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ANDRE-JEAN (Céline) ; BERTRAND (Marie-Claude) ; LOUDIYI (Claire) ; Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Haute-Normandie | Rouen : IREPS Haute-Normandie | 2013/02Ce document a été conçu à la fois pour servir de guide à la mise en oeuvre d'ateliers-cuisine auprès de publics en situation de précarité mais aussi de cadre pour un soutien de l'ARS ou de la DRAAF Haute-Normandie à ce type d'action. Aussi, le c[...]![]()
ouvrage
Ce document a été conçu à la fois pour servir de guide à la mise en oeuvre d'ateliers-cuisine auprès de publics en situation de précarité mais aussi de cadre pour un soutien de l'ARS ou de la DRAAF Normandie à ce type d'action. Aussi, le cadre a[...]![]()
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Ce rapport de la MRIE dresse un état de l'exclusion dans la région Auvergne-Rhône-Alpes.![]()
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Dossier annuel 1997. Tableau de bord de la précarité, regards sur l'exclusion, partir de la personne
LOPEZ (Alberto) ; ROBIN-TERNIER (Danièle) ; BERNARD (Stéphane) ; et al. ; Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Rhône-Alpes | Lyon : MRIE | 1997Ce dossier annuel de la Mission Régionale d'Information sur l'Exclusion Rhône-Alpes présente en première partie le tableau de bord de la précarité dans la région, avec des données chiffrées sur l'emploi, la protection sociale, le logement, l'édu[...]![]()
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SAUVAGE (Patrice) ; MARTIN (Gérard) ; DEMOUSTIER (Thérèse) ; et al. ; Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Rhône-Alpes | Lyon : MRIE | 1998Ce dossier annuel de la Mission Régionale d'Information sur l'Exclusion Rhône-Alpes présente en première partie le tableau de bord de la précarité dans la région, avec des données chiffrées sur l'emploi, la population et les revenus, la protecti[...]![]()
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DOMINJON (Paul) ; CLAVEL (Gilbert) ; SAUVAGE (Patrice) ; et al. ; Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Rhône-Alpes | Lyon : MRIE | 1999Ce dossier annuel de la Mission Régionale d'Information sur l'Exclusion Rhône-Alpes présente en première partie le tableau de bord de la précarité dans la région, avec des données chiffrées (1994-1998) sur l'emploi, la population et les revenus,[...]![]()
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SAUVAGE (Patrice) ; BALLAIN (René) ; BOULANGER (Emmanuel) ; et al. ; Mission régionale d'information sur l'exclusion (MRIE) Rhône-Alpes | Lyon : MRIE | 2000Ce dossier annuel de la Mission Régionale d'Information sur l'Exclusion Rhône-Alpes présente en première partie l'état de l'exclusion et de la précarité dans la région, avec des données chiffrées (1997-1999) sur l'emploi, la population et les re[...]![]()
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rapport
Ce rapport dresse un état des lieux de l'exclusion en Rhône-Alpes. Construite à partir du croisement de données et d'informations sur la pauvreté et les précarités pouvant conduire à l'exclusion, cette édition 2007 est organisée autour de trois [...]![]()
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Ce 18ème rapport de la MRIE dresse un état de l'exclusion dans la région Rhône-Alpes, il s'articule autour de 5 parties : Revenus et insertion ; Emploi, formation, éducation ; Habitat, logement et hébergement ; Santé et précarité dans l'accès au[...]![]()
rapport
Ce rapport de la MRIE dresse un état de l'exclusion dans la région Rhône-Alpes. Outre les entrées thématiques habituelles : les ressources, la santé, le logement, l'emploi. Le dossier annuel porte cette année un regard sur l'exclusion à travers [...]![]()
produit documentaire
Ce dossier a été réalisé à l'occasion de la journée d'échanges régionale organisée propose des repères du développement psychomoteur et psychologique de l'enfant et pointe les avancées réalisées par les neurosciences. Il traite également du rôle[...]![]()
outil pédagogique
Ce jeu de plateau permet d'informer, de sensibiliser les participants aux économies d'énergie, d'eau, dans leur logement, afin de préserver leur santé et leur environnement.![]()
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RIVARD (Maryse) ; NINACS (William) ; Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CEDACF) | Montréal : CDEACF | 2003Ce document propose dans un premier temps d'étudier les processus par lesquels les individus peuvent être privés de ressources. Dans un second temps il invite à une réflexion sur les possibilités d'inverser cette logique. A ce titre l'empowermen[...]![]()
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