement | 2015

Ce guide pratique propose des fiches thématiques, des cas concrets, des propositions et des solutions pour permettre des animations sans discrimination.

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ouvrage

La lutte contre l'exclusion dans les territoires ruraux. Le rôle de l'intercommunalité au service d'une démarche territoriale d'insertion durable.

BRUNET (Bernard) ; GRUYER (Bernard) ; LOGIE (Gérard) ; et al. ; Caisse des dépôts et consignations (CDC) ; Fédération des parcs naturels régionaux de France | Paris : La Documentation Française | Pratiques de l'intercommunalité | 1996

Intitulé "Lutter contre l'exclusion dans les territoires ruraux", ce dossier-guide considère les risques d'exclusion qui concerne une fraction croissante des populations rurales et propose les moyens dont disposent les communes et leurs groupeme[...]

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Article : article

Mieux comprendre les phénomènes de groupe

MAINTIER (Christine) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 56)

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outil pédagogique

Moi, Adaca...

Resonance asbl ; Resonance asbl | Bruxelles : Resonance asbl | 2023

Outil pédagogique pour les animateurs socio-culturels ou les formateurs basé sur le constat que les organismes de formation se trouvent souvent démunis face aux difficultés des animateurs dans la mise en place de leurs apprentissages. En s'inspi[...]

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Article : article

Négocier un partenariat

MAZUE (Olivier) ; MULLARD (Pascal) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 58)

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ouvrage

Pédagogie du développement social : Faire cause commune

GRAVEN (Jean-Luc) ; BERNE (Anne-Catherine) ; NOVE-JOSSERAND (Pascaline) | Lyon : Chronique Sociale | 2008/10

Ouvrage méthodologique définissant la démarche de développement social. Des éléments pratiques et théoriques sont apportés au fil des chapîtres. Différents sujets sont abordés : la construction de la démarche "aller vers", le renforcement de la [...]

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ouvrage

Prévention des conduites addictives et animation : Prise en compte de la prévention des conduites addictives dans les formations aux diplômes d'État des encadrants de l'animation

Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (MILDT) ; Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative | Paris : MILDT | 2012/04

Ce guide, qui s'inscrit dans la cadre du plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanie 2008-2011, est destiné aux organismes de formation aux diplômes d'État des encadrants de l'animation. Cet outil leur permettra de dispos[...]

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rapport

Programme Régional d'Accès à la Prévention et aux Soins. Volet Départemental de la Loire 2000-2003

Direction départementale des affaires sanitaires et sociales (DDASS) de la Loire | Saint Etienne : DDASS | 2000

Ce document présente les axes de travail du PRAPS (Programme Régional d'Accès à la Prévention et aux Soins) de la Loire, la démarche de travail et les éléments-clés du diagnostic départemental, les objectifs généraux du PRAPS dans la Loire, les [...]

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Article : article

Quand l'animation devient violente

MULLARD (Pascal) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 219)

L'animation est par définition un métier du lien, du groupe, des relations. Pratiquer l'animation, c'est donc potentiellement rencontrer toutes les modalités du lien. Parmi celles-ci, la violence. Bien que nos intentions de professionnels soient[...]

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Article : article

Quand les valeurs donnent du sens à l'action

BENOIS (Marie-France) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 64)

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outil de diffusion

Réduire les inégalités sociales et territoriales de santé : Intérêt d'une approche locale et transversale

Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) | Saint-Denis : INPES | 2013

Ce document de plaidoyer est destiné aux élus des communes et des groupements de communes. Il a pour objectif d'aider à comprendre et à agir pour prendre en compte la santé dans toutes les politiques municipales ou intercommunales, afin de lutte[...]

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Article : article

Rendre l'enfant (vraiment) acteur

MARCONATO (Pascal) ; CONTASSOT (Florent) |

Dans Le Journal de l'Animation (N°217, Mars 2021)

Les projets éducatifs et pédagogiques des accueils collectifs de mineurs peuvent être remplis de belles formules telles que l'enfant acteur : sur le papier, l'enfant occupe une place centrale au coeur du système de l'accueil de loisirs ou de la [...]

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Article : article

Santé et animation jeunesse : Quelles passerelles ?

Dans Horizon pluriel (N° 15)

Ce numéro d'Horizon Pluriel interroge les enjeux et les potentiels de rencontre entre l'éducation pour la santé et l'éducation populaire, tant sur le plan des pratiques professionnelles, que des projets éducatifs en accueil collectif ou de la po[...]

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ouvrage

La santé aussi !!! Action santé du quartier à l'agglomération. Développement social de quartier

Région Nord-Pas de Calais ; Maison régionale de promotion de la santé (MRPS) Nord Pas-de-Calais | s.l. : s.n. | 1994

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ouvrage

Sortir ! Dans la nature avec un groupe. Tome 1 : Sorties journée, bivouacs et mini-camps

Réseau Ecole et Nature | Prades-le-Lez : Editions écologistes de l'Euzière | 2012

Guide pratique destiné aux animateurs souhaitant organiser des sorties dans la nature avec des groupes. Il rassemble des conseils pédagogiques, techniques, organisationnels et législatifs et s'appuie sur l'expérience d'animateurs, d'éducateurs, [...]

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ouvrage

Tabac : Guide d'actions jeunes

OBERLE (Daniel) ; BAUDIER (François) ; Ministère du Travail et des Affaires Sociales ; Caisse nationale d'assurance maladie (CNAM) ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | Vanves : CFES | 1994

Destiné à tous les acteurs de terrain sur la prévention du tabagisme chez les adolescents, ce guide présente dans une première partie, une synthèse des connaissances sur le tabac (données épidémiologiques, économiques). Il consacre ensuite de no[...]

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Article : article

Téléphone portable : Quel usage en ACM ?

WACKENIER (Isabelle) |

Dans Le Journal de l'Animation (N°229, Mai 2022)

Peut-on ou doit-on contrôler l'usage du téléphone portable en ACM ? Loin de diaboliser l'objet téléphone portable, ce dossier rappelle qu'il est plus pertinent d'accompagner et de sensibiliser les jeunes dans leur usage du numérique, et en parti[...]

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ouvrage

Travailler auprès des personnes âgées

AMYOT (Jean-Jacques) | Paris : Dunod | 2016

Ouvrage qui présente les dispositifs, les pratiques, la législation, les métiers de l'action et de la coordination gérontologique et qui aborde la représentation de la vieillesse.

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Article : article

Travailler avec les élus

MAZUE (Olivier) ; MULLARD (Pascal) |

Dans Le Journal de l'Animation (N° 55)

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