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"Aller-vers" pour promouvoir la santé des populations

GERY (Yves) ; HAMEL (Emmanuelle) |

Dans La Santé en action (N° 458)

Ce dossier d'articles est consacré à la démarche d' "aller-vers" : il en synthétise l'état des connaissances et en présente des exemples diversifiés sur le territoire national, département d'outre-mer compris. Une trentaine d'experts et de prati[...]

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ouvrage

Comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ? : Guide d'autoévaluation construit par et pour des associations

HAMEL (Emmanuelle) ; Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) | Saint-Denis : INPES | 2009/09

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outil pédagogique

COVID-19 : Animer des activités d'éducation en santé avec des personnes en situation de précarité

HAMEL (Emmanuelle) ; TARAVELLA (Manon) | Saint Maurice : Santé Publique France | 2020

Cette boîte à outils s'adresse aux intervenants professionnels, aux bénévoles et aux étudiants en santé qui agissent auprès de publics d'adultes en situation de précarité. Elle regroupe une partie théorique sur la conduite d'animations en santé [...]

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ouvrage

Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé

HAMEL (Emmanuelle) ; BODET (Emilie) ; MOQUET (Marie-José) ; et al. | Saint-Denis : INPES | Santé en action | 2013

Cet ouvrage, vecteur pour le transfert de connaissances est complémentaire du guide "Comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ?". Il a pour objectif de mettre à disposition des connaissances plus détaillées sur les fo[...]

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Education pour la santé : Un référentiel de compétences pluriprofessionnel

FOUCAUD (Jérôme) ; HAMEL (Emmanuelle) |

Dans Santé Publique (N° 2, Vol. 26)

Introduction : la formation en éducation pour la santé (EPS) concerne tous les professionnels qui ont une influence sur la santé des populations, notamment les professionnels du champ du social, du sanitaire ou de l'éducation au sens large. La q[...]

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