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Cet ouvrage permet aux apprenants adultes en français langue étrangère niveau débutant d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral;La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin de l'ouvrage,[...]outil pédagogique
Cet ouvrage permet aux apprenants en FLE faux - débutants ou intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin de l'ouvrage, rendent po[...]ouvrage
Ouvrage qui abordent les principaux problèmes phonématiques (voyelles et consonnes), syntactiques (enchaînements, liaisons) et phénomènes prosodiques (accentuation et intonation) au travers de 44 leçons. Cette édition est accompagnée de deux CD[...]outil pédagogique
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Ouvrage à destination d'adolescents ou d'adultes en apprentissage du français langue étrangère de niveau A1 en référence au Cadre européen commun de référence pour les langues.Il propose des structures, un lexique et des consignes simples.Les 50[...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant en français langue étrangère. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. A la fin [...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. Il peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels par[...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. il peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels par[...]ouvrage
Cet ouvrage donne des pistes pour commencer une formation en alphabétisation par un ensemble d'activités destinées à faire connaissance avec les autres participants, avec l'association et avec l'apprentissage. Dans ce manuel, l'utilisateur trouv[...]ouvrage
LAVERRIERE (Jacques) ; SIMONET (Renée) | Paris : Les Editions d'Organisation | les livres outils | 2002Dans ce livre, l'utilisateur trouve 100 exercices pour animer des séances de formation à l'expression écrite et orale autour de 7 pôles: oser s'exprimer, organiser ses idées, faire des synthèses, adapter son expression, expliquer, argumenter et [...]ouvrage
Ouvrage qui aborde la formation linguistique des migrants en France sous ses aspects historiques, institutionnels, sociaux, linguistiques et didactiques. Il se propose d'apporter des éclairages théoriques et pratiques sur un domaine encore large[...]ouvrage
Dans un contexte institutionnel et économique de la formation professionnelle de plus en plus contraint et concurrentiel, le domaine de l'appropriation de l'écrit, des savoirs de base, des compétences langagières et communicatives en français es[...]ouvrage
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en insertion (CLP) | Paris : CLP | 2008Les mutations qui entourent le monde du travail obligent à repenser les réponses formatives traditionnelles et à réinterroger les modes de recrutement installés. Repenser les diversités concerne aujourd'hui l'ensemble des acteurs du système de f[...]ouvrage
Le référentiel FLI décrit l'organisation de l'action de formation, les objectifs et contenus spécifiques d'une formation FLI, les compétences attendues du formateur FLI, les compétences attendues du coordinateur FLI. Ce présent livret complète l[...]ouvrage
BARTHE (Marie) ; CHOVELON (Bernadette) ; PHILOGONE (Anne-Marie) | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | le français par les textes | 2003Ouvrage de français langue étrangère et seconde qui s'adresse aux apprenants débutants et/ou en prépration du DELF. L'objectif essentiel est de faire découvrir le maniement de la langue française par des textes d'utilisation courante. Par un tra[...]ouvrage
DE FERRARI (Mariela) ; ZIMMERLIN (Nathalie) ; BARROT (Aurore) ; et al. ; Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en insertion (CLP) | Paris : CLP | 2008Outil de formalisation du travail effectué par le CLP dans la reconnaissance de l'apprentissage de la langue française comme une compétence professionnelle.ouvrage
MANGIANTE (Jean-Marc) ; PARPETTE (Chantal) | Paris : Hachette Français langue étrangère | Collection F | 2004Les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE ( français langue étrangère). En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage comme celles des app[...]ouvrage
La langue française présentée sous forme de 40 cartes mentales abordant la grammaire, la conjugaison, l'orthographe sous un angle à la fois sérieux et ludique.ouvrage
ROESCH (R.) ; ROLLE-HAROLD (Rosalba) | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | Français langue étrangère et maternelle | 2012Conçu pour des étudiants et des enseignants de français langue étrangère, cet ouvrage en 13 chapitres présente le cadre de vie des français et leurs comportements dans la vie de tous les jours. Les thèmes abordés sont en rapport avec les notions[...]ouvrage
Pour l'auteure, l'atelier d'écriture permet à chacun de parler de lui, de ses préoccupations: des personnes en cours d'alphabétisation, sans habitudes d'écriture, peuvent s'en saisir pour cette même raison; l'atelier d'écriture constitue, de la [...]ouvrage
Ouvrage conçu pour un public adulte en apprentissage du FLE-français langue étrangère de niveau débutant. L'objectif de l'ouvrage est de mettre en évidence, de faire réfléchir et de faire produire les apprenants sur des points essentiels de la l[...]outil pédagogique
Manuel pédagogique qui s'adresse à des apprenants adultes FLE niveau débutant. Au travers de dialogues extraits de la vie quotidienne, cet ouvrage aborde différentes notions grammaticales au travers de 32 chapitres ciblés. Chaque chapitre est or[...]ouvrage
Manuel de grammaire pour apprenants débutant en FLE et visant l'acquisition du niveau A1. Cette grammaire s'articule autour de 44 points de langue. Chaque leçon comprend : - une démarche de découverte de la grammaire par l'observation et la ré[...]ouvrage
Ouvrage qui s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE-français langue étrangère. Il se veut être une articulation entre pratiques de terrain et réflexion théorique. A la lumière des la réorganisation des apprentissages de ces vingt dern[...]outil pédagogique
Ouvrage à destination des formateurs en français langue étrangère. 51 fiches pédagogiques sont proposées pour pratiquer la grammaire sous forme de jeu. Sur chaque fiche le niveau linguistique visé est mentionné ( du A1 au B2 du Cadre Européen co[...]