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ouvrage
L'auteure propose des éléments pratiques ainsi que des repères pour l'accompagnement et la qualité de vie des personnes âgées. Le livre invite les intervenants à s'imprégner des valeurs et attitudes pour accompagner la personne vieillissante dan[...]outil pédagogique
Célestin, petit fantôme futé et plein d'humour, poursuit sa mission de prévention auprès des enfants. A travers des exemples concrets, il leur prodigue les règles essentielles de politesse, d'entraide et de respect. 26 conseils indispensables su[...]outil pédagogique
Valeurs ajoutées fait un jeu de ce qui nous anime et nous unit : nos valeurs. Chaque carte comporte : Un dessin d'enfant représentant la valeur ; Le nom de la valeur accompagné d'un petit texte de l'ordre de la définition, de l'inspiration ou de[...]rapport
CHEVALIER (Christian) ; DESCHAMPS (Jean-Karl) | Paris : Conseil économique, social et environnemental | 2019Cet avis dresse un état des lieux de l'éducation populaire en France. Il a pour objectif de mettre en lumière sa modernité et son utilité, afin de proposer des préconisations concrètes pour restaurer et valoriser ses démarches, permettre aux act[...]ouvrage
FERRON (Christine) ; FOURNIER (Cécile) ; TESSIER (Stéphane) ; et al. ; Comité français d'éducation pour la santé (CFES) | Vanves : CFES | Séminaires | 2001/03Ce séminaire avait pour objectif d'initier la réflexion sur la finalité et le sens des actions menées en éducation pour la santé, sur leurs effets, désirés ou non, sur les valeurs et les contraintes déterminant le choix des objectifs et des moda[...]ouvrage
L'ouvrage analyse et interroge les concepts de représentation sociales, croyances, valeurs, connaissances afin d'envisager des pistes renouvelées de théorisation des conceptions en santé.ouvrage
MASSE (Raymond) ; SAINT-ARNAUD (Jocelyne) | Québec : Les presses de l'Université Laval | Sociétés, cultures et santé | 2003Cet ouvrage propose une analyse des enjeux éthiques qui traversent la santé publique et identifie les risques de dérives (qualité de l'information, normalisation, stigmatisation, ...)Article : article
Réflexions suite à l'article du même numéro consacré à l'efficacité de l'évaluation d'impact pour la santé.outil pédagogique
Fédération des centres pluralistes de planning familial | Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial | 2014Sur base d'une collection de photos et par le biais de réflexions individuelles et collectives, cet outil se destine à questionner les représentations de l'intimité en vue de permettre à chacun d'en élaborer sa propre définition, de déterminer s[...]ouvrage
SCHWEYER (François-Xavier) ; CRESSON (Geneviève) ; BOUCHAYER (Françoise) ; et al. | Rennes : ENSP | 2004Après un rappel des cadres généraux de l'analyse, dans une perspective sociologique mais aussi historique et juridique, sont abordées successivement les transformations du monde professionnel des soins, en France et à l'étranger, dans les hôpita[...]ouvrage
L'ouvrage dresse un panorama des recherches scientifiques menées ces cinquante dernières années dans le domaine de la psychologie du préjugés et de la discrimination. Les différentes formes de racisme, préjugé et discrimination présentes dans la[...]ouvrage
MUCCHIELLI (Alex) | Paris : Hachette | Les fondamentaux. Bibliothèque de l'étudiant - 1er cycle | 2001Cet ouvrage qui traite la question de la psychologie sociale est organisé en deux parties : l'homme et les influences des éléments de sa nature ( définition des éléments culturels, la formation des valeurs et des attitudes, les mécanismes d'infl[...]ouvrage
FILIATRAULT (France) ; DESY (Michel) ; LECLERC (Bruno) | Sainte-Foy : Institut National de Santé Publique du Québec | 2015Ce référentiel présente d'abord une définition des concepts de valeur, de principe et de norme. Ensuite, il situe les éléments du processus d'examen éthique du CESP. Enfin, il présente les valeurs retenues ; elles sont regroupées selon qu'elles[...]Article : article
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L'ouvrage interroge sur la satisfaction des besoins dans une perspective de développement durable. Il propose de remettre l'Homme au centre du projet social en donnant la priorité à l'être sur l'avoir.ouvrage
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