Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (14)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier
ouvrage
GUERITTE-HESS (Bernadette) ; CHEF SAN MARCELINO (Marie-Line) ; DECOUR CHARLET (Claudine) | Paris : Editions Tom Pousse | 2016Ouvrage qui contient à la fois des éléments théoriques de base et une série d'exercices pratiques pour compter, payer et rendre la monnaie.Il a été conçu et rédigé par trois orthophonistes. Elles partent du constat suivant: une troublante corrél[...]outil pédagogique
L'apprentissage de la conversion des chiffres en lettres s'avère un exercice parfois difficile; Afin de permettre aux personnes d'acquérir facilement et durablement cette connaissance, le Centre de Ressources Drôme Ardèche a conçu, avec des équi[...]ouvrage
Livre d'exercices de calcul mental. Le niveau de difficulté, la durée de l'activité et les réponses attendues sont précisés pour chaque exercice.ouvrage
Manuel qui s'adresse aux formateurs auprès de jeunes dans le cadre de la remise à niveau sur les savoirs de base. Le fil conducteur est le parcours de vie d'un jeune qui pourrait être leur stagiaire. Chaque étape de ce parcours est ponctuée d'ex[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie cognitive expérimentale et membre de l'Académie des sciences nous parle de l'intuition des nombres et apporte des réponses aux questions [...]outil pédagogique
Le dispositif Compter est à la fois un référentiel et un outil de formation. Il a été conçu pour les formateurs devant enseigner les mathématiques à des publics en situation d'illettrisme. il s'appuie sur le Cadre national de référence réalisé [...]ouvrage
Ouvrage qui propose une analyse des difficultés rencontrées par le système éducatif en général et l'enseignement des mathématiques en particulier mais également de leur potentialité. L'auteure, professeure de mathématiques, chercheuse en pédagog[...]ouvrage
Ouvrage de Stella Baruk qui propose un savoir lire/écrire rendant cohérentes les relations existant entre langue, écritures et sens du nombre et des nombres; et donc, pour l'enfant, un moyen privilégié de déchiffrer le monde de signes qui l'ento[...]ouvrage
Dans le premier volume, par une nouvelle approche fondée sur la langue et le sens, Stella Baruk montre que la numération n'est autre qu'un lire/écrire dans un domaine de savoir particulier, celui du nombre, et des nombres. Abordés à partir de la[...]ouvrage
Livret de corrigés des outils Alexandre, sa vie en énoncés adolescent et Alexandre, sa vie en énoncés, jeune adulte.outil pédagogique
Matériel pédagogique correspondant à la méthode créée en 1945 par Georges Cuisenaire et qui fut popularisée par le livre Les Nombres en couleur puis par le pédagogue Caleb Gattegno. Permet aux apprenants d'acquérir la compétence de base calcule[...]ouvrage
Contrairement à une idée reçue, le sens du temps n'est pas inné: il se construit progressivement au cours de l'enfance, par le biais d'intuitions, d'apprentissages et, surtout, de raisonnements. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, il prend [...]outil pédagogique
Les cartes mentales et les cartes mémoire sont utilisées et présentées ici comme des outils pour faciliter les apprentissages et la mémorisation en lien avec les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures.ouvrage
Recueil de nouvelles Faciles à Lire et à Comprendre (FALC) pour des adultes néo-lecteurs sur le thème de l'immigration. Accompagné d'exercices de français et de calcul inspirés des nouvelles.