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Documents disponibles dans cette catégorie (253)
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Cet ouvrage permet aux apprenants adultes en français langue étrangère niveau débutant d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral;La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin de l'ouvrage,[...]outil pédagogique
Cet ouvrage permet aux apprenants en FLE faux - débutants ou intermédiaires d'acquérir des compétences de communication spécifiques à l'oral. La simplicité des consignes et la transcription écrite des situations à la fin de l'ouvrage, rendent po[...]ouvrage
Ouvrage qui abordent les principaux problèmes phonématiques (voyelles et consonnes), syntactiques (enchaînements, liaisons) et phénomènes prosodiques (accentuation et intonation) au travers de 44 leçons. Cette édition est accompagnée de deux CD[...]outil pédagogique
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Ouvrage à destination d'adolescents ou d'adultes en apprentissage du français langue étrangère de niveau A1 en référence au Cadre européen commun de référence pour les langues.Il propose des structures, un lexique et des consignes simples.Les 50[...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau faux-débutant en français langue étrangère. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels particuliers. A la fin [...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. Il peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels par[...]outil pédagogique
Cet ouvrage s'adresse à des apprenants adultes et grands adolescents de niveau avancé. il peut être utilisé en classe ou en auto-apprentissage. Il comprend 15 leçons réparties en 5 unités, chacune ayant un thème et des objectifs fonctionnels par[...]ouvrage
Cet ouvrage donne des pistes pour commencer une formation en alphabétisation par un ensemble d'activités destinées à faire connaissance avec les autres participants, avec l'association et avec l'apprentissage. Dans ce manuel, l'utilisateur trouv[...]ouvrage
LAVERRIERE (Jacques) ; SIMONET (Renée) | Paris : Les Editions d'Organisation | les livres outils | 2002Dans ce livre, l'utilisateur trouve 100 exercices pour animer des séances de formation à l'expression écrite et orale autour de 7 pôles: oser s'exprimer, organiser ses idées, faire des synthèses, adapter son expression, expliquer, argumenter et [...]ouvrage
Ouvrage qui aborde la formation linguistique des migrants en France sous ses aspects historiques, institutionnels, sociaux, linguistiques et didactiques. Il se propose d'apporter des éclairages théoriques et pratiques sur un domaine encore large[...]ouvrage
Dans un contexte institutionnel et économique de la formation professionnelle de plus en plus contraint et concurrentiel, le domaine de l'appropriation de l'écrit, des savoirs de base, des compétences langagières et communicatives en français es[...]ouvrage
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en insertion (CLP) | Paris : CLP | 2008Les mutations qui entourent le monde du travail obligent à repenser les réponses formatives traditionnelles et à réinterroger les modes de recrutement installés. Repenser les diversités concerne aujourd'hui l'ensemble des acteurs du système de f[...]ouvrage
Le référentiel FLI décrit l'organisation de l'action de formation, les objectifs et contenus spécifiques d'une formation FLI, les compétences attendues du formateur FLI, les compétences attendues du coordinateur FLI. Ce présent livret complète l[...]ouvrage
BARTHE (Marie) ; CHOVELON (Bernadette) ; PHILOGONE (Anne-Marie) | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | le français par les textes | 2003Ouvrage de français langue étrangère et seconde qui s'adresse aux apprenants débutants et/ou en prépration du DELF. L'objectif essentiel est de faire découvrir le maniement de la langue française par des textes d'utilisation courante. Par un tra[...]ouvrage
DE FERRARI (Mariela) ; ZIMMERLIN (Nathalie) ; BARROT (Aurore) ; et al. ; Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en insertion (CLP) | Paris : CLP | 2008Outil de formalisation du travail effectué par le CLP dans la reconnaissance de l'apprentissage de la langue française comme une compétence professionnelle.ouvrage
MANGIANTE (Jean-Marc) ; PARPETTE (Chantal) | Paris : Hachette Français langue étrangère | Collection F | 2004Les auteurs font le constat que l'enseignement du français sur objectif spécifique se distingue de celui du FLE ( français langue étrangère). En effet, les spécificités de la langue enseignée et des objectifs d'apprentissage comme celles des app[...]ouvrage
La langue française présentée sous forme de 40 cartes mentales abordant la grammaire, la conjugaison, l'orthographe sous un angle à la fois sérieux et ludique.ouvrage
ROESCH (R.) ; ROLLE-HAROLD (Rosalba) | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | Français langue étrangère et maternelle | 2012Conçu pour des étudiants et des enseignants de français langue étrangère, cet ouvrage en 13 chapitres présente le cadre de vie des français et leurs comportements dans la vie de tous les jours. Les thèmes abordés sont en rapport avec les notions[...]ouvrage
Pour l'auteure, l'atelier d'écriture permet à chacun de parler de lui, de ses préoccupations: des personnes en cours d'alphabétisation, sans habitudes d'écriture, peuvent s'en saisir pour cette même raison; l'atelier d'écriture constitue, de la [...]ouvrage
Ouvrage conçu pour un public adulte en apprentissage du FLE-français langue étrangère de niveau débutant. L'objectif de l'ouvrage est de mettre en évidence, de faire réfléchir et de faire produire les apprenants sur des points essentiels de la l[...]outil pédagogique
Manuel pédagogique qui s'adresse à des apprenants adultes FLE niveau débutant. Au travers de dialogues extraits de la vie quotidienne, cet ouvrage aborde différentes notions grammaticales au travers de 32 chapitres ciblés. Chaque chapitre est or[...]ouvrage
Manuel de grammaire pour apprenants débutant en FLE et visant l'acquisition du niveau A1. Cette grammaire s'articule autour de 44 points de langue. Chaque leçon comprend : - une démarche de découverte de la grammaire par l'observation et la ré[...]ouvrage
Ouvrage qui s'adresse aux enseignants et aux formateurs de FLE-français langue étrangère. Il se veut être une articulation entre pratiques de terrain et réflexion théorique. A la lumière des la réorganisation des apprentissages de ces vingt dern[...]outil pédagogique
Ouvrage à destination des formateurs en français langue étrangère. 51 fiches pédagogiques sont proposées pour pratiquer la grammaire sous forme de jeu. Sur chaque fiche le niveau linguistique visé est mentionné ( du A1 au B2 du Cadre Européen co[...]ouvrage
ABRY (Dominique) ; CHALARON (Marie-Laure) | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | Français langue étrangère et maternelle | 2000Ouvrage conçu pour des apprenants en début d'apprentissage du FLE (de 0 à 150h de français). Il a pour objectif de développer la compétence linguistique des apprenants par un apprentissage guidé, systématique et rigoureux de la morphosyntaxe du [...]ouvrage
Ouvrage préparant l'apprenant au niveau A1.1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues sur les points grammaticaux.outil pédagogique
Manuel pédagogique d'apprentissage de la grammaire pour des adolescents et des adultes en apprentissage du français. 60 chapitres composés d'un cours de grammaire, d'exercices d'application et d'activités de communication. Des exercices de récap[...]ouvrage
Ouvrage qui recense les applications numériques en lien avec l'apprentissage du français langue étrangère présentes sur le marché. Les auteurs présentent dans ce guide une synthèse de leur analyse sous forme de fiches pratiques, application par [...]ouvrage
Guide qui propose un mini kit de formation et une trousse à outils à tous les intervenants pédagogiques en lien avec des publics adultes ( migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle[...]ouvrage
Guide qui propose un mini kit de formation et une trousse à outils à tous les intervenants pédagogiques en lien avec des publics adultes ( migrants ou non, francophones ou non francophones, ayant été scolarisés ou non dans leur langue maternelle[...]outil pédagogique
DE FERRARI (Mariela) ; FORZY (Blandine) ; NGUYEN (Mounia) | Paris [France] : Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion | 2004Outil pédagogique conçu à l'intention des intervenants pédagogiques qui travaillent avec des publics non francophones en acquisition de la langue français et en manque d'autonomie dans les espaces sociaux et culturels en France. Des fiches théma[...]outil pédagogique
Recueil issu du travail de formateurs auprès de publics adultes ne maîtrisant que partiellement le français. Il est conçu comme un outil pour donner aux apprenants les moyens de répondre à différentes situations de communication et de consignes[...]ouvrage
Guide du formateur de la méthode d'apprentissage de la lecture et de l'écriture savoir-lire au quotidien. Ce guide s'adresse aux intervenants pédagogiques travaillant avec un public de grands adolescents et d'adultes non francophones en apprenti[...]outil pédagogique
Centre ressources illettrisme de l'Isère (IRIS) ; Médiathèque départementale de l'Isère | Saint Martin d'Hères : Médiathèque départementale de l'Isère | 2017Guide conçu et réalisé par la Médiathèque départementale de l'Isère et le Centre ressources illettrisme de l'Isère. Il présente une sélection d'ouvrages, de supports musicaux et cinématographiques et d'applications numériques à destination des a[...]ouvrage
Ce guide contient cinq séquences d'un atelier sociolinguistique sur la problématique de l'alimentation des jeunes enfants mené sur une durée de 5 mois, soit environ 80 heures de formation. Le lecteur y trouve les objectifs pédagogiques selon l[...]outil pédagogique
Un guide contenant des séquences, des supports d'évaluation et documents authentiques à l'usage des coordinateurs et animateurs d'ateliers sociolinguistiques.Il résulte de l'animation d'une action intitulée "Passeport pour un premier accès à l'i[...]ouvrage
Guide pédagogique pour l'intervenant qui animera des séances avec des apprenants grands adolescents ou adultes en acquisition du niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues avec la méthode Rond Point 2.outil pédagogique
L'objectif principal de ce guide est de donner à l'étudiant (e) en FLE- français langue étrangère-, les moyens de communiquer dans les situations de la vie quotidienne. Il fournit un classement fonctionnel des structures de base de la langue aus[...]outil pédagogique
GOSNET SAMET (Sonia) ; VINSON (Charlotte) ; STERIN (Cléo) ; et al. | Paris : Centre de Planification et d’Education Familiale ColliardCes guides ont pour objectif d'aider à appréhender une partie du vocabulaire de santé sexuelle en différentes langues.On y retrouve différentes planches thématiques : contraception, avortement, sexualité, IST, violence, sexe et organes sexuels f[...]outil pédagogique
Dictionnaire visuel : les mots sont remplacés par des images. Plusieurs chapitres : Pratique, Hébergement, Santé-Hygiène, Nourriture, Loisirs, Notes.outil pédagogique
Guide d'animations pédagogiques et culturelles à destination des intervenants pédagogiques en actions sociolinguistiques auprès de publics adultes migrants ou de médiathécaires avec des publics éloignés de l'écrit. La mallette pédagogique contie[...]outil pédagogique
HOMMAGE (Gérard) ; FRACZEK (Dominique) | Piriac sur mer : Editions Piriac | Les formateurs ont du talent | 2014La collection rassemble 9 coffrets. Chaque coffret propose une situation didactisée qui permet de développer une compétence clé principale et des compétences associées selon différents niveaux de complexité. Les situations didactisées sont is[...]ouvrage
Méthode de français langue étrangère pour apprenants/ étudiants en acquisition du niveau A1 du Cadre Européen commun de référence pour les langues. Manuel qui favorise une approche actionnelle et interculturelle .ouvrage
La méthode de français ICI A1 est créée pour des apprenants/étudiants non francophones en acquisition du niveau A1 du CECRL- Cadre européen commun de référence pour les langues. Cette méthode favorise une approche actionnelle et interculturelle.[...]ouvrage
Recueil de poèmes, contes et récits Faciles à Lire et à Comprendre (FALC) pour des adultes néo-lecteurs sur le thème de l'immigration.outil pédagogique
Lancez les dés et laissez libre cours à votre imagination pour inventer le début d'une histoire que les joueurs suivants devront poursuivre en lançant à leur tour les dés. Peut faire l'objet de nombreuses adaptations pour travailler le vocabulai[...]ouvrage
Simuler la réalité pour faire acquérir la maîtrise d'une langue, telle est l'idée à l'origine de la "simulation globale", méthodologie élaborée et pratiquée dans le cadre de l'enseignement du Français langue étrangère ou maternelle, en formation[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse la problématique de l'inclusion des élèves allophones dans le système scolaire français en plaçant la question du droit des élèves à la réussite au centre de la réflexion. Il pose les questions suivantes : celles de l'accompa[...]outil pédagogique
Manuel de français langue étrangère destiné à un public adulte non francophone lecteur-scripteur de niveau grand débutant